自然辩证法考试复习题2_自然辩证法复习题
自然辩证法考试复习题2由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“自然辩证法复习题”。
1.什么是自然辩证法？学习自然辩证法的现代意义及方法？自然辩证法的研究对象、内容、学科性质?(1)
2.毕达哥拉斯、亚里士多德的哲学观点，分析他们的思想对近现代科学有何影响?(5)3.中国古代与古希腊自然哲学异同？科学发展特点及哲学思想？中国科技在近代落后的原因是什么?(9)
4.十九世纪有哪些伟大的科学发现?(16)5.近代自然科学发展的特点?(17)
6.哥白尼提出“日心说”受古希腊科学呢写思想影响？为何伽利略、开普勒等人愿意接受“日心说”?(19)
7.近代机械自然观的基本内容，它的形成与牛顿力学的哲学思想有何关系?(22)8.古代朴素自然观、近代机械自然观和辩证唯物主义自然观进行分析比较?(28)9.大爆炸宇宙论是如何产生的？其依据和语言是什么?(33)10.什么是层次结构，如何理解夸克禁闭?(35)11.系统进化的一般根据和条件是什么？(37)
12.互补原理的内容？波尔爱因斯坦论战给你的启发？(40)
13.科研选题与科学问题不同？科研选题的意义和应遵循那些基本原则？科学问题的重要性何在？(42)
14.默顿提出的科学精神规范具体包括哪些内容？谈谈你对它的理解。(49)15.推动科学发展的内在动力包括哪几个方面？(54)16.什么是科学思维中的类比，作用是什么？(63)
17、认识科学事实、科学观察和科学实验的特点。如何理解“观察渗透理论”？（观察与理论的关系？）(66)
18.什么是科学事实，科学事实在科学发展中的作用。(72)19.科学事实与科学理论的相互关系是什么?(74)20.逻辑思维、非逻辑思维、创造性思维的含义。(78)21.非逻辑思维在科学研究中有何作用？(82)22.如何培养创造性思维？(88)
23.论述科学观察应遵循怎样的基本原则。(90)24.如何看待机遇在科学研究中的作用？(94)
25.归纳和演绎两种思维方法之间的辩证关系如何？(97)
26.什么是科学假说？科学假说性质？科学假说在科学发展过程中有何意义？(106)27.为什么说假说的检验是一个复杂的过程？(112)
28.何谓系统科学方法？系统科学方法的特点和功能是什么？它对现代科学发展具有哪些影响。(115)
29.如何理解技术方法的特点和作用、技术创造的过程。(120)
30.影响科学技术发展的社会条件、科学发展的几种模式的内容。(124)
31、科学抽象的含义、步骤、过程、形式。(127)
32.古希腊有哪些自然哲学流派？他们的主要思想是什么？古希腊科学对世界的影响有哪些？(132)
33.科学与技术的区别？科学和技术的含义、科学和技术的性质和体系？(137)
34、如何理解技术方法的特点和作用、技术创造的过程。技术创新的含义、意义。
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35、第一次技术革命和第二次技术革命是如何产生的？他们有何不同？它们对世界科技的发展产生了哪些深远影响？(155)36.理解自然界演化的方向性、不可逆原理?(162)
37.理解天然自然、人化自然和人工自然的概念、三者之间的关系。(164)
38.什么是人工自然？人工自然发展的现代特点有哪些？它对人类社会发展产生了什么影响？(166)
39.论述人和自然的协调发展和可持续发展？(170)
40、谈谈影响科学和技术发展的社会因素、政策和体制？科学发展的几种模式的内容？当代科学技术的发展趋势、高技术、大科学的含义？(178)41.结合现实，谈谈影响科学和技术发展的社会因素有哪些？如何理解？(190)42.什么是人类实践活动的双重性?联系实际谈一谈。列举一些西方研究环境与发展问题的专家或学派及代表作。(201)
43.从理论和现实阐述可持续发展战略的必要性、艰巨性和可能性。为什么？(211)44.如何理解科学认识、科学认识的特点和科学认识系统。(216)
45.理解自然界的物质性、系统性和层次性、宇宙的起源、对现状和未来的看法。(225)
46.古希腊有哪些自然哲学各学派和主要思想是什么？古希腊科学对世界的影响有哪些？(234)
47.中国古代和古希腊的自然哲学和科学的发展特点有哪些相似之处和不同之处？(241)
48.十九世纪（近代后期）伟大的科学技术成就。(250)
49.如何理解自然界的物质性、系统性和层次性以及自演界演化的有序性?(257)50.自然界演化的方向性是怎样的？不可逆原理对你有何启示?(267)51.宇宙的起源和演化是怎样的？现代标准宇宙论是什么？依据何在?(275)52.人与自然的协调发展都有哪些主要内容？论述如何才能做到人与自然的协调发展及可持续发展（途径）。(286)
53.你在科研中是如何选择数据材料的？(294)54.怎样才能选出高水平的科研选题?(295)
55.理解科学问题的作用、科学抽象、科学思维、科学文化与人文文化、科学精神、科学家的社会责任等含义，理解这门课对你的意义。(304)
56.理解影响科学创造的因素（智力非智力）、形象思维在科学认识中的意义、创造性思维、直觉思维、思考创造性思维的培养方法，最好结合自己的实践经验。(319)
57.科学技术的发展动力及对社会的功能。(342)
58．理解自然界的物质性、系统性和层次性、宇宙的起源、对现状和未来的看法。
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59、中国的科技发展特点，哲学思想发展概况及特点。(362)
