外树形象_内强素质外树形象
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外树形象，内强素质
为实现我校可持续发展而努力进取 全体教职员工：
2011---2012学年第一学期即将过去,在全体教职员工共同努力下, 我校继续深化教育教学改革，不断规范教育教学管理，进一步解放思想，踏实进取，为2012高考不断积蓄能量,现把本学期工作总结如下：
一、重视思想教育，以正确的理论引领教育教学工作
（一）、努力加强德育队伍建设
1、全体教职工都能自觉地在自己的工作岗位上，结合本职工作，充分发挥课堂主渠道作用，自觉渗透德育教育，全校上下，人人都是德育工作者，做到了教书育人、管理育人、服务育人、环境育人、逐步形成了全方位育人的格局。
2、加强了班主任队伍建设
继续实行班主任工作制度，班主任工作经验交流制度、例会制度、优秀班主任评选制度。高一年级对班主任进行上岗前培训，加强了班主任工作的责任心、上进心、事业心教育。各年级分时段召开了班主任经验交流会，强化了班级管理意识。
3、充分发挥学生自主管理的作用
（1）各年级定期召开班干部和团支部会议，增强了年级工作的针对性。
（2）实施了自主与责任教育工程。在自主方面做到“三主四层次”，即以学生为主体，自主管理，主动发展，实施学生会、值周班、班级自治、学生个体四层次管理。在责任方面做到“五点五学会”，即以对家庭负责为起始点，学会孝敬；以对自己负责为立足点，学会诚信；以对学习负责为基本点，学会求知；以对集体负责为凝聚点，学会关心；以对社会负责为升华点，学会报效祖国。通过以上形式，有效地促进了学生的养成教育，各年级每学期对涌现出来的一大批三好学生、优秀干部等在学期考试总结大会上进行表彰奖励。
（二）、多渠道开辟育人阵地
1、高一年级新生入学进行军训，通过军训培养学生的组织性、纪律性和集体荣誉观念。
2、由学校领导、政教处、班主任、全体教职工、学生会参与管理学生的日常行为，充分利用升旗仪式和国旗下讲话，通过广播、宣传栏等形式加强对学生的教育。
3、全面培养学生的遵纪守法意识，感恩教育等。通过作法制报告教育，对违纪学生公开处分，有效地防止恶性事件的发生。
二、夯实业务基础，以扎实的能力提升教育教学质量
（一）、规范教学管理，实施高标准素质教育。
1．全面贯彻落实素质教育精神，开齐上足课程。控制学生的在校时间和作业量，切实减轻学生过重的课业负担，提高学生综合素质，充分挖掘学生的潜力，张扬学生个性，丰富学校的校园文化生活。
2．处理好教学质量和素质教育的关系。积极组织教师开展业务知识学习，通过学习，使全体教师在教育过程中进一步转变教育观念，改进教学方法，立足课堂，着眼于学生，灵活运用多种教学方法，激发学生学习兴趣，为学生的终身教育奠定良好的基础。教导处对每位教师的备课、作业批改进行定期的检查，并及时反馈，加强教育教学
工作的完善与质量建设，不断提高教育教学工作的质量。
（二）、加强教学常规精细化管理，提高课堂教学的有效性。
1．加强教学常规管理，切实提高课堂教学有效性。细化分解教学环节，教师明确了各个环节的要求；教学活，上课实，不断更新教学手段，以起到突破重点、化解难点的作用；从学生学的角度出发组织教学，思考问题，课后及时记录教学得失，重视教学反思，不断提高教学水平；作业精，辅导细，作业设计突出重点，突破难点，难易适中、有针对性，批改认真及时；继续关心学困生的学习、生活和心理状况，特别是加强了毕业班后进生的辅导工作。继续加强公开课教学活动，本期各学科共举行公开课教学活动合计77次。另外，高一年级于11月28日至12月2日开展了对外教学公开周活动，各学科围绕主题，反复试教研讨，保证了课堂教学的有效性，受到了学生及校内外听课教师的好评。
2．抓好教学检查。本学期，期中和期末考试期间对全体任课教师的教学设计和作业批改进行认真检查，教师的课堂教学通过教导科定期及不定期巡查与学生的反馈相结合。很好的监督和规范了教师的课堂教学行。
3．进一步加强对毕业班的管理工作。根据学生测评、教师保优及高考教学成绩情况，遴选优秀教师担任毕业班的教学任务，教导处要求各任课教师制订出了各阶段的目标与措施，使师生明确各阶段的工作要求和奋斗目标，同时加强研究高考命题特点的变化，提高新授课和复习课的针对性和有效性,配合年级精心组织每次月考，并细致做好质量分析，组织教师认真进行查漏补缺，逐步提高，努力达到高考的教育教学目标。
（三）、做好迎接“亳州市高中教学视导”的准备工作
1.进一步规范教研活动。开学初召开教研组和备课组长会议，认真制定教研计划，教研活动实行签到制，教研有主题有内容有记录，教导科领导每周教研活动时间检查和知道各年级的教研情况，发现问题及时解决。
2.加强公开课、示范课的管理。要求各教研组长、备课组长精心组织好每一次公开课、示范课，各备课组全体教师都要参加听课，课后对所听课的内容进行认真评析，同时规范填写“听课评课记录”。
3.不定期地检查教师的教学设计和作业的批改情况。对教学设计的各组成部分出现的问题及时指出；对作业批改的次数、错误订正情况、评语的规范性方面进行认证检查。
4.转变教学观念。通过公开课、示范课、教研活动、理论学习等引导、指导和督促教师转变“满堂灌”的教学方式，培养学生积极合作和自主探究的能力。
（四）、进一步加强和夯实奥赛辅导工作。
为培养自然科学研究方面的特长生，提高我校学科奥林匹克竞赛的成绩和知名度，出台了>并依据这一方案对高
一、高二年级学生进行了数理化生四学科的选拔考试，组成学科竞赛辅导兴趣小组，定期检查竞赛辅导的情况。
（五）、存在的问题：
1．教师学习业务知识和实践研究还不够健全，措施还不够具体。
2．个别教师自由散漫的工作作风还没有完全转变；
3．教学活动开展的范围不够广泛，学生的兴趣活动不足。
4．教学研究工作开展不够，制度不健全，广大教师的教研积极
性没有完全调动起来，大部分教师只是为了完成教学任务而工作，许多好的教学经验没有总结出来。
三、培养服务意识，以正确的态度保障教育教学进度
1、通过多种方式，提高人员素质。总务工作的好坏取决于是否有一支素质较高的队伍，本学期总务科利用学习机会认真学习，不断提高总务人员的素质水平，大家一致认为一定尽自己的力量保证为教学服务。
2、突出重点，服务师生。在资金极其紧张的情况下，保证教学所需，及时更换变压器及线路，切实保证教学区、生活区水电正常供应。十月初，组织全体教职工到一院体检，发现疾病及时治疗，日常生活中，处处为教职工生活考虑，整修破坏路面、疏通下水管道，维修漏雨的房屋。
3、按章办事、管理有序。总务科所办各项事情均按上级和学校要求去做，特别是购置公物、大宗商品均经采购中心采购，从没造成人为流失的现象。
4、严把食品关，杜绝不良事故发生。每学期开始，总务组织人员对食堂、公寓、教室等公共场所进行检查，防患于未然。特别是对食堂，严把质量关，每周检查一次，检查存记录。学生食堂、公寓等没有发生不良事故。
5、存在问题。个别职工上班不及时，并存在离岗现象；水电费用较高，要加强管理，降低费用。
四、办公室、群团及计生综治工作
（一）办公室工作。做好有关指令、文件的上传下达工作。严格执行《蒙城一中招待费管理暂行办法》，搞好来人接待工作。认真做
好印章的管理工作，做好各种文书整理、分类、管理及使用。
（二）工会工作。坚持文明创建，加强思想建设；以法维护教工的民主权利；做好中秋、春节的慰问工作。
（三）团委工作。
1、成立各年级学生会。参与学校管理，定期检查卫生，美化校园，靓丽环境。
2、选拔校广播站广播员。既培养学生能力，又丰富了校园文化生活。
3、坚持每周一升旗仪式。成为宣传我校文化，培养爱国情操的一片沃土。
4、高一高二年级爱国主义演讲比赛。激发学生爱国热情和集体主义精神。
5、在高三高二年级举行学生和青年教师的踢毽子比赛。缓解学习生活压力，培养师生情感。
（四）生产处工作。加强对学校内自行车停放工作的管理，做到停放有序，管理人员到位。加强学校门面房管理工作。
（五）计生及综治工作。加强资料建设，健全计生档案。严把“三关”，认真落实妇检工作。做好流动人口的统计工作，加强对流动人口的计生管理。加强门岗保卫做好安全工作，做好进出校园人员的登记，搞好文明小区建设。
同志们，本学期已基本结束，感谢各位的辛勤工作，新年即将到来之际，预先祝福全体教职员工新年愉快、万事如意！
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