学生管理系统实训报告(项目成员)_信息管理系统实训报告
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1.项目背景:
Windows程序设计实训 2.项目分析:部门信息表部门编号,部门名称,部门级别,上级部门编号,负责人,备注
班级信息表班级编号,部门编号,班级名称,班级人数,备注
学生信息表学生学号,学生姓名,学生性别,学生身份证,所在班级编号,备注 课程信息表
课程编号,课程名称,课程介绍 教师信息表
教师编号,教师姓名,教师用户名,教师密码,教师性别,教师身份证,所属部门编号,备注
成绩信息表成绩编号,学生学号,课程编号,学期,课程成绩,备注
3.项目设计:
学生信息表(Student)
1、问题描述
学生成绩管理系统可以对学生、课程、成绩进行管理,学生可以选择某门课程,考试得到一个成绩。这些数据信息需要保存在文件中。
2、功能要求
(1)通过从文件读入记录建立三张表:学生表、课程表、选课表
以数组的形式存储:学生表(学号、姓名、性别),学号不能有重复,按学号递增排序; 以二叉排序树的形式存储:课程表(课程号、课程名、学分),课程号不能有重复,按课程号建立二叉排序树;
以链表的形式存储:成绩表(学号、课程号、成绩),学号与课程号的组合不能有重复,不用排序;
(2)对每个表可以进行插入、删除记录,改变之后的记录要存回文件中;(3)可以查询某课程的平均成绩、最高成绩、最低成绩、及格率(4)可以查询某学生选某课程的成绩,可以查询某学生的平均成绩
学生信息管理:
学生信息的添加、修改、删除、查询。查询应分为:按班级查询,按学号查询,按姓名查询。查询内容应包括学生学号、姓名、性别、所在班级、身份证号。
课程信息管理:
课程信息的添加、修改、删除、查询。查询应分为:按教师查询(显示该教师所教授的课程信
项目研发技术:C# + VisualStdio2005
经过一周的课程设计,使我对Visual C#编程有了更深一层的了解。经过这几天的编程与不断调试,我们的努力终于有了成果。我们设计的是简单绘图工具。这其中得用两个不同地位的菜单对图片进行编辑和操作。整个设计的过程也是我们不断学习的一个过程,我们在运用旧知识的同时也学到了不少新知识,给自己大脑充电的同时也填补了一些相关知识方面的空白。
整个设计的过程中,我们不仅仅只是经历了是失败与成功所带来的启迪,我们还体会到了一种很重要的东西,那就是团体的力量。设计中,我们虽然分工不同,任务也有轻有重,但却是相互协同,彼此合作。也许少了其中一个,我们是可以把那分工作各自分担下来,但是,少了其中任何一个,我们都将不是一个整体。
通过这次课程设计,也许大家认为只是完成了一个学识上的考核。让我们掌握住到了我们应该掌握住的知识也让我们体会到了生活中我们应该体会到的东西。相信在今后的学习和工作中,我们,我们这个作为整体的小组,在面临成功与挫折,失败与教训时,都一样有着今天我们所收获到的东西,和所经历并记住的一切。
这次课程设计我们做的程序也让我学到了很多东西。对图形化设计有了更具体的认识,让我们复习了以前学过的知识。也让我们对有个更深刻的认识,同时也让我们对都更加明白和清晰了。这次的课程设计让我与同学之间有了深入的合作,让我认识到了团队精神的重要性。也让我学会了与别人合作。这次的设计使我受益颇深。
总之这次设计,我们学到了很多东西,受益匪浅.这也就是我们这次设计的目的所在!