湘鲁版五下英语Unit7 everyone has something to do_湘鲁版小学五年级英语

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Unit7 everyone has something to do.第1课时

教学目标

1.用所学词语和句型讨论各种职业和具体工作。

2.听懂会用所学句型Everyone has something to do.They are workers.They go to work.进行问答对话，掌握生词。教学内容

词汇：weekend cook cleaner street bus stop a worker busy 句型：Everyone has something to do.They are workers.They go to work.Look at the cleaner.He cleans our streets.教学过程 1.warm up 师：先前学过的句型what is your father/mother ?开问 巩固和复习以前所学内容，并引出职业。2.任务1（1）看look, listen and act的教学内容。

对话中出现了什么人物，他们在谈论什么，提到了哪些职业和具体工作？ 将有关生词写到黑板上。

（2）简单讲解黑板上的生词，教学生认读、跟读和记忆。（3）播放录音。先听两遍，让学生带着问题、带着目的去听。

（4）通过多种形式让学生朗读录音内容。比如：跟录音读，跟教师读，角色扮演朗读。

（5）分小组角色扮演。3.任务2（1）看listen and say的教学内容

带领学生朗读cleaner street bus stop a worker busy 这些单词。（2）播放录音。

先让学生仔细听，注意科目和星期的名称。（3）两人一组，仿照图片内容进行对话练习。

第2课时

教学目标

1.用所学词语和句型讨论他人的职业。

2.听懂会用所学句型Mr.Jones is a farmer.He grows rice and vegetables.进行对话和交流。教学内容

词汇：police station sell 句型：Mr.Jones is a farmer.He grows rice and vegetables.教学过程 1.任务3（1）看listen, tick and match的教学内容。浏览，了解大意和要求。

（2）播放录音。先认真听两遍，听清人物的对话内容。（3）根据录音内容，完成练习。（4）学生互相检查，看是否正确。2.任务4（1）看write and talk的教学内容 浏览，了解大意和要求。

（2）两人一组，讨论图片人物的职业和工作。（3）展示各种职业形象，学生回答老师提问； 学生分组，分别提问和回答，巩固所学句型。

第3课时

教学目标

1.用所学词语和句型描述职业及工作。

2.听懂会用所学句型They must be friendly and help people.This is a teacher.进行对话和交流。教学内容

词汇：friendly be good at careful feed 句型：They must be friendly and help people.This is a teacher.教学过程 1.任务5（1）看listen, read and tick的教学内容。浏览，了解大意和要求。（2）分别听到了哪些职业？ 记下名称

（3）朗读短文内容。可跟读、带读、齐读

（4）根据短文内容，回答问题。2.任务6（1）两人一组，仿照listen, read and write的教学内容，仿照pair work中的句型This is a teacher.进行对话练习。

（2）学生分组，向对方介绍父母的职业和工作，分别提问和回答，巩固所学句型。