飞船上的特殊乘客_飞船上的特殊乘客免费

飞船上的特殊乘客由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“飞船上的特殊乘客免费”。

飞船上的特殊乘客 小组

姓名

学习目的：

1．认识7个生字。

2．正确、流利、有感情地朗读课文，激起热爱科学的情感。

3．了解太空蔬菜的变化和作用，初步学习课文的说明方法。学习重难点：

1．重点：了解太空蔬菜变化的原因和作用。

2．难点：初步学习课文的说明方法。知识链接：

微重力状态：当一切物体在进行航天飞行时,它们的重量都不见了，这种现象称为“失重”。微重力状态下的用处可多了，在空间站，任何事物都不受重力影响，这样就能够生产出地球上无法生产的新材料、新产品，培育出地球上没有的新物种。学习过程：

一、自主预习

1.我能学会本课生字。2．我会把课文读流利。

3．我要收集关于太空花卉、蔬菜的资料。

二、合作探究

1．我知道每段讲什么（学习提示：总结课文主要内容有两种方法，一种是根据每段大意来概括主要内容，还有一种是理清文章思路，抓住文章中心句、关键词来概括主要内容。）（1）

（2）

（3）

（4）

（5）

(6)

我来说说课文主要讲了什么内容

2.“特殊乘客”指的是谁？

3.”特殊乘客”飞回来后有何变化？为什么会有这些变化？

4、太空蔬菜是怎么形成的？

5、这些种子还有什么用途？

6、这些“乘客”的美妙变化和神奇作用是谁给的呢？

7．例如，搭乘过神舟一号无人飞船的茄子种子，栽培后结出的果实有的比篮球还大，有的却比鸡蛋还小。这个句子用了什么说明方法？我还能从课文中找出这样的句子。

三、我来闯关 巩固第题 自我反思：

我的收获：

我的不足：