辩论赛的流程_辩论赛活动流程
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辩论赛方案流程
前言
本院希望举行一个辩论会，以
网络使人们更近
网络使人们更疏远
为主题。
大学生举行小型辩论会会有利于调动思维的活跃性，养成多面看问题的习惯以及敢于明辨的积极态度，灵活运用语言表述能力，提高自身应变能力和口才，锻炼心到、脑到、口到···
面对现今的社会的职业竞争，会辩也将可能成为生活的一种手段，良好的口才素养，多面看问题的习惯，也是今后求职的一种法宝。
目录
1、······前言
2、······辩论流程
3、······赛制说明
4、······比赛参加人员表
活动时间：
ＸＸ
活动地点：
Ｆ２０３
活动经费：
附件
一、辩论赛流程
·支持人开场（五分钟）立论阶段
（一）正方一辩开篇立论，（简要阐明己方立场和中心论点）3分钟
（二）反方一辩开篇立论，（简要阐明己方立场和中心论点）3分钟 ·主持人（二分钟）驳立论阶段
（三）反方二辩驳对方立论，2分钟
（四）正方二辩驳对方立论，2分钟 ·主持人（二分钟）
质辩环节(共用时8分钟)
（五）正方三辩提问反方一、二、四辩各一个问题，反方辩手分别应答。每次提问时间不得超过15秒，三个问题累计回答时间为1分30秒。
（六）反方三辩提问正方一、二、四辩各一个问题，正方辩手分别应答。每次提问时间不得超过15秒，三个问题累计回答时间为1分30秒。·主持人（二分钟）
（七）正方三辩质辩小结，1分30秒。
（八）反方三辩质辩小结，1分30秒。·主持人（二分钟）
自由辩论（共8分钟，双方累计时间各为4分钟）
（九）在该阶段，每位辩论员的发言次序、时间次数都不受限制，但是每名队员都要发言，整队的发言累计时间不得超过4分钟，辩论员应充分利用这段时间，加强自己的论点，反驳对方的言论。
（十）自由辩论时间开始时，首先由正方任何一位队员立即发言，在他结束发言时，反方的任意一位队员应立即发言，双方依此程序轮流交替发言，直到双方时间用完为止。
（十一）当一队的发言时间只剩一分钟时，提示音提示，时间用尽时，响铃提示，应当结束发言。
（十二）如果一队的发言时间已经用尽可能另一队还有剩余时间，则该队的一名或多名成员可以继续发言，直到该队时间用完为止。
·主持人（二分钟）总结陈词
（十）反方四辩总结陈词，3分钟。
（十一）正方四辩总结陈词，3分钟。·主持人（二分钟）
二、赛制具体说明：
（一）立论阶段：
由正方双方的一辩选手来完成，要求立论的框架明确，语言通畅，逻辑清晰，能够正确的阐述己方的立场。
（二）驳立论阶段：
这个阶段的发言由双方的二辩来进行，旨在针对对方的立论环节的发言进行回驳和补充己方的立论的观点，也可以扩展本方的立论方向和巩固己方的立场。
（三）质辩环节：
这个阶段是，由双方的三辩来完成这个环节，双方的三辩针对对方的观点和本方的立场设计三个问题，由一方的三辩起来提问对方的一辩，二辩，四辩各一个问题，要求被问方必须回答，不能闪躲，提问方的时间每个问题不可超过十五秒，回答方三个问题的回答累计时间是一分三十秒，双方的三辩交替提问，由正方开始，在质辩的环节中，要求双方的语言规范和仪态庄重，表述清晰。在质辩结束后，由双方的三辩针对对方的回答进行质辩小节，时间一分半，由正方开始。
（四）自由辩论阶段：
正反双方的八位辩手都要参加，辩论双方交替发言。双方都拥有四分钟的累计发言时间，在一方时间用完后，另外一方可以继续发言，直至本方的时间用完。在这个环节中，要求辩论双方的队员团结合作和整体配合，自由辩论阶段由正方开始
（五）结辩阶段：
针对对方的观点和己方的立场出发，总结本方的观点，阐述最后的立场
（六）观众提问环节
观众提问阶段正反双方的表现记入参赛者个人成绩。观众提出问题经主持人确定有效后，由观众指定参赛者回答，每个问题限时一分钟。
（七）主持人结束语。
（八）院长点评。
辩论赛流程 1．正方一辩陈述立论 （3分钟） 2．反方一辩陈述立论 （3分钟）3．正方二辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩（1分30秒） 4．反方二辩选择正方二辩或三辩进行一对一攻辩（1分30秒） 5．正......
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