大学英语C(本科)、College English C_伯恩茅斯大学英语本科

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课程名称

课程类别

总学时

开课对象 大学英语C 公共基础课程 210 英文名称 课程性质 学分 College English C必修课 12 艺术类本科学生

城市学院外国语分院大学外语教学部 开课分院、系

课程的性质目的和任务：

《大学英语C》是艺术类本科学生一二年级的一门必修的基础课程。本课程以外语教学理论为指导，以英语语言知识与应用技能、跨文化交际和学习策略为主要内容，并集多种教学模式和教学手段为一体。该课程的教学目的是培养艺术类本科学生听、说、读、写、译能力，使他们基本能用英语交流信息。本课程帮助学生掌握良好的语言学习方法，打下扎实的语言基础，提高文化素养，以适应社会发展和经济建设的需要。

先修课程及预备知识要求：

学习本课程学生应已学完高中英语课程。入学时一般应掌握基本的英语语音和语法知识，认知英语单词1500个（较低要求）-2000个（标准要求），在听、说、读、写、译等方面受过初步的训练，并且达到高中阶段的七级目标的级别要求，即有明确和持续的学习动机及自主学习意识。

课程学习方法：

（一）课前预习、课堂学习和课后拓展相结合，培养自主学习能力

1、通过课前预习，了解学习的难点，预习新单词等。

2、课堂学习过程中，对预习过程中产生的难点和问题及时进行解决。

3、在课堂学习的基础上，课后进行拓展学习，巩固课堂学习的内容，并通过课后练习册等拓展学习，增强自主学习能力的培养。

（二）个体学习和小组合作学习相结合1、学生通过个体努力，利用课余和课堂时间独立完成老师布置的课后作业。

2、学生组成4-6人的小组，成员之间相互合作，合理分工，共同完成相应的小组任务，并通过一人和多人的形式在课堂展示合作学习的成果。

（三）课堂与课后相结合，提高听说能力。

1、课堂上在老师指导下进行听力训练，并掌握相关的听力技巧和方法，课后进行泛听，巩固听力技巧为等级考试做好准备。

2、课前就老师指定的话题充分准备，在课堂上展示，并相互点评，提高口头交际能力。