光谷三小科学课外活动_小学科学课外活动记录

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组织科学课外活动，提高学生动手动脑的能力

——光谷三小科学课外活动 光谷三小教育集团是由原光谷第七小学和光谷第三小学组建，学校确立了和乐教育理念，打造特色鲜明的和乐校园。根据科学学科的开放性的要求：科学课程在学习内容、活动组织等方面学生提供了选择的机会和创造的空间。提倡引导学生利用广泛存在于学校、家庭、社会、大自然多种资源进行科学学习。学校重视开展科学课外活动,增长学生见识，提高学生动脑动手的劳动能力。把科学学科课外活动作为硬性要求，每学期在必需组织或大或小的科学活动。否则视为教学不合格，没有完成教学任务。不能拿到原始的教学绩效。在这个总的原则上开展了以下活动：

1、学校内组织了三年级学生观察学生的动物、植物。六年级学生用自制的显微镜观察小动物蚂蚁，植物的叶。五年级学生喂养昆虫，自养生一种植物。学生把昆虫、植物拿到学校相互交流种养心得，并把成果放在班上作为装饰品。

2、学校外组织学生到周边工厂参观。如组织了五、六年级学生参观富士康工业园。在参观学习过程中，学生看到了工人们专心致致、精益求精的工作情景，看到自动化的工作车间，开阔了视野。了解到了富士康科技集团是从事计算机、通讯、消费电子等3C产品研发制造的高新科技企业，产品材料的组成，产品的制造过程中材料发生的变化，学生增长了知识。听到富士康的经营理念是爱心、信心、决心，感概万千决心用心学习，做科学的有心人。这样的有关科学的校外实践活动学校准备每学期组织一次到二次。

3、学校在校园面积紧张的情况下，挤出一部分面积作学校小菜园，让学校部分班级参加种植蔬菜活动。各班自行决定种植的内容。学校出钱购肥料与种子，由各班级自行管理，自行收获，收获的蔬菜由食堂免费加工，作为该班级中餐的添菜。在种植活动中要求学生观察植物生长发育的过程，以及弄清种子的组成，种子萌发的条件，土壤对植物的作用等科学知识，并记录下观察日记。

这些科学实践活动丰富了学科科学教育教学内容，提高学生动手动脑的能力。使孩子们开阔视野，挖掘他们的兴趣，进一步培训孩子的探研的能力。