爱撒山乡,青春无悔_爱撒山乡

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爱撒山乡 青春无悔

长阳土家族自治县榔坪镇秀峰桥小学

刘芳

尊敬的各位领导、同志们：

大家好！

我叫刘芳，来自榔坪镇秀峰桥小学，今天我发言的题目是《爱撒山乡,青春无悔》。

有人说教师是天底下最值得尊敬的人，我从小就渴望成为教师队伍中的一员。所以，2012年大学毕业时，我毅然回到了榔坪镇大吉岭春蕾小学，成为了一名光荣的人民教师，开启了我润物无声、教书育人的圆梦之旅。

登上讲台已有五年时间，五年时间说长不长、说短不短，但作为年轻人谈教学经验是十分匮乏的，今天站在这里也是十分惶恐和不安，我只能说这五年带给我很多的成长，我喜欢教师这份光荣的工作。

真情无价，教书让我懂得爱的真谛

记得有一次在一节校本课上，我以“舌尖上的美食”为话题让学生相互分享妈妈的拿手菜。此话一出，孩子们欢乐的讨论起来，涨红的小脸、灿烂的笑容顿时明媚了整个教室。“我最爱妈妈的土豆丝、我最喜欢吃妈妈做的红烧肉、我妈妈做的鱼最好吃”......从孩子们的嘴里我仿佛闻到了五香粉的味道，眼前浮现出了一桌子色香味俱全的拿手菜。我微笑地听着孩子们的分享，也沉浸在无限的幸福之中，只有坐在第三排的秀兰耷拉着头、眉头紧锁的玩弄着自己的小手，这与班上的热闹形成了鲜明的对比。我微笑着问道“秀兰，你最喜欢妈妈做的什么菜呢”，“我妈妈离家出走了，我已经好久没有吃到妈妈做的菜了”，孩子小声的说道。班上的孩子们顿时安静了下来，面对突如其来的情况我也有些不知所措。正当我想着该如何安慰秀兰的时候，贝贝的小手举起来了：“刘老师，这个星期放假了，我可以邀请她到我家去吃我妈妈做的拿手菜吗”，“刘老师，秀兰家离我家很近，也可以到我家去吃我妈妈做的菜”，“刘老师，下个星期我请妈妈给她炒菜用饭盒带到学校可以吗”，孩子们七嘴八舌的说着，看到眼前的孩子们我竟然忍不住背过身去。孩子们的话也勾起了我对母亲的深深思念，十年之前伴随母亲的离世我便再也不曾吃到妈妈的拿手菜。秀兰的遭遇让人感伤，但难能可贵的是，我看到了班上其他孩子的善良与纯朴。晚上，我邀请秀兰在我寝室和我一起吃饭。在饭桌上，秀兰悄悄的跟我说：“刘老师，您做的菜真好吃，我吃出了妈妈的味道。”

妈妈的味道就是爱的味道，教书让我懂得了什么是爱、如何去爱，孩子们朴实的爱是我前进的动力，指引着我去做一名爱校如家、爱生如子的好老师。

润物无声，教书让我懂得丰富生活

生命化教育课题有一个非常重要的理念，即“教育是慢的艺术”。教育是“慢活”，也是“细活”，是生命潜移默化的过程，教育的变化是极其缓慢、细微的，它需要生命的沉潜，需要“深耕细作式的关注与规范”。

作为青年教师我始终坚持“把课余时间还给学生，把快乐留给孩子”，学习不应该是负担，而应该是快乐的成长。在我看来一个班级能否管理好，班级文化很重要，所以在平常工作中我也做了一些大胆的尝试。课前我为学生们制定了关于听、说、读、写等相关要求的班级口号，并要求学生分别在上午和下午第一节课之前齐声朗读口号，用这种无形的力量影响学生。在我的英语课堂上，我延用了资教所在学校构建生本课堂的一些课堂模式，尽量留给学生更多的时间互动交流，并时刻规范自己的课堂用语，尽可能的全英语授课，注重评价和多维互动，我鼓励学生在课堂上大胆的进行自我展示，并用英语对话表演，在相互鼓励的氛围里学生们表现得更加自信，充分运用赏识性教育方法，告诉学生们课堂上没有失败者，更不允许学生之间相互嘲笑。课余时间，我会和孩子们一起谈学习、谈生活、做游戏、猜谜语、挖野菜，我教会了孩子们跳广场舞，我引导孩子们练习了配乐诗朗诵，我指导学生们办起了英语手抄报，举办了属于孩子们的的绘画展，开展了“为校园种一棵树、栽一株花”的植树节活动。在孩子们快乐的世界里因为有我的参与，他们对我多了几分信任，他们有心里话会跟我说，有想法也会和我谈，偶尔还能收到他们亲自动手的小作品，与其说是我丰富了孩子们的求学时光，倒不如说是孩子们纯净的世界丰富了我枯燥的生活、净化了我不安的内心。

沧桑人间，教书让我懂得惜福感恩

从教五年了，家访徐操的那次经历让我永远不会忘记。当我和王老师骑行一个多小时来到学生徐操家时，我被眼前贫困的景象惊呆了。在三间低矮的瓦房里，没有一件像样的家具，堂屋中间随意丢弃着杂物，另一间房里散落着玉米堆，还不时传出老鼠的声音。还有一间房既是他们的寝室又是他们的厨房，东倒西歪的椅子上铺满了厚厚的灰尘。我的到来让两个小家伙不知所措，哥哥告诉我父亲又喝醉了，尽管家访的消息孩子们早已告知，但醉意朦胧的父亲仍躺在床上。孩子的母亲因忍受不了贫困和家庭暴力，已经离家出走好多年，我估摸着孩子已经失去了对母亲的记忆。其实那天我准备了很多话，本来要历数两个孩子在学校的种种不良表现，可是那一刻我一个字都说不出来，我心中苍白无力，我只想躲在角落里哭泣。从徐操家出来，我又走访了好几个孩子，我才知道乐园村里孩子们的家庭水平也都差不多。

那次家访深深的触动着我，促使着我对留守孩子有了更多的关切和鼓励，也激励着我更好的履行一名人民教师的使命。于是，我通过网络向身边的亲人、同学、朋友及社会爱心人士寻求帮助，为孩子们筹集棉衣、棉裤，在教室里办起流动图书角，为特别贫困的孩子筹集生活费。在这几年时间里，孩子们对我越发的依赖，最感动的是孩子们在作文里这样写道“放假了舍不得回家，在校的日子过得可真快，刘老师真像我的妈妈，刘老师是我的知心大姐姐......”。

天若有情天亦老，人间正道是沧桑。大吉岭春蕾小学的条件是艰苦的，也是清贫的。一间单人宿舍，既是我的寝室，又是我的厨房，还是我的办公室，虽然条件简陋，但我习惯了苦中作乐，习惯了在平凡中收获感动，习惯了和孩子们相依相偎，只要天天和孩子们在一起学习生活，对我而言再苦也是甜。

学海无涯，教书让我懂得学无止境

教育改革如火如荼，教育模式不断创新，网络改变着世界也影响着教育。在这个知识获取途径不断丰富的年代里，教师应该不断提高自己的专业水平和综合素质才能不被时代所淘汰。

古话说“三人行，必有我师焉”，作为青年教师我十分注重和珍惜每一次外出学习和交流的机会，在我看来参加比赛追求获奖的名次远远没有听到优秀教师给予客观公正的评价重要。对待每一次活动我是这样要求自己的：精心准备，设想最糟糕的结果，深刻的反思总结，找自己的不足。在参加各类活动的过程中促使我不断学习，在书本中获取先进的教育思想，在感人的教育故事中获取共鸣，在观摩优秀教学视频中获得启迪。

教师是人类灵魂工程师，我作为一名青年教师，既感到使命光荣，更感到责任重大，唯有在以后的教学生涯中永葆学习进取之心，既读有字的书，更读无字的书，学以致用，常学常新，力争把最新潮的理念灌入到学生心中，用自身独特的人格魅力去感染召唤学生，愿化作一根灯烛去照亮学生们求真求知之路。

2014年12月，全国妇联、中国儿童少年基金联合会授予我“中国儿童慈善奖—春蕾芬芳”荣誉称号，并受到了李源潮副主席等党和国家领导人的亲切接见。2015年省妇联表彰我为“湖北省三八红旗手”。近年来县委县政府先后授予我“县优秀支教生”、“县优秀教师”、“县师德标兵”等荣誉称号。面对荣誉我诚惶诚恐，荣誉只能代表过去，唯有不懈奋斗才能不辜负大家对我的期望。

最后借用汪国真先生一首诗和在座的各位共勉。“让我怎样感谢你/ 当我走向你的时候 / 我原想收获一缕春风 / 你却给了我整个春天/让我怎样感谢你/ 当我走向你的时候/ 我原想捧起一簇浪花/ 你却给了我整个海洋。”

谢谢大家！