中学高级职称评审工作要点(8个否定最新,以此件为准)（材料）_中学高级职称评审条件

2020-02-27 其他范文下载本文

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中学高级职称评审工作要点（2013年）

一、材料审查要点（查看“五证”，属“一票否决”条件）

备注：学历须为国民教育学历；学历、资历不达标者，可根据评审条件第十条“破格条件”的规定申请破格。

3.教师资格证

（1）高中教师需具备高中教师资格证或者中等职业学校教师资格证。

（2）初中教师需具备初中教师资格证或者高中教师资格证。

（3）小学（幼儿园）教师具备小学（幼儿园）教师资格证或初中教师资格证。

4.外语与计算机考试合格证

备注：属外语与计算机免试或可不参加职称外语与计算机的人员需在“学历证明”模板提供相应的免试材料。

5.继续教育证（出具近三年的学分合格证或登记证）

二、其他评审条件内容解读

（一）专业技术工作经历（能力）条件

1.班主任工作经历：3年以上（①需提供学校证明；②需在教学工作情况表里有相应描述）。教研人员和电教技术人员不记班主任工作年限。其他“担任过班主任工作”确认方法参见评审条件附则。

2.每周课时（指教师）：专任教师10节以上；中层干部，班主任6节以上；校级领导至少担任一个教学班的学科教学任务，教研员每年深入学校调查研究、指导教学的时间，县级不少于80天，听课、评课不少于60节；市级不少于50天，听课、评课不少于40节。

3.教学周期（教师）：教学循环，或担任初三或高三年级教学工作二年以上。（需学校提供教学循环证明：注明哪年带过哪届初三或者高三，成绩如何。）

4.公开课（研究）课：取得中级职称以来每年一次以上校级公开课。教研员承担一次县级以上公开课；每年组织1次以上教科研经验交流会，或推广1项以上先进的教科研成果。教学技术人员进行过1次教学单元以上的系列教育技术软件的编制，并组织教师培训1次以上。（注意查看“获奖证书及证明材料”模块中是否提供“近三学年公开课或赛课或研讨课或示范课等教案。▲只提供三年是难过关的，需以表格形式提供取得中级职称以来每年一次以上校级公开课的具体内容）。

5.支教经历：未满50周岁，在县城以上学校工作的城镇中小学教师，原则上要有在农村学校任教（支教）1年以上经历。（在农村任教过的需提供证明，写清楚哪年哪月至哪年哪月在何乡镇初中任教过多少年，同时加盖原农村学校和县（区）教育局的公章才有效）

（二）“论文、著作”及“业绩成果”要求

1.论文、著作：城镇以上中学教师至少独立撰写教育教学研究论文2篇，其中：至少有1篇本专业的论文在国内外公开发行的学术刊物上发表；乡镇以下农村学校或者基础薄弱学校至少有2篇独立撰写教育教学研究论文，其中至少有1篇获得过县级以上论文竞赛二等奖以上。（备注：代表作必须是本专业论文，不能把德育论文如有关班主任工作方面的论文当作代表作）

2.课题研究：承担过校级以上教育教学科研课题研究，已经结题或者取得阶段性成果。教研员至少主持1项市级以上学科科研课题。（备注：已结题的放立项证书和结题证书；未结题的放立项证书，并在后面放1篇论文作为阶段性成果。）

（三）任现职（中级职称）以来，符合下列条件者，可优先考虑（优中选优）

1.获得县级（县委、县政府颁发）以上优秀教师、优秀教育工作者、优秀班主任、优秀德育工作者等荣誉称号。

2.参加优质课（说课）比赛初中教师获县级二等奖以上，高中教师获市级二等奖以上。

3.所教学科教学质量，初中教师获得县级一等奖以上，高中教师获得市级二等奖以上。初中教师所教班级学科中考成绩获县级前3名，或获市级前10名；高中教师所教班级学科高考获县级第一名，或获市级前3名。

4.教育教学论文评比获市级一等奖以上（教育部门组织，如教科所、教育学会组织方认可）。

5.本学科教育教学论文发表在市级以上刊物（有公开出版号、教育部门或正规教育学会主办）。

6.承担市级以上课题研究并结题。

7.自治区B类以上园丁工程培养对象；初中教师为县级以上学科带头人或骨干校长、教坛明星；高中教师为市级以上学科带头人或骨干校长、教坛明星。

8.获得自治区特级教师荣誉称号。

9.市级以上优质学校正校长和教学副校长（有明确界定）。

10.长期在边远农村学校从事教育教学工作的教师。