初级七上13、14_七年级上14课秋天
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初2014级七（上）语文（13、14课）课前轻松
（七）班级：姓名：
一．选择题（50分，每小题1分）
1．选出下列各项中注音错误最多的一项（）
A．司马懿（yí）城铺（pū）旌旗（jīng）纶巾（lún）蓦地（mude）
B．抚掌（fǔ）隐匿（lì）携琴（xié）丞相（chén）字帖（tiè）
C．开辟（bì）迸裂（bìng）山涧（jiān）谨慎（jǐnshèn）贮蓄(zhù)
D．犒赏（gào）拱服（gǒng）瞑目（mín）径直（jìn）沏茶(qì)
2．选出下列各项中书写错误最多的一项（）
A．惊骇凭借风尘扑扑掬躬尽瘁B．言讫麈尾无可耐何忘行出入
C．烦燥玩劣崭露头脚滔滔不决D．镌刻儒湿头晕目炫神通广大
3．选出下列词语解释正确的一项（）
A．当时孔明身边别无大将，只有一班文官，所引五千军，已分一半先运粮草去了，只剩二千五百军在城中。从官听得这个消息，尽皆失色（失色：因激动而变了脸色））
B．次子司马昭曰：“莫非诸葛亮无军，故作此态？”（莫非：莫不是）
C．丞相之机，神鬼莫测。若某等之见，必弃城而走。（走：走开）
D．见那股涧水奔流，真个是滔滔不竭。（竭：停）
4．选出下列说法不正确的一项（）
A．《空城计》选自《三国演义》第九十五回，主要人物是司马懿和诸葛亮。作者罗贯中是明末的小说家。名本，号湖海散人。《三国演义》是古代历史小说的最高峰。
B．《美猴王》选自《西游记》第二回，作者是明代吴承恩，石猴之所以成为美猴王，是因为它有着神异出众的来历。《西游记》是古代神话小说，小说有三要素，其中人物形象是最主要的要素。
C．诸葛亮“空城计”弄险成功的原因：诸葛亮对司马懿了如指掌，而司马懿对诸葛亮了解不全面，加上他刚愎自用、狡诈多疑的性格。
D．《美猴王》写了石猴发现水帘洞，带众猴拥戴为王的故事。刻画了智慧灵巧、本领高强、深孚众望的美猴王形象，歌颂了他不避艰险、敢说敢做的精神。
5．选出下列各项中没有语病的一项（）
A．在学习过程中，我们应该注意培养解决、分析和观察问题的能力。
B．有专家指出，运动量过少是导致肥胖的主要原因。
C．竹乡里所有的东西早就运到外地去支援经济建设了，只有这两样东西留在乡里进行加工。
D．不过从当时来看，逃脱不是没有什么希望，抓住他只是时间问题。
二、积累运用（50分）
6.默写（30）
《望岳》写想像的诗句：。
《登飞来峰》中蕴含丰富人生哲理的诗句：。《题破山寺后禅院》运用拟人体现后禅院环境幽静：。
7.诗歌鉴赏
《闻王昌龄左迁龙标遥由此寄》
杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。
1、请你说说你对前两句诗的理解。
2、“我寄愁心与明月，随风直到夜郎西”妙在哪里？
初2014级七（上）语文（13、14课）课前轻松阅读训练
（七）三．阅读题
（一）孔明分拨已定，先引五千兵退去西城县搬运粮草。忽然十余次飞马报到，说：“司
马懿引大军十五万，望西城蜂拥而来！”时孔明身边别无大将，只有一班文官，所引五千兵，已分一半先运粮草去了，只剩二千五百军在城中。众官听得这个消息，尽皆失色。孔明登城望之，果然尘土冲天，魏兵分两路望西城县杀来。孔明传令，教“将旌旗尽皆隐匿；诸军各守城铺，如有妄行出入，及高言大语者，斩之！大开四门，每一门用二十军士，扮作百姓，洒扫街道。如魏兵到时，不可擅动，吾自有计。”孔明乃披鹤氅，戴纶巾，引二小童携琴一张，于城上敌楼前，凭栏而坐，焚香操琴。
却说司马懿前军哨到城下，见了如此模样，皆不敢进，急报与司马懿。懿笑而不信，遂止住三军，自飞马远远望之。果见孔明坐于城楼之上，笑容可掬，焚香操琴。左有一童子，手捧宝剑；右有一童子，手执麈尾。城门内外，有二十余百姓，低头洒扫，傍若无人，懿看毕大疑，便到中军，教后军作前军，前军作后军，望北山路而退。次子司马昭曰：“莫非诸葛亮无军，故作此态？父亲何故便退兵？”懿曰：“亮平生谨慎，不曾弄险。今大开城门，必有埋伏。我兵若进，中其计也。汝辈岂知？宜速退。”于是两路兵尽皆退去。孔明见魏军远去，抚掌而笑。众官无不骇然，乃问孔明曰：“司马懿乃魏之名将，今统十五万精兵到此，见了丞相，便速退去，何也？”孔明曰：“此人料吾生平谨慎，必不弄险；见如此模样，疑有伏兵，所以退去。吾非行险，盖因不得已而用之。此人必引军投山北小路去也。吾已令兴、苞二人在彼等候。”众皆惊服曰：“丞相之机，神鬼莫测。若某等之见，必弃城而走矣。”孔明曰：“吾兵止有二千五百，若弃城而走，必不能远遁。得不为司马懿所擒乎？”后人有诗赞曰：“瑶琴三尺胜雄师，诸葛西城退敌时。十五万人回马处，土人指点到今疑。”言讫，拍手大笑，曰：“吾若为司马懿，必不便退也。”
1.请用简洁语言概括选文的故事情节。
2.文中划线的两处是什么描写？第二处是对第一出简单的重复吗？
3.分析诸葛亮三次“笑”的不同含义。
4.根据人物的言行神态概括诸葛亮和司马懿的性格。
诸葛亮：司马懿：
5.文中多次运用对比刻画人物性格，试概括出一处，并体会其作用。
6.请写出有关诸葛亮的四个成语或故事名称。
7.你认为司马懿在当时的情况下引兵退去的做法是明智的吗？
（二）东胜神洲海外有一国土，名曰傲来国，国近大海。海中有一座名山，唤为花果山。那山
顶上有一块仙石，自开辟以来，每受天真地秀，日精月华，感之既久，遂有灵通之意，内育仙胎。一日迸裂，产一石卵，似圆球样大。因见风，化作一个石猴，五官俱备，四肢皆全。那猴在山中，却会行走跳跃，食草木，饮涧泉，采山花，觅树果，与猿鹤为伴，麋鹿为群，夜宿石崖，朝游峰洞。真是：“山中无甲子，寒尽不知年。”一朝天气炎热，与群猴避暑，都在松阴之下玩耍了一会儿，却去那山涧中洗澡。见那股涧水奔流，真个是滔滔不竭。众猴都道：“这股水不知是哪里来的水。我们今日趁闲顺涧边往上溜头寻看源流耍子去耶！”喊一声，众猴一齐跑来，顺涧爬山，直至源流之处。乃是一股瀑布飞泉。众猴拍手称扬道：“好水！好水！哪一个有本事的钻进去寻个源头，出来不伤身体者，我等即拜他为王。”连呼了三声，忽见丛杂中跳出一个石猴，高叫道：“我进去！我进去！” ．．．．．．
好猴！你看他瞑目蹲身，将身一纵，径跳入瀑布泉中。忽睁眼抬头观看，那里边却无水无波，明明朗朗的一座铁板桥。桥下之水冲贯于石窍之间，倒挂流出去，遮闭了桥门。又上桥头再看，却似人家住处一般，好个所在。看罢多时，跳过桥左右观看。只见正当中有一石碣，碣上镌着“花果山福地，水帘洞洞天”。石猴喜不自胜，复瞑目蹲身，跳出水外，打了两个呵欠道：“大造化！大造化！”众猴围住问道：“里面怎么样？水有多深？”石猴道：“没水，没水，原来是一座铁板桥。桥那边是一座天造地设的家当。”众猴道：“怎见得是个家当？”石猴笑道：“这股水乃是桥下冲贯石窍，倒挂下来，遮闭门户的。桥边有花有树，乃是一座石房。房内有石锅、石灶、石碗、石盆、石床、石凳。中间一块石碣，上镌着‘花果山福地，水帘洞洞天’。真个是我们安身之处。我们都进去住，也省得受老天之气。”众猴听得，个个欢喜，都道：“你还先走，带我们进去。”石猴却又瞑目蹲身，往里一跳。众猴随后也都进去了。跳过桥头，一个个抢盆夺碗，占灶争床，搬过来，移过去。正是猴性顽劣，再无一个定时，只搬得力倦神疲方止。石猴端坐上面道：“列位啊，‘人而无信，不知其可。’你们才说有本事进得来，出得去，不伤身体者，就拜他为王。我如今寻了这一个洞天，与列位安眠稳睡，各享成家之福，何不拜我为王？”众猴听说，即拱服礼拜，都称：“千岁大王！”自此石猴高登王位，将“石”字隐了，遂称“美猴王”。
1.请概括选文主要内容。
2.画线句在文中有什么作用？
3.文中加点的词能否去掉？
4．选文开头交代了石猴出世，写出了他不平凡的身世。他的出世有哪些不平凡之处？作者为什么要这样设置他的身世？
5．“食草木，饮涧泉，采山花，觅树果”一句中，动词的运用有什么特点？
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