教师礼仪培训内容._教师礼仪培训内容

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教师礼仪培训

培训时间：

培训地点：

参与人员：

（一）站姿

左脚指向10点，右脚指向12点，左手搭在右手上，双手自然弯曲但不能松懈，食指伸直，保持紧张状态。收紧腹肌，挺直脊背，略收下额。

注意事项：欠身致意不要点头致意

起身问好不要坐着问好

打招呼要停住脚步

不要斜着或靠墙站

更不要双手交叉胸前

手舞足蹈会显得很不稳重

脚成八字不符合教师身份

（二）坐姿

坐落实要确认椅子的位置，用小腿确认椅子的位置，抚平裙子。坐下后后背与椅背保持一个手袋的距离。两腿并紧，右腿略微后撤，双腿略微向左方（腿部轮廓优美动人）

注意事项：两腿分开坐，张得很大显得很不雅

翘二郎腿时不停地抖动不庄重

手臂交叉表示你对他人的拒绝

（三）蹲姿

膝盖并齐弯下，臀部向下，上体保持直线

(四)行姿

抬头，挺胸，收腹，肩膀往后，手自然地放在两边，轻轻地摆动，步伐要轻。

（五）妆容的要求

不能散发或将头发掠过耳际 头上尽量减少饰物

画淡妆，不要使用最流行的过于夸张的口红，眼影。每天出于礼貌要画一些淡妆

（六）饰物的要求

勤于修剪指甲，可做简单保护身上的对儿童健康无威胁的饰品不能超过两件 教师不能佩戴手机

服饰细节的处理（忘拉拉锁，露出内衣等）

（七）言谈举止

谈话的距离保持为半米或一米二之间。不能接待家长的同时进餐或饮水。不能过于大声讲话或手舞足蹈。不能吃刺激性食物，以免产生异味。不要带任何口头语或口音。不要在慌乱中打翻东西。在赞同别人意见时要点头默许。眼神坚定地看着对方，嘴角微微向上。递资料时要面向家长。

（八）工装的要求

工作服的颜色适合老师的皮肤、气质、工作环境（靓丽可人，行动自如）工作服的质地不能变形、掉色、气球、起电。

工作服不能过于肥大、紧身、单薄。工作鞋穿脱自如，颜色淡雅，行动无声。工牌不要成为伤害幼儿的危险物。

教师自我评量的标准我会用平缓、温和的口吻与孩子说话 2 我愿意耐心聆听孩子的话我做到了仪容整洁、不画浓妆、不留指甲、不涂指甲油 4 我的卫生习惯和行为能作为孩子的榜样。我会注意到发生在教室的每一件事。6 我有为孩子服务的谦卑心 7 我会反省并改进自己的教学方法8 我能在紧急的状态下保持镇定 9 我时常阅读各类书籍充实自己10我了解每个孩子的家庭背景和个人资料 11我了解每项教具、学具的特点和目的，并能维护其完整 12我能给孩子充分的实践学习，耐心等待 13我具有幽默感、亲和力、孩子能容易和我接近 14我能接纳和疏导孩子的情绪。15我能客观地善待每一个孩子 16我会注意孩子的身体健康状况。17 我会布置适合孩子需要的环境 18我会时常与家长练习，沟通彼此意见。19我能和同事和谐相处，主动提供帮助。20我为在这里工作而感到自豪。