学习国防教育法征文_学习国防教育法
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强化国防教育增强忧患意识
——学习《国防教育法》心得
安达镇中心小学肖立华
为贯彻落实《中华人民共和国国防教育法》，加强对青少年的国防教育，根据安达市中小学国防教育“三进”现场会布置的任务，现就我校开展国防教育与文化教学结合渗透工作 谈几点体会
没有强大的国防，就没有和谐幸福的家园。只有经济发展了，才能使国防、科技、教育、基础设施等方面得到提高，才能充分保障国家安全；只有在思想上、组织上为进行国防建设和开展国防斗争做好充分准备，才能更好地应对可能出现的危机，才能更好地维护来之不易的和平；只有深入开展国防教育，增强忧患意识，弘扬爱国主义精神，充分激发广大人民群众热爱祖国，建设祖国，保卫祖国的热情，才能更加有效地维护国家的安全统一，从而为推动中国特色社会主义事业的发展争取更好的环境。强大的经济是建设强大国防的根本保障，强大的国防是发展经济的根本保证。做为一名教师，更要牢固树立忧患意识，国防意识，充分认识加强国防教育的重要意义，作为学校组织宣传《国防教育法》，更好的推动国防教育工作开展，是学校经常性的工作。
我校为提高国防教育“进课表、进教案、进课堂”结合渗透的成效，通过校园网络媒体开展《国防教育法》、军事常识等国防教育宣传，交流国防教育学习心得，不断提高国防教育结合渗透整体水平。依据课堂国防教育渗透的相关内容，利用节假日，统筹安排国防教育
1实践活动。借助全民国防教育日、清明祭扫、寒暑假等时机，组织参观英模故居、祭扫烈士陵园（墓、碑）、举办军事夏（冬）令营活动、开设主题班（队）会，体会今日幸福源于无数革命先烈抛头颅洒热血，感受祖国和人民利益高于一切的道理，强化中小学生居安思危、爱军习武的国防意识和奉献精神。
我校重视发挥少年儿童在国防教育结合渗透中的作用。坚持周一升国旗，进行国旗下讲话，评选光荣的国旗手活动；与体育课结合，抓好生存、自救等军训科目，掌握国防武术基础技能；与周末活动结合，为驻地军烈属提供力所能及的家务劳动；与音乐课结合，自编自演反映国防内容的文艺节目。要将国防教育与学校德育工作相结合，将学军拥军活动与团队活动相结合，将学生军训与学生日常行为规范教育相结合。通过多种形式的国防教育活动，培养小学生团队精神，提高抗挫折能力，锻炼健康体魄，养成良好学风。
我校加强国防教育，是增强公民忧患意识，维护国家安全的客观需要。利比亚战争表明，世界多极化的趋势在曲折中发展，国际形势错综复杂。面对新的国际环境，我们必须通过大力加强国防教育，使广大干部群众切实克服和平麻痹思想，清醒地认识到我国安全环境所面临的威胁，从而增强国防观念，自觉做到在坚持以经济建设为中心的同时，大力加强国防建设，抓紧做好各项军事斗争准备。
我校加强国防教育，是弘扬爱国主义精神，增强民族凝聚力的客观要求。以爱国主义为核心的民族精神，是一个国家、一个民族生存和发展的不竭动力。千百年来，中华民族在历史浪潮的激荡中形成了强大的民族精神。这种精神在维护国家统一和民族团结、抵御外来侵略和推动社会进步中，发挥了重要的作用。我们要通过国防教育，不断地培育和弘扬民族精神，把广大师生的爱国热情充分激发起来，凝聚到拥护中国共产党的领导和建设中国特色社会主义的伟大事业上来，凝聚到为祖国的统一、繁荣和富强作贡献上来，万众一心地为实现中华民族的伟大复兴而奋斗。
我校加强国防教育，是提高国民素质，增强国家综合竞争力的有效途径。当今世界的竞争是综合国力的竞争。综合国力不仅包括经济、政治、文化、科技、国防等各个方面，还包括国民素质。提高国家综合国力，必须提高包括国防素质在内的国民综合素质。国防教育作为国民教育的重要组成部分，能够使受教育者增强国防观念，弘扬爱国主义和革命英雄主义精神，学习和掌握必要的国防知识和军事技能，锻炼强健体魄，养成讲道德、守纪律的良好风尚。因此，我们要从全面提升国民素质，促进综合国力提高的战略高度，充分认识推进全民国防教育的必要性和紧迫性，使国防教育在新形势下进一步得到加强。
我校加强国防教育，是开展经济建设，提高国家综合实力的重要保证。没有雄厚的经济实力，国防现代化就无从谈起；没有强大的国防力量，经济建设的安全环境就无法保障，国防教育是经济发展的重要组成部分。在新的历史时期，深入、广泛、持久地开展国防教育，更具有重大的战略意义。国防教育是关心到国家生死存亡的社会工程，是国防建设的重要措施。因此，我校深入开展国防教育，增强国
民的爱国主义精神，不断提高国防观念。
总之，一个没有国防的国家是没有前途的国家，一个没有国防观念，没有忧患意识的民族是没有希望的民族。我们要居安思危，未雨绸缪，牢固树立忧患意识，大力弘扬爱国主义精神。要正确处理好国防教育与经济建设的关系，百倍珍惜国防与经济建设协调发展，团结、稳定、繁荣的局面，增强国防教育的责任感和紧迫感，深入扎实地依法开展全民国防教育，增强全民族的国防观念和忧患意识，实现祖国的伟大复兴。要把国防教育渗透到不同群体，特别是党员教师、广大师生的工作、学习和生活中，在潜移默化中增强国防意识。
