《做一个聪明的老师》有感_做一个聪明的老师
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读《做一个聪明的教师》有感
信息科梁思峰
假期阅读了王晓春老师老师《做一个聪明的教师》一书，感触颇多。作者的高尚人格和好学的习惯以及他敬业的精神深深地感动了我。在教师行业，职业倦怠情绪大有人在；在重重的压力下，不少教师的精神空间越来越狭小，常感身心疲惫心力憔悴，在这种情况下，如何做一个聪明的教师，让自己活得更轻松呢！书中给了我们很多良好的建议，我觉得学着做一个聪明的教师，我可以从以下几个方面做起：
“万般皆下品，唯有读书高”，教师要想获得聪明，就得不断读书学习，在学习中感受到智慧，建议从阅读经典开始，让自身的文化存款多起来，使自己的教学更上一层楼，才能获得持久的聪明。王老师将他思考“读书与教师生命成长的关系”所得，引导老师们读书写作，从而唤醒了老师们感受幸福的能力，使老师们走上了终生幸福之旅。去感悟“读书破万卷，教学如有神”的境界。
他告诉我们：“这种持久的快乐，就是一种最好的美容佳品。大家想想，经典诵读之后，男士更有风度，女士更加美丽，何乐而不为呢？”王老师以长者、朋友的身份走近老师们。他在话里话外给老师们的关心与祝福得到了老师们深深地爱戴，他的大文化观也“随风潜入夜”地驶进听众们的心灵深处，让老师们感受到教育生活中扑面而来的聪明。
人作为社会关系的总和，在人与人交往的过程中，难免会出现意 1
见不统一、关系不太和谐等，王老师告诉我们在这些时候要学会宽容，谅解冲撞自己的人、感恩批评自己的人、宽恕伤害自己的人。宇宙浩渺无涯，人之生存其间，特别是与人相识相处，是一种天地机缘。因此，必须珍惜。我们每一个要想在社会上立足，一定要有容人之量，对人宽容。让步和忍耐并不是软弱的表现，而是一种美德，宽容就是顾全大局。在工作和生活中我们应该时时吟诵品味。另外，现在我们都说和谐，我想和谐社会的前提就是充分的宽容。所以，让我们记住：海纳百川，有容乃大。
一个好老师不仅要传授学生知识，更应用宽容的心和无限量的爱心去启发、引导他们，不能恨铁不成钢，要把铁锻成钢。苏霍姆林斯基曾说过：“有时宽容引起的道德震撼比惩罚更强。”学生在成长的道路上，难免会犯这样那样的错，作为一名教师，只有以博大的胸怀去包容学生，以平等的态度去对待学生、才能建立起民主的师生关系，创造和谐的育人环境。宽容并不是纵容，宽容也不是对学生的过错无原则地袒护，而是以我们博大的胸怀去激励学生自己改正错误，发奋成材。退一步，海阔天空。在工作中、生活中，学会宽容一切，也是为自己留下一份轻松。
其实对于教师来说，教育不仅仅影响着其人生是否快乐，更影响着学生，只有聪明的教师，才会教出聪明的学生。那么，就让我们常常阅读，去宽容他人、宽容学生吧。努力地充实自己，提升自己的文化品位，提高自己的教育教学水平，做一个聪明的教师。2
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