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青年教师该如何面对高考

——听武汉三中郑维鹏老师讲座有感

高考是每一位学生必须经历的事情，是他们人生中的重要时刻。同样高考也是每一位青年教师所要面对的事情。教师的教学生涯中第一次高考往往是一个转折期。青年教师该如何面对这一次高考，是一个值得深思的问题。这次武汉三中郑维鹏老师的讲座，为我们解答了这个问题。

郑老师首先明确了青年教师要抓住这个转折期，丰富自己。在进入高考复习阶段之前，我们要做的是研究高考试题，将历年高考的题目都做一遍，不仅是本省的高考题目，其他省份的高考题目也应该做一遍。收集其中典型的题目，分类整理，将这些题目对应每个章节每个知识点排列起来。还要分析各个年份的高考便准，研究教学指导意见。从中明晰高考的主要考点以及出题的趋势，重点知识的分布，从而更好的面对高考的复习。

在进入了高考复习阶段，这个阶段要注重对学生的教育。每一堂课复习完知识点之后，一定要当堂训练，当堂反馈。当然这并不意味着要以大量的习题来训练学生，要使学生负担适中。同时这个阶段也要开始研读试题，把握试卷命题的重难点，更加要自主尝试命题，在自主命题上，要注意几点要求：一是知识内容与能力的要求，要注重培养学生解题的能力而不是特定题目的答案；二是难度的分布，要与高考接轨，这便需要我们在准备阶段对高考的命题难度分布有一个熟悉，才能尽可能的接近高考。经过了教师系统的讲解知识点，再加上练习和试卷的辅助，将学生的理解能力，推理能力，分析综合能力，应用数学物理方法的能力以及实验能力提高到一个新的高度。在复习阶段一个重要的环节便是如何上好复习课。在这一点上，郑维鹏老师提出了复习课的五大步骤：①知识梳理；②理解应用；③方法提炼；④能力提高；⑤疑难解惑。

通过以上两个阶段之后，就是在高考临近之际的阶段。在这一个阶段，学校往往要求学生放松心态，以平常心面对高考。然后对于教师来说，这一个阶段更加不能放松，在这一个阶段，学生往往会出现情绪上的紧张，躁动还有心理上的问题等，教师要注意学生的心态变化，积极开导学生。与学生家长保持联系，为学生的高考铺垫一个良好的环境。同时教师更加应该将高考历年的重难点知识精读，细读，力求以最简便易懂的方式传授给学生，让学生放心，自信地面对高考。

高考是青年教师的生涯转折点，一个青年教师在第一次高考时候变现如何，往往决定着他在今后的教学道路上会得到更多的资源以及学校的支持与培养。做好第一次高考的准备，打好这一仗，是我们青年教师的重要一步。

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李志邵