军事课报告_军事理论课报告
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调研报告
高校国防教育在人才素质培养中的地位和作用
为加强我们大学生对我国国防有更多的了解,为了解我们在校大学生对我国国防知识了解情况,和增强我们大学生国防观念与爱国意识,我们进行了一次对我校大学生关于对国防教育的调查。此次调研活动主要为了让大家更多了解我们国家的国防理念,还有关于我国周边安全的问题,培养我们的爱国情操。参与此次调研活动的是国防教育课第二组,本组成员有:陈孝胜(资冶)曾光(资冶)黄勇强(电气)、陈禄(电气)、兰 成(电气)、吴景辉(电气)刘金辉(数信)、林树骏(农学)、李欧(商学)、陈勇(环境)。所进行调查的对象有电气,资冶,数信,农,商,环境等学院以及在混合课堂,图书馆所遇到的部分同学。
此次我们进行调研的题目是:高校国防教育在人才素质培养中的地位和作用。在这次调查中我们共发出了200份调查稿,并回收上196份回收率达到98%;以下是我们的调查内容,和所得结果及分析。
1.你参加过军训吗?
A.参加过B.还没有C.不参加
190选A占97%,4选B占2%,2选c占1%,由调查数据显示在我们的调查范围内绝大部分的同学都已经参加过军事训练了,所以都对我国国防有比较好的了解。
2.平时关注军事新闻和政治吗?
A.不关注B.偶尔关注C.经常关注
14选A占7%109选B占55.6%59选C占30.1%
由数据表明大部分同学比较关注军事新闻和政治,所以对国内外的军事动态有一定的了解
3.在业余时间是否经常与同学、朋友谈论国防和军队建设等问题吗?
A.经常谈论B.偶尔谈论C.从不谈论
19选A占9.7%146选B占74.5%28选C占14%
由数据表明大部分同学都会谈论谈论国防和军队建设等问题,所以大部分同学都 能对国防和军队建设发表看法,并且还有自己的见解和建议
4.通过何种途径接受国防教育
A.电影、电视、新闻媒体B.国防讲座
C.参观军营D.课堂、教科书
157选A占80%57选B占29%10选C占5%91选D占46.4%
由数据表明绝大多数同学都是通过媒体这一手段来了解和接受国防教育的,但是这不是一种系统的国防教育
5.你对我国国防能力有多大的了解?
A.非常了解B.一般般C.了解得很少D.几乎没了解
12选A占6%124选B占63.3%51选C占26%6选D占3% 数据表明大部分同学对我国的国防能力有一定的了解,但是非常了解的却很少
6.你认为大学国防教育在我国国防的地位有多重?
A.非常重要B.一般重要C.没什么意义
116选A占59%44选B占22%36选C占18%
数据表明大部分同学都认为大学国防教育在我国国防的地位非常重要,这也说明了同学们认
为在大学里面进行国防教育是非常有必要的7.你认为在大学生里开展国防教育是否有必要?
A.非常有必要B.有点用但不是必要C.可有可无D.完全没必要
129选A占65%36选B占18%9 选C占5%2选D占1%
数据表明大部分同学们认为在大学里面进行国防教育是非常有必要的8.在大学里,如果你有机会上国防教育课,你是否愿意去上?
A.一定去上B.看看再说,有时间就去C.不去,懒得去
74选A占37.7%112 选B占 57.1%11选C占5.6%
数据表明,部分同学们对于国防教育课还是比较积极的,这表明同学们对于国防知识的渴望,比较渴望能接受系统的国防教育。
9.在大学里,加强国防教育对我国国防建设有什么作用
A.提高国防意识B.培养大学生爱国情操C.加强对我国国家安全意识D.强我国防
109选A占55.6%59选B占30.1%55选C占28%20选D占10.2% 数据表明,大部分同学都认为加强国防教育对我国国防建设有提高国防意识的作用,这在一定程度上说明大学生的国防意识还有待提高
10.当前影响国防实力的主要因素是
A.缺乏忧患意识B.武器装备水平较低
C.个人利益至上的价值观主导D.以经济建设为中心而忽视了国防建设
49选A占25%89 选B占45.4%47选C占24%21选D占10.7%
数据表明,将近一半的同学认为武器是国防实力主要受武器的影响,所以我国应该加强在武器研发方面上的力度,提高我国武器的现代化水平,提高我军的作战能力。另外摆正我们的军事思想,和在国防方面的意识形态也至关重要。
11.增强国防实力最需要从哪个方面入手
A.改善武器装备B.加快经济发展
C.加强国防教育D.提高军人素质
参加调查人次210,选择A有51人次,占24.2%;选择B有43人次,占20.5%;选择C有71人次,占33.8%;选择D有45人次,占21.5%。
调查数据显示有33.8%的人认为要增强国防实力最需要从加强国防教育入手,百年大计,教育为本;只有教育上去了才能从根本上改善我国国防教育的程度,只有在国防教育上重视并且加强,才能最直接地增强我国的国防实力。
12.当国防建设与经济利益发生冲突时,你认为
A.应以国防建设为主B.应以经济利益为主
C.两者要统筹兼顾D.与我无关
参加调查人次197,选择A有26人次,占13.2%;选择B有22人次,占11.2%;选择C有143人次,占72.6%;选择D有6人次,占3%。
调查数据显示当国防建设与经济利益发生冲突时,大部分人认为我们不能丢下国防建设和经济利益中的任何一种,国防建设需要国家经济稳定来做保障,经济建设的根本就是位国家富强做贡献,两者之间存在着千丝万缕的联系,大部分人意识到了这一观点。
13.与美国相比,现阶段我国国防建设哪些方面需加强【多选】
A.武器装备B.军事人才C.后勤保障D.体制编制
E.军事理论F.以上皆有
参加调查人次461,选择A有131人次,占28.4%;选择B有117人次,占25.4%;选择C有55人次,占11.9%;选择D有54人次,占11.7%;选择E有47人次,占10.2%;选择F有57人,占12.4%。
调查数据显示在现阶段与美国相比,我国的国防建设比较需要在武器装备和军事人才方面加强,受调查者认为,这两个方面比较能够直接增强我国国防建设,缩小与美国的差距,在后勤保障、体制编制、军事理论方面也是国防建设的其中一部分,也是不可或缺的。
14.目前我国周边突出的安全问题是
A.台湾问题B.中日钓鱼岛问题C.朝鲜问题D.中印边界问题
E.中俄边界问题F.南海问题
参加调查人次386,选择A有109人次,占28.2%;选择B有105人次,占27.2%;选择C有44人次,占11.4%;选择D有49人次,占12.7%;选择E有53人次,占13.7%;选择F有26人次,占6.8%。
调查数据显示人们认为在当前我国周边突出的安全问题主要是台湾问题和中日钓鱼岛问题,在我国当前形势下,经济快速发展,唯有国家领土问题是当前最重要的一部分,台湾和钓鱼岛问题都是历史遗留问题,是需要考验执政者的重要标准,也是我国在当前相对稳定的国际环境中存在的突出安全问题。台湾和钓鱼岛问题一日不解决,我国的周边突出的安全问题永远包括这两个问题。
15.你觉得高校国防教育在人才素质培养中的地位重要吗?
A.非常重要B.重要C.一般D.不重要,可有可无
参加调查人次194,选择A有71人次,占36.6%;选择B有95人次,占49%;选择C有19人次,占9.8%;选择D有9人次,占4.6%。
调查数据显示有49%的人认为高校国防教育在人才素质培养中的地位属于非常重要,有36.6%的人认为高校国防教育在人才素质培养中的地位属于重要;不管属于重要还是非常重要,都体现了高校的国防教育在人才素质培养中不可替代的作用和重要性,高校是培养国家栋梁的主要地方,需要从高校教育中培养出符合国家要求的人才,因此要大力加强高校中的国防教育程度。
16.你觉得高校国防教育对人才素质培养的作用在我校是否体现出来了?
A.完全没有体现出来体现出来了C.完全体现出来了D.这得看一个个人
参加调查人次195,选择A有53人次,占27.2%;选择B有58人次,占29.7%;选择C有22人次,占11.3%;选择D有62人次,占31.8%。
调查数据表示高校国防教育对人才素质培养的作用在我校并没有得到太大成果,27.2%的人认为完全没有体现出来,29。7%的人认为体现出来了,却只有11.3%的人认为完全体现出来了;从调查结果分析可以知道,是否能在学校中体现国防教育对人才素质培养的作用最主要的还要视一个人,国防教育只是一个平台,一个能让大学生更多了解和学习的平台,最重要的是一个人对其的重视程度。
18.为使我校的国防教育对人才素质培养的作用更好的体现出来,你支持哪种做法?(可多选)
A.在我校军训的学期增加军训时间和军事理论课程B.在我校每学期或学年都进行国防教育,将其作为必修课程对待C.鼓励学校各社团对国防教育多做活动
D.增加国防教育的校选课E.鼓励学生组织或参加国防教育兴趣小组
参加调查人次466,选择A有100人次,占21.5%;选择B有72人次,占15.5%;选择C
有112人次,占24%;选择D有83人次,占17.8%;选择E有99人次,占21.2%。
调查数据显示为使我校的国防教育对人才素质培养的作用更好的体现出来,在我校军训的学期增加军训时间和军事理论课程;在我校每学期或学年都进行国防教育,将其作为必修课程对待;鼓励学校各社团对国防教育多做活动;增加国防教育的校选课;鼓励学生组织或参加国防教育兴趣小组等几种做法所赞成的比例相差不大,也能从调查结果告诉我们,每种做法都有每种做法的长处和短处,要使我校的国防教育对人才素质培养的作用更好的体现出来,需要从个方面入手,扬长避短,全方位覆盖我们学习生活中的各个方面,这样才能更好地使我校的国防教育对人才素质培养的作用更好的体现出来。
另外还有很多同学对我们提出了很多非常好,非常有建设性的建议,如:
1.对待国防课程:
学校应该增加国防军事的校选课,增加军训时间和把国防教育理论课普及化,加强国防教育,增设更多国防知识教育课。在时间允许的条件下可适当增加国防教育,组织看相关影片。以学校校方为主体成立一些有关社团并多展开活动宣传。可在校园进行轻武展播,使同学们更直观的了解军队现状。
2.对待军事训练
增加军训时间和把国防教育理论课普及化
军训强度要大
严格强化军事训练和理论学习
3.对课外军事活动
在校园举行军事展
以学校校方为主体成立一些有关社团并多展开活动宣传。
可在校园进行轻武展播,使同学们更直观的了解军队现状。
让更多人看到国防教育学院的军人风采,让人们知道国防教育学院里的精英人才,精品活动,让人更多切身感受到“防”字。
4.对国防军事讲座
增加国防知识宣传,每当中国有突出的国防冲突或隐患时,有专家,教授开课堂来分析,开导学生,引导学生。
多举一些国际,周边情形的讲座,让学生对世界形势更加了解
5.对国家防务建设
增大国防投入,多建设一些国防基础设施。
.增加女兵在军队中的比例
加大对高新武器的投入研究和生产,加快实现海陆空一体化。
以上是我们这次调查的主要内容和结果,通过对这次调查我们对我国国防有了比较大的认识;此次调查使我们充分了解到在我校的大学生对高校国防教育在我国国防的地位和作用。为大学如何改善国防课程提供很好的依据。
天下虽安,忘战必危。增强国防意识,挣当世界霸主。最后再次感谢大家对我们这次调查做出的大力支持和帮助。