英语期中考试试卷分析_大学英语考试试卷分析

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英语期中考试试卷分析

上周，我们学校进行了一次期中考试，考试不仅是对学生在这一阶段学习的检测与考验，也是我们老师正确认识自己，全面分析学生，细心剖析试题与考点的机会，通过总结可以更好的提高。下面我结合新课标来浅谈一下有关内容：

一、试卷概况：

本张试卷分为两大部分，听力和笔试。其中听力部分占了40分，笔试占了60分，义务教育阶段的英语课程以小学三年级为起点，小学三年级的孩子由于刚刚接触英语，对写的要求不高，对听和说的部分很注重，语言技能在语言学语言技能是语言运用能力的重要组成部分，主要包括听、说、读、写等方面的技能以及这些技能的综合运用。听和读是理解的技能，说和写是表达的技能。学习和交际中相辅相成、相互促进。学生应通过大量的专项和综合性语言实践活动，形成综合语言运用能力，为真实语言交际打基础。因此，听、说、读、写既是学习的内容，又是学习的手段。语言技能标准以学生在某个级别“能做什么”为主要内容，这不仅有利于调动学生的学习积极性，促进学生语言运用能力的提高，也有利于科学、合理地评价学生的学习结果。那么对于三年级的孩子，首先要有大量的输入（听），才会有输出（写），此试卷这里的分数比例中可以看出体现了新课标的要求。

听力

根据2011年的新课标要求语言技能分级标准1．能根据听判的词句识别或指认图片或实物，那么此试卷中的听力第一题和第二大题符合这一标准，不过第一大题考查数字的时候出现了车牌号，例如：KS769，这是我平时课堂上忽略的一点，没有注意到的字母和数字相结合，所有一部分孩子听听力的时候感到没接触过，很陌生，于是失分的情况就出现的就多了，另外，第二题中的结