尊师爱生方案_尊师爱生活动方案
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广家小学“学习贯彻十八大精神开展„尊师爱生‟主题教育活
动”实施方案
为深入学习贯彻党的十八大精神，大力推进我镇小学教育事业改革和发展，努力办好人民满意的教育，根据县教体局《中小学（幼儿园）“学习贯彻十八大精神开展„尊师爱生‟主题教育”实施方案》的精神，结合我校实际，制订本实施方案。
一、指导思想
坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，以“办好人民满意的教育”为宗旨，深入学习贯彻落实党的十八大精神，落实师德为先，育人为本。以开展“尊师爱生”主题教育为契机，进一步加强我村小学（幼儿园）教师的师德师风建设，提升教师职业道德素养，打造一支爱岗敬业、品德高尚、无私奉献、公正廉明的教师队伍。进一步加强对学生爱党爱国、文明守纪、尊敬师长、勤奋学习的教育。深入推进素质教育，培养德、智、体、美全面发展的社会主义建设者和接班人。努力解决师德师风、校风学风中存在的突出问题，树立教师和教育的良好形象，营造“勤学乐教”的良好风尚，促进我镇教育和谐发展、科学发展。
二、活动内容
(一)深入学习贯彻党的十八大精神。党的十八大是在我国进入全面建成小康社会决定性阶段召开的一次十分重要的会议，对于鼓舞和动员全党全国各族人民在新的历史条件下夺取中国特色社会主义新胜利，确保实现全面建成小康社会宏伟目标，具有重大现实意义和深远历史意义。十八大报告把教育放在改善民生和加强社会建设之首，要求“努力办好人民满意的教育”。一定要提高认识，采取多种形式，把学习好、宣传好、贯彻好、落实好十八大精神作为头等大事和
首要政治任务，以“尊师爱生”主题教育为载体，营造学习宣传和贯彻落实党的十八大精神的浓厚氛围。
(二)贯彻落实《国务院关于加强教师队伍建设的意见》，构建师德建设长效机制。建立健全教育、宣传、考核、监督与奖惩相结合的师德建设工作机制。在坚持开展师德师风教育月活动的基础上，开展各种形式的师德教育，把教师职业理想、职业道德、学术规范以及心理健康教育融入职前培养、准入、职后培训和管理的全过程。加大优秀师德典型宣传力度，促进形成重德养德的良好风气。制定科学合理的师德考评方式，完善师德考评制度，将师德建设作为学校工作考核和办学质量评估的重要指标，把师德表现作为教师业绩考核、职称评审、岗位聘用、评优奖励的首要内容，对教师实行师德表现一票否决制。完善学生、家长和社会参与的师德监督机制。对有严重失德行为、影响恶劣者按有关规定予以严肃处理直至撤销教师资格。
(三)规范教师从教行为。要组织广大教师重温教育部印发的《中小学教师职业道德规范》，有效预防、制止、处理教师违反《江西省中小学教师职业道德“八不准”》、《九江市教师师德十提倡、十反对》行为。要以近期发生在浙江等地的幼儿园教师虐童事件为警示，对当前一部分中小学（幼儿园）教师仍存在的有偿家教、私自办班、体罚学生等违背师德规范的行为，要逐校逐园认真进行排查，采取有效措施，对存在的问题进行整改。
(四)保障教师合法权益。要认真贯彻落实《中华人民共和国教师法》等有关法律法规，《国务院关于加强教师队伍建设的意见》等文件精神，依法依规保障和维护教师各项合法权益。对侵犯教师权益的行为，要严肃处理。侮辱、殴打教师情节严重构成犯罪的，依法追究刑事责任。要进一步发扬“尊师重教”的优良传统，满腔热情关心教师，努力改善教师的工作、学习、生活条件，为教师教书育人创造良好环境。
(五)尊师重教。要让家长学生了解尊师的内涵，把对老师的尊敬化为奋发向上学习的动力，做一外遵纪好学的好学生，做一个明事
理的好家长；培养家长学生尊师的良好道德品质，让家长学生认同老师职业所蕴藏的价值取向，如奉献、敬业、爱等。各小学开好一次家长会，办好一次家长课堂，让家长们参与到本次主题教育中来。
三、步骤与方法
(一)动员发动阶段（2012年11月28日-12月12日）
1.制订实施办法，成立领导小组。
组长：林孝盛副组长：陈希云组员：吴佳 王芳 周大有 顾小青
2.组织动员部署。中小开好一个教师会，全面启动“尊师爱生”主题教育，要准备充分、有针对性、有明显收效，广泛宣传，充分动员，采取切实有效措施，使全体教师积极参与到此次主题教育中来。
3.营造活动氛围。在本校中做好宣传，办好一期专刊，各小学要办好一期专栏，积极做好宣传发动，营造良好活动氛围。
(二)开展学习教育为主，结合查找问题阶段（2012年12月12日-2013年2月12日）
1.组织全体师生员工学习。以学习党的十八大报告为主线，结合学习《中华人民共和国教师法》、《未成年人保护法》、《国务院关于加强教师队伍建设的意见》、教育部《教师专业标准》、《中小学教师职业道德规范》、《江西省中小学教师职业道德“八不准”》、2.开展向先进典型的学习。组织教师学习中国“最美乡村教师”、《师魂》—江西省优秀中小学教师风采及我们身边令人感动的人物等先进典型事迹。充分发挥先进典型的引导和辐射作用，大力弘扬教师敬业奉献精神。
3.查找突出问题。组织师生查找师德师风、校风、学风中存在的突出问题，切实找准差距与不足。寒假前后，广泛发动教师开展家访，主动征求学生、家长、社会对学校工作的意见和建议，并在放寒假发学生学业成绩单时发致家长信，利用春节有利时机征求家长意见。
(三)分析问题整改为主，深入进行主题教育阶段（2013年2月25日-4月5日）
1.分析情况：2013年春季开学前，各小学要对第二阶段查找出来的问题和家长反馈的意见逐条逐项进行分析研究、客观分析存在问题的原因，提出解决问题的方式方法，制定具体可行的整改方案。
2.落实整改：根据整改方案，落实整改措施，按照“及时发现、及时整改、及时规范”的原则，达到预期的整改效果。
3.深化主题活动。把开展“尊师爱生”作为2013年师德师风教育月活动的主题，结合全县第四届农村优秀青年教师评选活动，让教师牢固树立正确的世界观、人生观和价值观，以优良的思想政治素质影响和引领学生。
(四)落实整改见成效，交流活动成果阶段（2013年4月6日-6月30日）
1.完善管理制度。在学习教育的基础上，各校依据相关法律法规和政策规定，结合师生、家长及社会各界提出的意见和建议，进一步完善师德师风、校风、学风等学校工作机制和管理制度。
2.交流活动成果。中小将通过主题报告会、座谈会、校刊校报、活动专栏、学习笔记等形式，对各小学进行成果交流，畅谈“尊师爱生”主题教育的体会和感受。
3.总结表彰。2013年6月底，各校先写出小结，中小将结合实际，认真做好考评，对先进学校进行表彰奖励。中小也将对“尊师爱生”主题教育开展情况进行认真总结，并报教育体育局参与本次主题教育先进学校的评选。
