苏教版五年级下册语文课文填空_语文课文内容填空

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小学五年级语文期末复习课文内容填空

课文内容填空

春光染绿我们双脚

1、我们走到哪里，哪里；的山

岩。

2、山下的河水的秋天。

3、这首诗歌生动地描绘了给荒山野岭带来的巨大变化，具体描写

了、、、等小动物生活无忧无虑的情景。

4、小鸟抖动彩翼，_______________。松鼠有了美丽的家园，__________________。

____________________，小兔再也不怕天上的老雕。在茂密的树丛中，____________________。学了这篇课文，我们想到我国的植树节是在每年的_____________。只拣儿童多处行

5、课文第一自然段中，作者把颐和园比作把孩子们比

作，说明孩子的。其中、6、朋友，春天在哪里？当你，是!对这两句话，我是这样理解的：

7、本文的作者是，原名，现代著名作家，著有

。“游人不解春何在，只拣儿童多处行”的意思是。

8、对，就是在，就会，以，舒展出，使出。这时候，自己，别人看着。

走进，那几棵，开满了的这，不留，阳光下就像„„最后这句比喻句把比作，可以看出海棠花。

早

9、本文通过对、以及鲁迅先生书桌上“”

字的来历的描述，教育人们要。

鲁迅先生有许多经典名言，你能把下面的名言补充完整吗？

(1)横眉冷对千夫指，(2)时间，就像海绵里的水。

古诗两首

10、《游园不值》的作者是代诗人。这是一首赞美（季节）的诗。诗

中写诗人去游园恰逢主人不在，从诗题中的“”这个词可以看出，从诗中“”一句也可以看出来。但作者并没有扫兴，因为他看到了“”。

11、《宿新市徐公店》是写的。这道诗描绘了幽静安逸的和的生动场面。前一句“。”是态描写，表现了诗人赞美，后一句“。”是态描写，表现了诗人对的喜爱。像这类描写乡村田园风光的诗作，你还知道哪些，请写两首。

梦圆飞天

12、中国首次飞行太空的人是。他乘坐“神舟”5号飞船于年月

日飞向太空，浩瀚的太空从此写下了，留下了

。中华民族千年的，今朝终于成真了！在“神舟”5号之后，“神舟”6号飞船也成功飞天，飞行员是

13、杨利伟在茫茫的太空中看到了神奇美妙的景色：披

着，在大陆和海洋之间清晰可辨。飞船高速飞行着，一会儿，一会儿。黑白交替之间，地球的边缘仿佛，景色十分迷人。

火星——地球的孪生兄弟

14、人们把火星叫做地球的“”，是因为它们同样有，同样

有，同样是，甚至。但是因为火星，所以火星没能留住水。“集体大逃亡”正描写了的情景，这个词用了手法，这样写让我们觉得更形象、更生动。

克隆之谜

15、克隆是指。世界上第一只克隆羊叫

“”，是国科学家在年克隆出来的。课文从、、等方面说明了克隆技术的奇妙。

海伦·凯勒

16、《假如给我三天光明》是美国作家的人，一生却写下了14部著作。她这种的奋斗精神值得我们学习。

17、像这海伦这样自强不息、身残志坚的人还有很多，如等，我也学常用等名言警句来激励自己与困难作斗争。

二泉映月

18、《二泉映月》是一首用的艺人创作的。读了这篇课文，我认为他是一位的人。

他想起了，想到了，渐渐地，渐渐地，他似乎听到了，„„

19、他禁不住拿起二胡，他要。他的手

指，都变成了，从琴弦上。

月光照水，乐曲，而又，而又。阿炳用这，他爱那，他爱那，他爱那，他爱那„„

郑和远航

20、从28年间，郑和率领船队共出洋次。在本文中，作

者详写了第次出洋，课文是按、、的顺序叙述的。

21、郑和远航，之长，之广，达到了

。它表现了我国古代人民，也开阔了。郑和出使。

司马迁发愤写《史记》

22、《司马迁发愤写＜史记＞》一课中，“发愤”指

。司马迁是这样发愤的：

。课文赞扬了司马迁。

秦兵马俑

23、这篇课文生动地描绘秦兵马俑、和的特点，反映

了，再现了。

24、兵马俑不仅。这段话在文中起到地军阵的排列，生动地再现了秦军、的宏伟气势。„„这在的雕塑史上是。

埃及的金字塔

25、金字塔在埃及的首都的沙漠之中，它是坟墓。因

为，所以称为金字塔。课文着重介绍了埃及金字塔、的特点，以及建造金字塔所采用的方法，赞美了。

26、这座金字塔高146米多，相当于层高的摩天大厦。这句话写了金字塔很，加点的句子写．．．40．．．．．．．．．

法可以更。石块与石块之间砌合得，几．千．年．过．去．了．，．这．些．石．块．的．接．缝．处，这句话写了金字塔很加点的句子写法的好处是。音乐之都维也纳

27、本文从四个方面具体叙述了维也纳是“音乐之都”：

1、2、；

3、；

4、。

爱如茉莉

28、这篇课文以生动传情的笔触，描写了之间的相互关爱，有如茉莉花一

样，抒发了作者对这种感情的之情。

29、在母亲眼里，爱如茉莉，；在我的眼里，爱如，爱如。

月光启蒙

30、母亲是每一个孩子的第一任教师，也是启蒙教师，“启蒙”是

“月光启蒙”是指、，二、，三、31、从《月光启蒙》一课中，我学会了等歌谣，课余我还积累了

谈礼貌

1、本课通过三个小故事，说明了礼貌待人，使用礼貌语言的好处。这三个小故事分别

是：、、。

2、人在社会上生活，总要，恰当地，就能使人与人之间的关系，社会生活。

因为礼貌待人，可以；可以；可以。

长征

“五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。”在这两句诗中，“逶迤”的意思是

；“磅礴”的意思是比作细浪，把比作泥丸。

2、“金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。”这两句诗概括了长征途中两个重大的战役，分别是和。

3、“更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。”这两句诗表现了红军翻过雪山后

4、全诗以“，的壮丽画卷：翻越、，巧渡，飞夺，勇过„„诗中“”一词概括了红军长征途中的种种艰难险阻，“、、、、、”等词语表现了红军不怕困难、乐观向上的大无畏的英

彭德怀和他的大黑骡子

本文按顺序写了过草地时红三军团因为，彭德怀忍痛把枪杀充饥的事，表现了他爱更爱的精神。

长征过程发生的动人的故事还有许多，我知道等。

大江保卫战

汹涌的激流中，战士们的，飞向，飞向，飞

向。在安造垸，他们救出了，在簰洲湾，他们给

„„

本文是一篇，记叙了的动人场面，热情赞扬了了军民。

古诗两首六月二十七日望湖楼醉书晓出净慈寺送林子方

代诗人

望月

12、月亮出来了，安详地着它的清辉。月光在长江里，江面被照亮了，流动的江水中，有千点万点光斑在跳动。江两岸，、的黑色剪影，在江天交界处，它们了一层„„

灰椋鸟

13、周围静得出奇。路两边的竹林，与南段高大的人工刺槐——。

一开始还是地飞过来。，投入刺槐林。没有几分钟，“大部队”便，老远就听到它们的叫声。它们大都是。有的，有的，一批一批。先回来的鸟在林内，好像，又像在；后到的鸟，边飞边鸣，很快找到自己，与会合。

夕阳渐渐西沉，晚霞，也。天上的鸟，可是整个林子里的。看，这几只，那几只。它们的羽毛，多么像！树木内外，，叽叽啾啾，似，如，整个刺槐林和竹林成了一个。这上万只灰椋鸟是感染了，竟欢呼起来。

林。同伴忽然顺道：“灰椋鸟！”我，果然在，还是在自己的节日？要不怎么会？我被这