九年级化学家教辅导方案_xx教育个性化辅导方案

2020-02-27 其他范文下载本文

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关于廖千蘂同学化学科辅导方案

亲爱的家长：

欢迎您把孩子送到!针对孩子的具体情况，我们会为他量身制定出一个适合孩子的预习方案!感谢您的支持!

学情分析：通过几天的接触和摸索，我对廖千蘂同学的情况有一定的了解。该生记忆能力，阅读能力比较强，文静，性格相对来说比较内向。学习文科比较容易。但是逻辑思维能力，计算能力相对来说较弱，在学习理科的时候要稍微吃力一些。由于化学科是初中三年级新接触的一门理科。所以针对孩子的实际情况，特制订以下补习方案，激发学生学习兴趣，培养良好的化学学习习惯和思维方式，树立孩子学习化学的信心。

1、辅导和学习方式

在新课的学习过程中，针对孩子特点，我会多引导孩子对化学的试验方案设计，试验现象多进行思考。多联系生活实际问题，提出问题，激发她的学习兴趣，培养她的化学思维方式。多向孩子提问，多让孩子表达自己的看法，多和孩子讨论，尽量让孩子在活动中，在快乐中表达，交流，学习。

由于化学有它的独特性，刚刚进入初中三年级，化学科需要记忆的内容比较多，因此，我会在教学中把需要记忆的内容分解到每节课中，并且每节课进行检查。对孩子学习过程中出现的问题，要求孩子下课之后复习。在下一节课开始前进行提问，检查上一节课学习效果。

上完一个单元之后，我会安排一节复习课，对本单元的知识查漏补缺，形成一个系统。再提高难度，和中考接轨。让孩子熟悉本单元知识点在中考中如何出现。然后对孩子进行一个小测验。从而检验孩子学习效果，如果有问题就及时做出调整。

2.进度安排：

第1课时课题1 物质的变化和物质的性质

第2课时课题2蜡烛燃烧的试验探究呼出气体探究

第3课时课题3走进化学实验室

第4课时第一单元复习点拨检测

第5课时空气成分探究

第6课时氧气性质探究

第7课时氧气的制取