《财务分析》教学大纲_企业财务分析教学大纲

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《财务分析》教学大纲

《Financial Analysis》

课程代码：M0016060总学时（理论+实践）：32学分：2课程性质：专业课课程类别：必修先修课程：会计学原理、中级财务会计、财务管理、审计学面向专业：财务管理开课单位：经济与管理学院执笔：陈维进审校：杨文培

一、课程的地位与任务

随着市场经济的发展，财务分析的重要性日益被人们所认识。如何分析各类企业和上市公司财务报告中所提供的大量会计信息，如何透过这些具体的数字发现经营管理中取得的成绩和存在的问题，是投资人、债权人和管理人员共同关心的重要问题。开设财务分析课程正是为了满足会计信息使用者这一方面的需要。

本课程为财务管理专业高年级学生开设，旨在扩大专业知识面，增强专业知识的融会贯通，使学生全面、系统地了解财务分析的基本理论、方法及其在管理上的运用。通过本课程的学习，要求学生从解读、分析会计报表开始，层层深入，全面掌握对资产、负债、所有者权益、利润等的分析，为以后课程的学习、理论研究以及实际工作奠定良好的基础。

二、课程主要内容与基本要求

第一章 总论

了解财务分析的意义和内容，理解财务分析的依据、评价标准、局限性和补救措施，掌握财务分析的基本方法。

第二章 财务分析基本方法

掌握偿债能力分析、营运能力分析、盈利能力分析、发展能力分析等财务分析指标；掌握杜邦财务分析体系；了解沃尔评分法；理解上市公司的市场价值分析。

第三章上市公司财务报告分析

了解上市公司财务报告的相关法规，掌握资产负债表、利润表、现金流量表、所有者权益变动表和合并报表分析的方法，理解其他会计信息。

第四章会计报表的造假与甄别

了解会计报表造假的动机与手段，掌握会计报表造假的甄别方法。

第五章财务危机预警分析

了解财务危机及其表现，了解财务危机预警分析的单变量预警分析模型和多变量预警分析模型。

第六章财务情况分析报告

了解财务情况分析报告的内容和格式，掌握财务情况分析报告的撰写方法。

三、课程教学学时安排

四、实践环节及基本要求

五、考核方法及成绩评定

1、考核类别：考查

2、考核形式：开卷

3、成绩评定：百分制；平时成绩（40%），考试成绩（60%）

六、推荐教材与主要参考书

《财务报表分析》（第二版）王德发主编，中国人民大学出版社，2007年12月 《上市公司财务报表分析》张新民主编，对外经济贸易大学出版社，2006年

填写说明

1、课程性质指公共基础课、学科基础课、专业课等。

2、课程类别指必修、选修等。

3、课程主要教学内容按章划分，每章内容按知识点填写；课程基本要求按了解、理解、掌握、熟练掌握等层次写。

4、课程教学学时安排中的“教学内容”栏按章填写，相应章的教学学时包括属于本章的实验教学时。

5、实验性质指演示、验证、设计、综合等。

6、实验类别指必做、选做等

7、考核类别指考试、考查等。

8、考核形式指开卷、闭卷、论文、面试等。

9、推荐教材与主要参考书包括实验指导书。（要求各两本以上）

10、大纲中各一级标题采用宋体小四字体，其余标题与正文均采用宋体五号字体。