二期整改方案_整改方案方案
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槐阳实验学校
关于开展“树正气、讲团结、重人品、重实干”二期
教育活动的整改方案
为了深入贯彻落实县委县政府和教育局关于开展“树正气、讲团结、重人品、重实干”二期教育活动的相关精神，进一步加强我校作风建设和工作效能建设工作，规范教育教学行为，提高教育教学效率和教育教学水平，优化教育发展环境，树立和提升务实高效的教育形象，根据上级的要求并结合我校实际，现制定以下整改方案。
一、指导思想
以邓小平理论、“三个代表”重要思想和党的十七届五四中、五中全会精神为指导，深入贯彻落实科学发展观，紧紧围绕推动元氏科学发展、促进社会和谐大局，通过“树正气、讲团结、重人品、重实干”二期教育活动，是全校干部教师的大局意识进一步加强，工作作风进一步改进，教育教学水平进一步提升，推动教育事业又好又快发展。我校立足于教育工作服务大局、服务师生、服务社会，以“转变作风,提能增效”为重点,切实转变我校领导干部作风和教师师德师风，促进依法治校、依法执教，提高工作效率，提高教育教学质量，着力解决学校常规管理、教育教学管理、教育发展环境中存在的突出问题，树立高效优质、民主公开、行为规范、清正廉洁、人民满意的教育工作形象。
二、目标任务
坚持以“三个代表”和科学发展观为统领，以提升教育形象，提高教育教学质量为突破口，通过作风建设和工作效能建设促使全体领导干部作风和教师师德师风有明显的转变，依法治校、依法执教意识得到加强，党务、政务、校务公开工作更规范，岗位责任制、服务承诺制、限时办结制、首问责任制、效能考评制和过错追究制等基本制度更健全和完善。营造一种“讲激情、比业绩，讲服务、比奉献，讲执行、比效率，讲师德、比形象”的“四讲四比”好风气，使我校育人环境更优化，管理更规范、更科学。重点在以下问题上抓好整改：
1、办事效率的问题。学校工作中存在推诿扯皮、效率低下；效能不高，办事不快，在决策层、分管层和执行层等三个层面上耽搁等问题。导致学校工作中办事程序烦杂，工作流程缓慢，办事效率低下，服务措施不力，使行为规范、运转协调、公正透明、廉洁高效的工作运行机制得以尽快形成。
2、工作作风问题。学校教师工作中服务意识和态度较差，存在高高在上，颐指气使，门难进、脸难看、话难听、事难办；工作作风不实、弄虚作假；缺乏诚信、失信失诺；文山会海、迎来送往、应酬过多；只当指挥员、不当战斗员等现象。甚至还有少数人不思学习、办事拖拉、上班时间办私事、上网聊天炒股、玩电脑游戏、政令不畅等问题。
3、工作行为问题。学校工作中存在履行职能缺位、错位、越位，行政不作为、慢作为、乱作为；个人利益驱动的推销推荐课辅问题，甚至存在本位主义和部门利益至上，纠正有令不行、有禁不止、有利就干、无利就拖等问题。
4、服务水平问题。学校工作中存在对教育事业发展漠不关心，对学生冷暖麻木不仁；只有唱功，没有做功；碌碌无为，得过且过；逃避责任，不敢担当等问题。
三、整改措施
（一）党员领导干部和全体教职工的思想道德教育
1、开展形式多样、生动有效的理想信念、思想道德、法律法规、党风党纪教育。
2、重点抓好全体党员领导干部和全体教师的工作作风建设和师德师风建设，抓好教职工经常性学习教育，提高教职工拒腐防变的意识和能力。
3、开展深入学习实践科学发展观活动。以“全体教师受教育、科学发展上水平，人民群众得实惠”为要求，着力抓好学教活动，努力提高全体教职工推动学校发展的能力和水平。
（二）教师职业道德教育
突出抓好教师职业道德教育，加大师德师风教育力度，大力培养、发掘、宣传优秀教师和先进典型，教育和引导广大教师自觉忠诚于党的教育事业，爱岗敬业，廉洁从教，自觉抵制有偿家教。拒收学生和家长钱物，全面提高教师职业道德水平。
（三）教师管理、学籍管理、招生管理
各年级处室按照教职工考核细则，每学期对教师进行量化考核，推选上报各类先进，考核结果实行公示制。
严格学籍管理制度，对学生留级、休学、转学等按照上级规定执行，实行领导层层把关，签字负责制。
（四）教辅资料的征订
根据学生实际需要，按照上级有关规定执行，严格操作流程。年级、班主任、科任教师不得私自向学生推销教辅资料及学具等。
（五）财务、财物管理
完善落实学校各项财务管理制度，强化学校财务管理，合理有效地使用学校经费，保证经费最大限度满足教育教学需要，使财务管理有章可循，按章办理，做到每笔都收有凭付有据，财物管理有帐、有序、有效，物尽其用，财物管理人员应尽心尽责，不私拿，不乱发。加强校园配套设施建设，使校园规划科学合理。维修本着节约、实用的原则。
（六）校务公开与监督
1、对学校重大事情决策、项目安排、重大资金支出、人事安排等方面实行校长办公会集体讨论决策制度，并就有关事项按校务公开实施办法向全体教职工公示。
2、加强对重点环节和重点部门的监督检查，完善落实各项规章制度，切实提高制度执行力。
3、日常管理工作求实效、求高效。谁分管的工作谁负责安排、布置、落实、督查、考核，做到事事有人管，事事有人做，既不出现重叠管理，又不出管理死角。
槐阳实验学校 “树正气、讲团结、重人品、重实干”二期
教育活动工作领导小组
组 长：王夕永负责教育活动的全面工作
副组长：宁习永负责各项制度的制定和执行及检查验收工作
成 员：办公室人员、各处室人员、年级主任及各班班主任
闫志来负责初中部教育活动的执行史竹奇负责各科室教育活动的执行 王竹芳负责教育活动过程中的安全工作智丽欣负责小学部教育活动的执行
槐阳实验学校
教师行为规范工作标准
教学工作是学校的中心工作，教师在学校中起主导的作用，对学风、校风建设起着至关重要的作用。为使教学工作更加规范化，维护良好的教学秩序，进一步提高教学质量，创造良好的育人环境，保证教学、科研任务的顺利完成，特制定本规范。
一、教师应具备的修养：
1、热爱祖国，热爱教育事业。认真学习“树正气、讲团结、重人品、重实干”二期教育活动的相关精神，努力提高自身的素质和修养。
2、全身心投入教学工作，认真钻研教育科学，掌握教育规律。敬业爱岗，努力钻研业务，力求使自己的知识不断充实、更新，以适应科学技术日新月异的发展和教学工作的需要。
3、为人师表，教师要在思想作风、言谈举止、风范仪表、治学态度等方面给学生起表率作用。
4、教师要了解学生、热爱学生、尊重学生，同时也要严格要求学生，自觉地教书育人，做学生的良师益友。
二、教学要求：
备课
1、教师备课应严格按照教学大纲的要求，全面、深入地钻研教材。要根据学生的情况安排教学内容，视不同课型撰写出教案或提纲。要处理好前后课程的衔接和重点难点的讲解，做到深入浅出，严格按教学进度授课。
2、教师要刻苦钻研业务，要积极参加教研室集体备课和教学研究活动。不仅研究教师的教法，也要研究学生的学法。授课
1、教师要根据教学大纲的要求，向学生系统地讲授该课程的基本知识、基本理论和基本技能。努力提高学生的认识水平和全面培养学生的能力。课堂教学要有明确的教学目的和要求，避免根据个人兴趣随意取舍教学内容的现象。
2、教师应自觉提高教学艺术，因材施教。教学内容的讲授，应采用启发式，加强对学生思维方式和创新意识的培养。注意对学生学习方法的指导，给学生留有思考、钻研的余地。防止满堂灌或照本宣科，加大课堂教学的信息量，较全面地反映本学科最新的科研成果。
3、教师应注意学习和借鉴国内外先进的教学方法和经验。要积极运用现代化的教学手段提高教学效果。
4、教师要按教学要求适量布置课外作业，并认真进行批改和小结，指定章节和必读书目，扩大学生的知识领域。
5、教师授课时。语言表达要清晰、准确。板书要设计合理，文字书写要规范化。
三、教学纪律
1、严格遵守教学纪律，按时上、下课。不得擅自停课、调课，私自请他人代课。如有特殊情况，须事先向主管教学的校长提出，经批准调课后，交教务处登记。
2、教师上课时要注意仪表整洁大方，除特殊情况外，应一律站立讲课。
3、教师须认真记考勤。对学生要严格要求，敢于管理，要教书育人，为人师表。
4、要注重理论联系实际，积极组织学生参与校内外的社会实践活动。
槐阳实验学校
领导班子行为准则
一、坚持正确的办学方向，创新办学理念，要有长期远景规划，不准搞短期行为。
二、具有团结协作精神，善于合作共事，维护领导班子团结，充分调动各方面的积极性，不拉帮结伙搞小团体。
三、公道正派，坚持以德才兼备、公平公正原则选人、用人，任人唯贤、唯才是举。
四、以德为先，讲操守、重品行、清正廉洁，光明磊落，堂堂正正做人，清清白白做事，不以权谋私、不搞形象工程。
五、严于律己、宽以待人、以身作则、率先垂范，不搞特殊。
六、艰苦奋斗、勤俭节约，坚持勤俭办学，不奢侈浪费。
七、注重自身学习，树立终身学习的思想，主要精力用于抓好学校的精细化管理，致力于提高教育教学质量。
八、维护师生合法权益，平等对待教职工，关爱每一位师生，关注教师成长，努力为教职工办实事，不准侵犯师生的合法权益。
九、坚决执行教育局和上级部门的决策部署，顾全大局，不准阳奉阴违，有令不行，推诿扯皮。
十、注重师德、师风建设，努力提高教职工素质，打造一支学生爱戴、社会满意的教师队伍，不准放纵，包庇教职工的违规行为。
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