新桃花心木 笔记_桃花心木教案笔记图

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2013-2014第二学年度六年级语文《桃花心木》知识点

一、找出下列句子中的错字并改正

1.更奇怪的是，桃花心木苗有时莫明其妙地枯萎了。（）

2.如果无法在这种不确定中级水生长，树苗自然就枯萎了。（）

二、选择恰当的词语填空

1.后来我以为他太忙，才会做什么事都不按（规矩规律）。

2.我住在乡下时，天天都会在桃花心木苗旁的小路上散步，种树苗的人（偶尔偶然）回来家里喝茶。

三、课文要点

1、本文是我国台湾著名作家的一篇散文。文章语言朴实流畅、寓意深刻。课文以“桃花心木”为题，不是单纯地写树木，而是借，来比喻，这是的写法。写一个种树人让“树木自己要学会在土地里找水源”的育苗方

班级姓名

法，说明了的重要意义。

2、文章以———

3、不只是树，人也是一样，在不确定中生活的人，能比较经得起生活的考验，会锻炼出一颗独立自主的心。

这句话中的“不确定”是指说明了

4、种树的人不再来了，桃花心木也不会枯萎了。因为种树人来的目的就是，把很少的养分转化为巨大的能量，经得起，会，种树成功了。