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2020-02-27 其他范文 下载本文

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、“理想和未来”是人生哪个阶段的重要特征(c)

A.童年期

B.少年期

C.青年期

D.成年期

7.从课程功能的角度,可以把课程分为工具性课程、知识性课程、技能性课程和()

A.程序性课程

B.练习性课程

C.地方性课程

D.实践性课程

教育机智的表现

据研究 为了提高复习的效果 第四次复习的时间应该安排在 A一周后 B半月后 C半年后 D一个月后这个有谁知道确切答案的教学策略具有abd()等特征

A创新性B综合性C组合性D高效性

79.人际排斥的特征表现为认知失调、情感冲突和

A.行动对抗B.不团结、不信任C.拉帮结伙D.互相为难 [A]

56.根据认知学习理论,教学活动中学生学习的实质是内在的A.信息加工B.智力活动 C 信息输入D.心理变化 [d

52.恐怖症是对特定的无实在危害的事物与场景的A.严重惧怕B.原因不明地惧怕C.非理性惧怕D.持久性地惧怕[c]

62.掌握学习理论认为,学生能力上的差异并不能决定他们能否成功掌握教学内容,而是在于他们

A.学习积极性B.学习自觉性C.要花多少时间D.智力水平[c 学习时,“复述”的使用是在信息加工的哪一个阶段(a)

A.感受器到短时记忆B.短时记忆到长时记忆

C.长时记忆到提取D.提取到应用

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