县中小学迎接省义务教育均衡发展检查建档要求_义务教育均衡发展自查

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南乐县中小学迎接省义务教育均衡发展检查

建 档 要 求

一、建档原则

依据《河南省义务教育均衡发展先进县评比指标体系》。建档主要有六个部分：

1、入学机会；

2、保障机制；

3、办学条件；

4、教师队伍；

5、质量与管理；

6、义务教育校际间均衡状况。

二、建档应备材料

1、入学机会

① 填写表十八至二十四；

② 流动生花名册；

③ 新生入学花名册（与班内学生要对应）；

④ 进城务工农民子女入学情况登记表、统计表（表

一、表二）； ⑤ 进城务工子女入学措施；

⑥ 控辍保学措施（目标责任书、制度考核情况等）；

⑦ 学校关爱留守儿童手拉手帮扶情况（文件、措施及填表

三、表

四）；

⑧ 残疾儿童少年入学情况统计表（表五）；

⑨ 贫困生花名册、统计表。

2、保障机制

①上级文件；②创建组织（乡镇和学校）；③创建实施方案（乡镇和学校）；④汇报材料（乡镇和学校）：主要从学校概况，达标情况，主要措施，存在的问题四个部分来写；显示学校在创建、学校管理、教育教学、校园文化等教育的特色。

经费投入方面：①学校财务账目（教师工资、绩效工资发放情况、办公开支两免一补等）②学生“两免一补”相关材料（学生花名册，统计表）；③贫困生、帮扶、补助情况（花名册，统计表）。

3、办学条件

① 办学条件自查表；（表十二）

② 图书、仪器、电教设备、音体美器材使用情况及利用率； ③ 固定资产账目；

④ 标准化学校建设相关文件（上级文件、创建材料、申报材料、审批材料、表彰文件），学校建设平面规划图。

⑤ 大班额问题（表

九、表十班额情况统计表）

4、师资队伍

① 教师业务档案（个人档案、学历证书、资格证书、聘任证书复印件）；

② 教师基本情况统计表，（含姓名、性别、年龄、教龄、学科、学历、职务或职称、工资等）及学历、职称情况统计表，；

③ 教师培训、专业化成长情况（统计表、业务活动材料、骨干教师培训等）；

④ 教师交流，学校交流情况及活动记录；

⑤ 校长培训、挂职学习等材料；

⑥ 师德师风建设材料；

⑦ 教师待遇、任免等材料。

5、教育质量

①学校安全档案（制度、目标责任书、预案、排查表、组织领导、安全教育活动、教师安全课教案、学生安全课笔记）

②学校德育工作档案（方案、活动记录、图片、信息、总结）③学校教育教学、教研改革等相关材料；

④开足开齐课程，开发校本课程等材料，学校总课程表，学校制度、计划等；

⑤具有本县、本校特色的教学教研活动方案、文件、活动记录等相关资料；

⑥大课间体育活动材料、学生健康档案；

⑦规范办学行为文件，十不准，十条禁令落实情况；

⑧表十八至二十四；

6、校际均衡状况

各学校严格按照标准配足配齐，按年报数据认真填写校际均衡表

2（一式三份中心校汇总上交教育局一份）

三、时间及要求

① 各中小学要求在底前完成；乡（镇）中心校于前自查，教育局前进行抽查，对抽查存在问题严重者，要全县通报。② 档案建设要有专人负责，检查时有专人解释；

③ 有关学生数据要数字准确，前后对应。

④ 材料装订成册。（统一浅蓝色硬纸）。

⑤ 所有材料除政府文件外必须统一A4纸，字号为仿宋小3。