青花瓷_青花瓷匜

青花瓷由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“青花瓷匜”。

幼儿园优质课美术活动方案

活动名称：大班美术活动

活动内容：美丽的青花瓷瓶

设计意图：

青花瓷以其突出的历史风格和独特的艺术特色被誉为是中国的“国瓷”，是中国文化的象征。它是将自然物象用中国特有的水墨画图式在瓷器上表现出来，构图简洁，色彩素雅明快，造型，线条极其丰富，给人一种淡雅的视觉美感。是中国特有的瓷器种类，《指南》指出，要适当地向幼儿介绍我国的民族文化，使其感知人类文化的多样性，培养幼儿理解、尊重及热爱民族文化的情感。孩子进入大班后，更多方面是培养他们了解、关心一些社会热点问题。比如：环保中废物的利用，让孩子在了解环保的过程中，也体会着一种关心社会的责任，结合这两方面，我选择了青花瓷这个题材，通过与孩子们一起收集生活中一些无用的纸杯，并加以设计装饰成青花瓷风格来美化环境。活动目标：

1、欣赏青花瓷，能初步感受到白底青花的古朴简约美。

2、知道青花瓷是中国人发明的，尝试用多种线条绘制青花，装饰花瓶。

3、体验变废为宝的成功快乐 活动准备：

课件《美丽的青花瓷》PPT 音乐：琵琶语 自制的花瓶胚胎（内胆涂白色颜料）蓝色油性笔 活动过程：

一、开始部分：

1、回顾上次活动的成果，花瓶的胚胎，引导幼儿讨论花瓶上少了什么？

2、出示课件，引起幼儿兴趣（引导幼儿观察青花瓷瓶）

3、它的身上画了什么颜色？有什么花纹？

这种瓷器只有白和蓝两种颜色，古代人把蓝色叫做青，他们又觉得瓷器上 的花纹像花儿一样美。这种白底蓝花的瓷器有个好听的名字叫~~青花瓷。

二、基本部分

1、教师简单介绍青花瓷：青花瓷是元朝时的瓷工发明的，距离现在已经有几百年的历史了，它是中国的一种珍贵的瓷器。中国的英文是chain,瓷器的在英语里也读china，2、引导幼儿观察花瓶的形状。

①教师：那这个花瓶是什么样的呢？我们一起看一下吧。（引导幼儿看实物花瓶）

②教师：花瓶的上面这个部分叫什么？（瓶嘴）

你们看上去瓶嘴是什么形状的？（引导幼儿进一步感知看的角度不同，看到的物体的样子也是不一样的。）

③教师：瓶嘴的下面是什么？（瓶颈）瓶颈是什么样的？ ④教师：瓶颈下面是什么？（瓶身）瓶身是什么样的？)⑤教师小结：对了，花瓶有个椭圆形的瓶嘴，瘦瘦长长的瓶颈，有个大大圆圆的瓶身，还有一个底座。

3、继续观看课件，引导幼儿说说青花瓷美丽的图案。

原来每个青花瓷上，中间都画了一个美丽的图案，如果让你来设计，你想画上什么图案呢？

（1）继续看课件，发现花纹装饰的重要

（2）老师出示几种花纹纹样，引导幼儿认识欣赏

4、幼儿讨论怎么装饰自己的青花瓷瓶

5、幼儿动手装饰，教师巡回指导

三、结束部分

展示幼儿作品，教师点评。