绘本故事问题设计[材料]_绘本故事设计

绘本故事问题设计[材料]由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“绘本故事设计”。

《点》的问题讨论清单

1、说说沃诗提交不了作业的内心感受。而不是原因。

2、讨论一下老师的说法、做法对沃诗提心理产生的影响。着重讨论老师的态度。因为有对的态度才有对的行为。

3、如果老师采取了相反的态度和行为，比如批评、指责、冷落、放弃等，结果又会怎样？

4、你在教育教学工作中遇到过多少像沃诗提这样的孩子，想想你是怎么对待他们的？结果怎样？对的部分或错的部分分别是什么？

5、角色演出老师和沃诗提的对话过程。（正反面两种情况）

《三个笨学生》问题讨论清单

1、说说三个笨学生对知识的理解为什么会产生不同？关键原因在哪里？为什么会这样？

2、如果你是他们的老师，你会用怎样的态度接受来自学生的这种不同？为什么？如何将你的态度表达出来？

3、如何评价熊老师的教学行为？你在教学中有没有像熊老师这样？

4、请用你们欣赏的教学方式（着重放在沟通和回应方面）重新设计故事情结，将这一教学环节设计的更加活泼愉快。并在小组之内角色扮演。

《谢谢您福柯老师》问题讨论清单

1、派翠西亚遇到了什么困难？你有没有遇到过这样的学生？

2、一般你是怎么面对这样的学生的？

3、讨论那些在故事中没有出现的教师角色，他们做了什么？这对派翠西亚产生了怎样的影响？

4、福柯老师高明在哪里？他做到了什么？重点讨论他的态度和行为。这对派翠西亚产生了怎样的影响？福柯老师缘何有这样的功力？

5、你希望自己成为哪一种老师？

6、角色演出福柯老师和派翠西亚的对话和交往。

《我的名字克里桑美美菊花》问题讨论清单

1、菊花在学校生活中遇到了怎样的麻烦？你是否也注意到你的学生也遭遇过此类的麻烦？

2、体会菊花在学校的心情？如果这种状况得不到处理，结果会怎样？

3、楚德老师对于菊花的遭遇做了什么？有效吗？为什么？给楚德老师一个评价。

4、廷柯老师对于菊花的遭遇做了什么？有效吗？为什么？给廷柯老师一个评价。

5、角色演出廷柯老师在班上的发言。

五、《卡夫卡变虫记》问题讨论清单

1、卡夫卡为什么变成了虫子？变成虫子之前之后卡夫卡的内心世界是怎样的状态？他在家庭里遭遇了什么？

2、卡夫卡在学校的生活怎么样？

3、老师没有注意到卡夫卡变成了甲虫，这让你想到什么？

4、只有一个朋友注意到卡夫卡的变化，这给你什么启示？

5、你是否注意到你的学生也有卡夫卡那样的苦恼？如果你注意到了，你是怎样处理的？效果如何？

6、角色演出卡夫卡变成虫子之后的交往过程。