无性不爱_爱读课文

2020-02-26 其他范文 下载本文

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今天去听了一堂课,课堂上组织了一个讨论活动《头脑风暴》。今天的主题的《无性不爱》。初一听到这个词,我感觉理解上有些困难。

首先,爱指的是什么?性又指的是什么?

我觉得爱,即指恋爱——男女朋友之爱,及以后走向婚姻生活后的——夫妻之爱。对爱的需要应该有:情感的需求和生理的需求。

生理需求又分很多种,例如身体接触(牵手、亲吻、拥抱)及性器官的交合等。对于恋爱来说,我想每个人的需要都不同,最重要的就是尊重个体差异。

在课堂上谈论最多的就是处于大学阶段怎么怎么样,有些人赞同、有些人反对、有些人也从生理方面进行了阐述。

对于生理需要:我觉得我们应该跳开大学生这个词,因为放在古代,我们这个年龄段早已成家立业,而那些没有上大学的同年龄朋友中也有很多早早的就结婚了。我们能说我们在上大学,所以就不能有生理需要么、就应该完全拒绝生理需要么?我觉得不能,所以我们应该理性看待大学期间的性行为,不应该坚决反对、批判或是纵容,而应该引导,给大学生树立正确的恋爱观、甚至是以后的婚姻观。教会大学生如何处理因性问题引发的矛盾、及怀孕这些可能发生的事情。

又回到无性不爱这个话题。

无关乎身份,对于恋爱的双方而言,性与爱是可以协调的,可能女性更多的需要情感上的满足,而男性更多的需要生理上的满足。我觉得在恋爱期间,男女双方完全可以协调这一问题。如果有性行为,男女双方必须要做好心理准备、然后承担起各自的责任。恋爱期间发生性行为无论从生理及心理来讲,可能对女性的伤害都是最大的,女性在有性行为之前,更应该想清楚自己是否要接受或者是否能承担起性行为发生后的一些列事情。如果你考虑周全了,我想这些已经不是什么太大的问题了。

而对于婚姻生活而言。我觉得性与爱是紧密结合的,可能性在婚姻生活中所占得比例会更大一些,它是维系爱最好的方式。这个时候的性是符合道德要求的,我们完全可以放开束缚,享受婚姻生活中这种美好的感觉。

现在回到大学生这个身份上来

我想大学生会纠结于这个问题,一方面是确实存在生理需要,另一方面就是无法承担起婚姻及其它方面的责任。

我觉得最重要的还是尊重个体差异,接受可以接受的,拒绝不能接受的。

你是哪一类人就找哪一类人。没理由把自己的想法强加于人。

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