初中物理新课程标准试题(版)_物理新课程标准试题

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初中物理新课程标准试题（2011版）

一．填空：

1.在义务教育阶段物理课程应综合反映人类在果。物理学不仅含有人类探索大自然的知识成果，而且含有探索者的科学思想、科学方法、科学态度和科学精神等。此阶段的物理课程不仅应该注重科学知识的传授和技能的训练，而且应注重对学生 学习兴趣、探究能力、创新意识 以及 科学态度、科学精神 的培养。还应注意让学生经历 实验探究过程、学习 科学知识和科学探究方法，提高分析问题及解决问题的能力。还应关注学生的认知特点，加强课程内容与学生生活、现代社会和科学发展的联系，关注技术应用带来的社会进步和问题，培养学生 社会责任感 和正确的 世界观。

2.物理学是研究 和

3.物理学由 和 两部分组成。物理学实验是人类认识世界的一种重要活动，是进行 科学研究 的基础；物理学理论则是人类对自然界最基本、最普遍规律的认识和概括。

4.义务教育阶段的物理课程要让学生学习初步的，经历受到科学态度和科学精神的熏陶；它是以提高学生的科学素养、促进学生的 全面发展 为主要目标的自然科学基础课程。

5.义务教育阶段物理教育培养目标定位为 6.《全日制义务教育物理课程标准(实验稿)》)将义务教育阶段的物理课程培养目标定位为：提高学生的科学素养。由此，提出了义务教育阶段物理课程的基本理念和课程目标。课程内容 由 科学探究 和 科学内容 组成。科学内容含有三个主题：物质、运动和相互作用、能量。在课程实施建议部分，分别为教师、教材编写者、教育管理人员提供了教学建议、评价建议、教材编写建议以及课程资源开发与利用建议。

二．简答

1、课程基本理念有哪些？

关心科技发展 4.提倡教学方式多样化，注重科学探究 5.注重评价改革导向，促进学生发展

2．物理课程的基本目标有哪几个方面？

3．科学探究包含哪几方面的要素？。

与论证6.评估7.交流与合作