0601课程概述_班主任课程概述

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1把课程用于教育科学的专门术语，始于英国教育家斯宾塞。

2课程是---

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3在我国，课程具体表现为教学计划、教学大纲和教科书。

4课程类型

5分为基础型课程、拓展型课程、研究型课程。从课程功能的角度可分为工具性课程、知识性课程、技能性课程、实践性课程。从教育阶段角度可分为幼儿园课程、小学课程、初中课程、高中课程。从课程的组织核心来看可分为学科中心课程、学生中心课程、社会中心课程等。

6三基”（读、写、算）为中心的基础素养,是中小学课程的主要组成部分。基础课程是必修的、共同的课程。

7力，并迁移到其他方面的学习。拓展型课程常常以选修课的形式出现。

8研究型课程的学习基础学习基础。

9所谓国家课程国家级课程是一级课程。

10所谓地方课程，是省、自治区、直辖市教育行政机构和教育科研机构编订的课程，属二级课程。可安排必修课，也可开设选修课。

11所谓学校课程行科学评估，充分利用当地社区和学校的课程资源而开发的多样性的、可供学生选择的课程。通常以选修课或特色课的形式出现，12