教师考核细则_好教师考核细则

2020-02-27 其他范文 下载本文

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贺疃中心学校教师绩效考核方案

根据《安徽省义务教育阶段学校教职工绩效考核工作实施意见(试行)的通知》(教师[2009]10号)及《淮南市义务教育学校绩效工资实施方案》、《淮南市义务教育阶段学校教职工绩效考核工作实施办法》和《潘集区义务教育阶段学校教职工绩效考核工作指导意见》等文件精神,为切实落实区义务教育阶段学校教师绩效工资分配政策,维护广大教职工合法权益,稳定教师队伍,现结合学校实际,特制定本细则。

一、指导思想

以义务教育学校教职工绩效工资实施为契机,探索建立科学规范的教师收入分配机制,充分发挥绩效工资的激励导向作用,进一步激发广大教职工爱岗敬业,勤奋工作,开拓进取,积极主动地完成各项教育教学任务,进一步推进教育事业持续健康快速发展。

二、实施对象

我校正式在编在岗教职工。

三、奖励性绩效工资的分配原则

1、坚持绩效优先,体现多劳多得、优绩优酬、奖勤罚懒的原则。重点向一线教师、教育教学骨干教师和做出贡献的其他工作人员倾斜。

2、坚持“公正、公平、公开”的原则。奖励性绩效工资的考核分配制度公开,实施过程透明,结果做到公平、公正。

3、坚持“科学合理”原则。切合单位实施情况,奖励性绩效工资考核分配方案力求科学合理,教职工间奖励性绩效工资差距不宜过大,逐步

完善分配方案。

4、坚持“为人师表、爱岗敬业、关爱学生”的原则。教师应自觉抵制有偿家教,不得以任何理由、任何方式影响教育教学任务的完成、干扰正常教育教学秩序、损害学生利益,并将此作为教师绩效考核合格的必备的基本条件。

四、考核内容

教师绩效考核的主要内容是:履行《义务教育法》、《教师法》和《教育法》等法律法规规定的教师法定职责,以及完成学校规定的岗位职责和工作任务的实绩,包括师德、教育教学、班主任工作等方面的实绩。

五、考核的主要指标

1、领导工作量:专职书记教学工作量不低于普通教师平均工作量的四分之一,副书记、副校长教学工作量不低于普通教师平均工作量的三分之一,学校中层班子成员,教学工作量是普通教师平均工作量的二分之一。教研组长(年级组长)、工团负责人的教学工作量为普通教师平均工作量的四分之三。报帐员、教务员比照中层领导。各功能室分管人员及卫生检查人员按另加2节课工作量计算。

2、教师工作量:根据学校课时数和任课教师人数算出平均数即为教师工作量。双班数学每周另加3节课作为该教师工作量。

3、凡超工作量的领导和教师,均可得到超课时补助,补助额度每节课在5元。学校临时安排替课每节补助5元。

六、考核方法

绩效考核工作由学校成立的考核小组,按规定的程序和考核方案,分学

期进行。

七、考核分配标准

㈠工作量;㈡工作表现;㈢工作成效;㈣校长奖励基金;

(五)考勤津贴。每月每人考勤奖100元,满勤得100元。迟到或早退一次扣发2元,凭医院证明及医药发票,因病住院一天扣发6元,病、事假一天扣发10元。全体教师会迟到或早退扣发1元,请假扣2元,无故缺席扣5元,当天请假者不再重复扣发。旷工每天扣30元,空堂每节扣10元。

八、音体美及英语、常识学科:

1、专职英语教师学期结束完成教育教学工作,经考核合格发放教师平均绩效工资的85%;专职音、体、美和常识科教师学期结束完成教育教学工作,经考核合格发放教师平均绩效工资的75%。

2、教学技能竞赛奖:荣获市级一、二、三等奖,分别奖励100元、80元、50元;荣获区级一、二、三等奖,分别奖励80元、50元、30元。

3、辅导学生(中心学校本部学生)获奖:市级一、二、三等奖每人次分别奖励课任教师50元、40元、30元;区级一、二、三等奖每人次分别奖励课任教师30元、20元、10元.4、获奖级别高于市级的另行决定。

九、校长10%奖励经费发放范围:

1、教职工加班补助。(抽调批阅试卷和监考每半天补助20元)

2、值班人员补贴。

3、对外宣传奖励。

4、承担市区级公开课(示范课、观摩课)人员补助。

5、考核中的盲点。

十、有下列行为之一者,可直接评定为不合格等次不予发放此项工资:

1.体罚或变相体罚学生,或违规搞有偿家教或向学生乱收费,造成不良影响的;

2.旷课(工)或请假超过国家规定天数的;

3.因玩忽职守造成校园重大安全事故的;

4.有其他严重损坏教育形象和声誉行为的;

5.不能完成正常的教学工作任务的。

教师对绩效考核结果有不同意见,可通过正常渠道向学校或其主管部门申诉。

十一、奖金计算方法

总金额-考勤奖-超课时补贴-班主任津贴-校长10%奖励经费-音体美及英语、常识学科绩效=小计金额

小计金额÷全校教师考核总分×每人所得分=每人所得到的金额。

贺疃中心学校

2010年3月

附:贺疃中心学校教师绩效考核指标

同意教师绩效考核方案教师签名簿

《贺疃中心学校教师绩效考核方案》经过广泛征求我们教师意见,现形成最终考核方案,我同意方案中的各项条款。

特此签名,以此为证。

年月

同意班主任绩效考核方案教师签名簿

《贺疃中心学校班主任绩效考核方案》经过广泛征求我们班主任意见,现形成最终考核方案,我同意方案中的各项条款。

特此签名,以此为证。

年月

《教师考核细则.docx》
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