小学科学有效学业评价测试题_小学科学学业评价

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小学科学有效学业评价测试题

1、小学科学学科命题的一般原则不包括下列（B）项.A、人文性原则

B、人性化原则

C、综合性原则

D、科学性原则

2、小学科学学科命题的范围不包括下列(D)项.A、科学探究领域

B、情感态度与价值观领域

C、科学知识领域

D、科学能力培养领域

3、下列选项中不属于知识目标要求的是(D).A、了解

B、认识

C、理解

D、运用

4、小学科学学科命题的基本内容与要求不包括下列(C)项.A、科学学科命题对“科学知识”的考察内容与要求

B、科学学科命题对“过程技能”的考察内容与要求

C、科学学科命题对“结论得出”的考察内容与要求

D、科学学科命题对“情感态度价值观”的体现与要求

5、小学科学学科纸笔测试评价应遵循的原则不包括下列(A)项.A、有利于全面推进科学素质的培养

B、体现科学学科特点，突出概念性、系统性、思辨性和实践性

C、控制试卷难度，合理配置题型，发挥各种题型功能

D、注重整体设计，发挥结构效应，全面考察考生素质

6、科学学科的研究对象和特点体现在科学考试中，就形成科学考试的学科特点。下列(D)项不属于科学考试的学科特点

A、概念性强

B、系统性强，也有一定的思辨性

C、实验性和探究性强

D、情感性强

7、课堂观察评测小学生科学素质应遵循的原则不包括下列(C)项.A、不干预原则

B、全面性原则

C、结论性原则

D、个性化原则

8、设置小学生课外科学探究项目的原则不包括下列(B)项.A、实践探索性原则

B、寻求问题性原则

C、自主能动性原则

D、注意安全性原则

9、不属于学生自我评价项目设置应遵循的基本原则的选项是(C).A、真实性原则

B、目标性原则

C、适时性原则

D、有效性原则

10、不属于学生自我评价的一般步骤的选项是（D）.A、确定自我评价的目标

B、分析评价主体的背景

C、结合教学内容选择合适的评价方式

D、研究针对个体特性的评价方式

11、小学科学无论是课内探究活动还是课外探究活动，都要经历过程不包括的选项是（B）。

A、提出问题

B、面对问题

C、收集证据

D、得出结论

12、当前科学评价的命题方式分为四大取向，不包括的选项是（C）。

A、知识结构取向

B、情境行动取向

C、高效、真实取向

D、互动协助取向

13、小学科学课上，在测量的过程中，不包括的是（C）。

A、测量客体

B、测量法则

C、测量过程

D、数字和符号

14、经过调查显示，我们教师的命题在技术层面上不包括的选项是（D）

A、忽略命题原则

B、题目形式不当

C、忽略教科书重要内容

D、忽略命题细则

15、科学新课程纸笔考试的指导思想积极体现的”有利于”,不包括的选项是(C).A、有利于全面推进科学素质培养

B、有利于培养学生的创新精神和实践能力

C、有利于培养学生的情感态度价值观

D、有利于为学生终身学习打下良好基础

16、科学课堂观察评测小学生科学素质主要存在的问题不包括的选项是（B）

A、忽视学生思维的锻炼

B、忽视学生学习活动

C、课堂观察较为随意

D、课堂观察比较片面

17、科学课堂观察选择不同的观察点评测小学生的科学素质不包括的选项是（B）

A、从学生的倾听状态评测

B、从学生的探究过程评测

C、从学生的观察结果评测

D、从学生的实验设计评测

18、不属于在小学科学课外探究活动中存在困扰着课外探究活动顺利有效开展的常见问题的是（A）

A、目的不明确

B、内容空

C、操作难

D、只布置不指导

19、学生自我评测对于学生科学素质形成的意义不包括的选项是（B）

A、元认知对于学习者学习监控的指导意义

B、得出结论反思过程中的自我评价项目设置

C、科学探究过程中的自我评价项目设置

D、档案袋评价的自我评价项目设置

20、不属于学生自我评价评价项目设置命题的问题的选项是（D）

A、自我学习评价被忽视

B、评价项目只对科学知识进行评价

C、教师漠视学生的自我评价数据

D、只对学生的错误问题进行评价

21、不属于学生在科学探究中自我评价的较好体现的选项是（D）

A、“提出问题”中学生的自我评价

B、“猜想与假设”中学生的自我评价

C、“实验探究”中学生的自我评价

D、“结果与讨论”中学生的自我评价

22、科学课堂观察评测小学生科学素质形成的维度，就应该紧扣着三条主线，以下不属于这三条主线的选项是（D）

A、科学知识

B、科学探究

C、科学态度

D、科学整理

23、根据课堂观察的主要内容或侧重维度来分，课分为三种类型，不属于的选项是（B）

A、科学知识素养观察评测

B、科学探究素养观察评测

C、科学技能素养观察评测

D、科学态度素养观察评测

24、根据观察者和被观察课堂的关系可以分为三种类型，不包括的选项是（D）

A、学生实验组长课堂观察

B、教师自我课堂观察

C、听课教师课堂观察

D、评课教师课堂观察

25、将热鸡汤放到保温锅中，主要是为了避免热的（A）传播方式流失

A、传导B、对流C、辐射D、散射

26、以下选项项不属于学生科学知识素养的课堂观察的是（A）

A、科学态度的形成B、学生科学概念的建构

C、科学知识的获得

D、科学知识的应用

27小学科学的综合过程技能中，不包括的选项是（D）

A、形成假设，控制变量

B、解释数据

C、下操作定义、实验

D、结论分析

28、观察是科学课堂中的一项常见知觉活动，其定义不包括的选项是（C

A、有目的B、有计划

C、有选择

D、比较持久

29、小学阶段，对于应用数字技能的培养与训练，不属于标准的选项是（D））

A、能够意识到数值、单位的意义

B、主动的对一些一些观测项目量化处理并及时记录观测量的大小

C、善于用数据说话

D、能推导结论的思维过程

30、下列有关酸雨的成因，正确的选项是（D）

A、大量开发山坡地造成的B、大量的陨石坠落造成的C、大量的废气污染造成的D、大量的铁骑生锈造成的