训诂学作业_训诂学作业及答案

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经济学院国贸系市场营销专业 崔雅秋 ***675 训诂学作业：

用声训的方法，释“直”

经济学院国贸系市场营销专业

崔雅秋

***675

声训，又称音训，是指通过语音分析词义，用声音相同或相近的字来解释字义，推求字义的来源，说明其命名的原由。声训可分为四种：同音、双声、叠韵和音转相近。声训起源很早，先秦古籍中时常可以见到。汉代应用较广，刘熙的《释名》就是声训的专书。当时的声训，有时是出于主观臆测，尤其是关于事物命名的解说，不可尽信。直到清代，才有了较为精密的方法，运用“因声求义，音近义通 ”的原理来研究训诂，取得了较大的成就。例如“衣，依也”，说明这个“衣”在古书中是当作“依”的意思。

在《诗经·魏风·硕鼠》中有这样一句话：乐国乐国，爰得我直。可以运用声训中同音的方法来解释“直”字。“直”、“职”古音都是章母，职部，入声，音同假借。因此，“直”就是“职”的借字。职，引申为“所”，《管子·版注释》“得春职”即“得其所”，《汉书·宣 帝纪》“毋令失职”即“毋令失所”，所以，在这里“直”与“所”同义，作”所在、去处“等讲。