宝湖实验小学职称评审量化考核方案_小学教师量化考核方案

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教师职称评定量化考核方案（2010年4月19日教职工大会讨论通过）

宝 湖 实 验 小 学

2010.4.20

宝 湖 实 验 小 学

教师职称评定量化考核方案

（2010年4月19日教职工大会讨论通过）

一、指导思想

为促进我校教师专业化发展，进一步优化师资队伍，贯彻按需设岗、按岗聘任、公开考核、注重实绩、择优评定的原则，根据上级职称评定有关规定，结合本校实际情况，制定我校教师职称评定工作方案。

二、评定条件

（一）师德

积极贯彻党和国家的教育方针，热爱教育事业，热爱学生，尊重学生，师生关系健康、良好；为人师表，道德高尚，严于律己，有团队合作精神；认真、负责地完成教育教学工作，并具有进取精神；认真遵守教师职业道德规范和金凤区“三条禁令”，具有服务意识；严禁越级上访，具有全局意识。教师职务评定工作实行师德一票否决制。

当年年度考核不合格者，次年不能晋升和聘任相应的职务。

（二）任职资历

1、全日制应届毕业生从事教师工作满二年，可直接认定小学二级教师。

2、申报小学一级教师职务应当有小学二级职务且聘期满三年的经历。

3、申报小学高级教师职务应当有小学一级职务且聘期满五年的经历。

（三）继续教育

申报人员必须完成自治区中小学教师继续教育的有关规定方可申报。

（四）计算机

申报中级职务人员应完成教师继续教育规定的计算机能力考核。申报中级职称的人员必须取得国家级资格证书。

三、考核原则

客观、公正、以量化考核计分为主。

四、量化内容和标准

１、每个教龄年记2分，无教龄有工龄记1分，不重复计算。另教龄在21-25年每年加记1分，教龄26-30年每年再加记1分，依次类推。

2、现职称任职期内每年记2分，以聘书为准。中间脱产学习除外。

3、年度考核为优秀者记1分。

4、班主任年限：同一职级内，班主任每年记1分；双班数学每年记0.5分；数学双班跨课头每年记0.6分。

5、教师任上一级职务期间教学成绩往前推三年：语文、数学教师每学期按金凤区期末统考成绩年级第一名每次记0.8分、第二名记0.5分、第三名记0.2分，英语按第二名成绩记分。（名次数以班数减1计算）。

6、教师学历：大学本科记1分，大学专科记0.5分。

7、同一职级内，凡被评为各级各类先进（与教育教学有关的荣誉证书为准）参照级别相应计分：

校级0.5分，乡镇级1分；县级各局（教研室）1.5分，县级党政部门计2分；市局级计2.5分、市党政部门计3分；自治区厅局级计4分、自治区党政部门5分；国家级8分。

注：组织学生参加金凤区及以上大型团体比赛（运动会、文艺汇演），获团体奖，辅导教师按本条记分。

8、骨干教师（学科带头人）：县区级2分，地市级3分，省区级5分，国家级8分（有证书或批文）；

骨干教师培养对象：县区级1分，地市级2.5分，省区级4分，国家级5分（有证书或批文）。

9、专业成果

①优质课：以获奖证书为准。

县区级：一等奖3分，二等奖2分，三等奖1分，优秀奖0.5分； 地市级：一等奖4分，二等奖3分，三等奖2分，优秀奖1分； 省区级：一等奖6分，二等奖4分，三等奖3分，优秀奖2分； 国家级：一等奖8分，二等奖6分，三等奖5分，优秀奖4分。②论文：在同一职级内，教师撰写的论文

国家级：一、二、三、优秀奖，记分为：3分、2分、1.5分、0.5分； 自治区：一、二、三、优秀奖，记分为：2分、1.5分、1.2分、0.3分；

市级：一、二、三、优秀奖，记分为：1分、0.8分、0.5分、0.2分。注：一稿多奖（投）只记最高奖。

论文发表：

凡教师在国家级、区级、市级、县级正规刊物上每发表一篇分别记：3分、2分、1分、0.5分。

学生文章在地市级以上的公开刊物中发表，作品有指导教师，但无证书记0.2分；教师有证书的记0.3分。

某种书（地市级以上统一发行的公开刊物或正规出版物）的主编加2分，主编之一加1.5分，编委加1分，发表专著加记4分

③光盘课：在同一职级内，获奖光盘课：

市级一、二、三等奖分别记2分、1.5分、1分；

省区级一、二、三等奖分别记4分、3分、2分；

国家级一、二、三等奖分别记6分、6分、4分；

必须有获奖证书、获奖课的光盘。

④课件：在同一职级内，获奖课件，县区级0.5分、市级1分，省区级以上（包括省区级）1.5分，必须有获奖证书和获奖课件

⑤教研活动：在同一职级内参加有教育部门组织的教学研讨、交流活动县区级0.5分，地市级1分，省区级2分，国家级4分（以证书或批文为准）。

⑥课题：在同一职级内完成立项课题并取得结题证书加分方法如下： 重点课题：国家级：主持10分，参加者7分；

省区主持8分，参加者5分；

市区主持6分，参加者3分。

规划课题：国家级：主持8分，参加者5分；

省级主持6分，参加者3分；

市级主持4分，参加者2分。

⑦学科指导奖：教师辅导学生获奖。

国家级：一、二、三等奖，每生分别记：0.5分、0.4分、0.3分； 自治区级：一、二、三等，每生分别记：0.4分、0.3分、0.2分； 市级：一、二、三等，每生分别记：0.3分、0.2分、0.1分；

县级：

一、二等奖，每生分别记：0.2分、0.1分。

注：三等奖中包含优秀奖。

教师指导奖（证书）按国家级、自治区级、市级、金凤区级分别记：3、2、1、0.5分。学生获奖与教师指导不重复记分。

10、体育、艺术、业务（如教师基本功比赛、演讲比赛）等单项竞赛获

奖者，按国家级、自治区级、市级、县级分别记10、5、3、1分。

11、校长、书记、副校长、主（副主）任、团委书记、少队辅导员、工会主席每个工作年记分同班主任。

教研组长、年级组长每个任职年加计0.5分。承担两项或两项以上职务的只计最高职务得分。

五、限制条件

任现职期间有下列行为之一者，实行一票否决，当年不得参评。

1、不听从学校合理工作安排，无理取闹屡教不改者；

2、违犯法律法规的或受到学校处分的；

3、有旷工行为的；

4、违反“三条禁令”，造成不良影响的；

5、打架斗殴，汹酒闹事者；

6、造成重大责任事故的；

7、一年请假超过一个月的（婚丧产和因疾病住院者除外）；

六、其它事宜

1、从外县区、外校调入教师，当年不参评。

2、到南部山区支教教师，任职年限到期优先评定，如有两人或两人以上到外县区支教名额有限，得分高者优先。

3、以计分高低为先后评职称的依据，同等条件下，教龄长的优先，教龄相同者请假少的优先。

4、特殊贡献：经考核小组认定，确属特殊贡献者，酌情加分。

5、未尽事宜由考评领导小组协商解决。

宝湖实验小学2010.4.20