学学习教师职业道德_学习教师职业道德计划

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尼勒克县第一小学学习《中小学教师职业道德规范》的具体措施

师德是教师最重要的因素，师德水平的高低也是衡量一所学校优良与否的重要标志，为了进一步加强教师队伍建设，深刻学习落实职业道德规范，我校特制定下列具体措施。

一、成立学习《中小学教师职业道德规范》领导机构，确定学习时间，完善规章制度，检查学习笔记，明确目标

营造良好的学习氛围，把此项工作落到实处。

二、采取等多种形式组织教师深入学习《规范》。通过扎实有效的教育活动，帮助广大教师全面了解新时期教师职业道德的基本要求，统一思想认识，规范职业行为，全面提高职业素养，营造良好的教书育人环境。使我校教师对新《规范》积极认同，认真学习并实施。

三、开展生动活泼的宣传活动要改进创新学习方式，增强时代感和时效性，使师德建设更加贴近实际、贴近生活。从实际出发了解他的真正含义。

四、在学期末评估中把《规范》学习纳入教师考核考评中，把贯彻落实《规范》的情况作为教师岗位责任，年终评优、评职称作为首要考量条件。

定期考核检查，把师德作为教师资格认定和教师聘用的必备条件和重要考察内容。

五、要在“实”字上下功夫，贯彻落实《规范》要认真，且具体，制定实实在在的实施办法，形成制度完善机制，讲究实效，克服形式主义，杜绝麻痹思想，把《规范》提出的原则要求和主要内容，落实到我校教师的日常工作和学习中，促进师德建设稳步向前发展。

要加强教师自身建设道德修养，严于律己，从自己做起，养成良好的道德习惯，自觉践行师德规范，把良好的师德风尚转化为自觉行为，积极推进师德师风建设。尼勒克县第一小学

2011年3月6日