杨绛《老王》课后练习及答案_老王杨绛练习
杨绛《老王》课后练习及答案由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“老王杨绛练习”。
【达标训练】
1．给下列加粗字注音。
伛（）
翳（）
取缔（）
骷髅（）
滞（）笨
愧怍（）
2．解释词语在文中的意思。
荒僻：
塌败：
取缔：
凑合：
滞笨：
愧怍：
3．课文记叙老王的工作和生活，重点详写了哪一件事？为什么这样写？
__________________________________________________________ 4．课文末段说每想起老王，总觉得心上不安。“因为他来表示感谢，我却拿钱去侮辱他？”你认为作者拿钱给老王的行为是不是“侮辱”了他？请说说你的理由。
__________________________________________________________ _____________________________________________________________
参考答案
【达标训练】
1．yǔ yì dì kū•lou zhì zuò
2．荒僻：荒凉偏僻
塌败：形容塌陷破败、没有生气的样子。
取缔：明令取消或禁止。凑合：将就
滞笨：呆滞笨拙
愧怍：惭愧
3．重点详写了老王去世前一天硬撑着带着香油和鸡蛋来“我”家致谢。因为这一片段最能见出老王的心地善良。
4．此题为开放性题目。答案无论认为“是”或“否”都可以，言之成理即可。
【能力提高】
阅读课文第8-16自然段，回答下列问题。
1．第8段中反复写老王“直僵僵”的，又说他“面如死灰”，像“僵尸”“骷髅”，这样写表明老王身体极度虚弱，暗示了他将不久于人世。
2．第10段中写到鸡蛋时，作者说：“我记不清是十个还是二十个，因为在我的记忆里多得数不完。”老王送的鸡蛋真的“多得数不完”吗？作者这样说有什么含义？
__________________________________________________________ 3．第11段中“我强笑说„„”，这里的“强”应怎样解释？“强笑”表达了“我”怎样的心情？
___________________________________________________________ 4．第16段中说“我回屋才感到抱歉，没请他坐坐喝口茶水。”从这“抱歉”中可以看出“我”具有怎样的思想和品格？
___________________________________________________________ 5．老王送东西给“我们家”表达谢意，本“不是要钱”的。可他为什么又收了“我”的钱？请你揣摩一下老王当时可能是怎样想的，并回答：老王“是否知道我领受他的谢意”？
平素的交往中老王了解“我”的善良与没有恶意，因此才收了钱；他是知道我已领受了他的谢意的。
________________________________________________________ ___________________________________________________________
答案：
【能力提高】
1．身体极度虚弱
将不久于人世
2．生活贫困、身体虚弱的老王不可能送“多得数不完”的鸡蛋。作者这样写的含义是：鸡蛋凝聚了老王真挚的谢意，体现了他善良的性情，这情意是无法计量的。
3．“强”意为勉强；“强笑”准确而含蓄地表达了“我”心中说不出的感动和悲酸。
4．“我”具备人是生而平等的思想，具有善良的品格。
5．答案要点：平素的交往中老王了解“我”的善良与没有恶意，因此才收了钱；他是知道我已领受了他的谢意的。
《老王》杨绛《老王》讲述的是一个劳动阶层蹬三轮的故事。有句歌词唱到：只要人人都献出一点爱，世界将会变成美好的明天……就让我们伸出关爱的双手，给像老王那样不幸的人送去温......
刀豆文库小编为你整合推荐6篇杨绛《老王》阅读答案，也许这些就是您需要的文章，但愿刀豆文库能带给您一些学习、工作上的帮助。......
杨绛《老王》阅读答案《老王》选自《杨绛散文》。文章以“我”与老王的交往为线索，回忆了老王的几个生活片段，刻画了一个穷苦卑微但心地善良、老实厚道的“老王”形象，表达了作......
语文《老王》杨绛语文《老王》杨绛1一、基础部分1.下列加粗字注音字形不正确的一项是( )A.滞笨(zhì)荒僻(pì)B.取谛(dì)愧怍(zhà)C.攥着钱(zuàn)惶恐(huánɡ)D.骷髅(k......
《老王》杨绛语文《老王》杨绛语文1一、基础部分1.下列加粗字注音字形不正确的一项是( )A.滞笨(zhì)荒僻(pì)B.取谛(dì)愧怍(zhà)C.攥着钱(zuàn)惶恐(huánɡ)D.骷髅(k......
