文章格式标准化_标准文章格式
文章格式标准化由刀豆文库小编整理,希望给你工作、学习、生活带来方便,猜你可能喜欢“标准文章格式”。
探究小学英语教育存在的若干问题及对策 2200 郑老师
职称论文格式详细要求
字符数,字体,字号,逗号,角标,开头空格,行间距
1、摘要:字数在100-200字之间,对论文内容的写作背景以及大致的写作提纲进行论述,要具有概括性。
2、关键词:3-5个,每个关键词之间用分号隔开。
3、引言:介于关键词与正文之间,字数要求在100-200字之间,主要是作为“引子”,为引出正文。
4、正文:要求每个大标题和小标题之间具有清晰的逻辑结构,是对文章内容的概括,各标题要简练,具有概括性。
5、结束语:一般用“结束语”或者“总结”,字数在100-200字之间,对全文进行总结,要具有总结性。
6、参考文献:必须有的部分,除了客户特殊要求,参考文献至少要3个。2000-3000字之间:3个参考文献 3100-4000字之间:5-6个参考文献 4100-5000字之间:6-8个参考文献 5000字以上,视情况而定。
7、正文格式:
1.文章标题使用四号、宋体、加黑、居中
2.其余均使用小四号、宋体;每一部分大标题加黑,小标题不用。3.全文格式使用标准字符间距,1.5倍行距。
8、标题序号如下: 文科类题目: 一级标题:
一、二级标题:
(一)三级标题:1.四级标题:(1)五级标题:①
理科类题目: 一级标题:1 二级标题:1.1 三级标题:1.1.1 以此类推...9、参考文献标准格式请参照如下:
▲专著(M);论文集(C);报纸文章(N);期刊文章(J);学位论文(D);专利(P);报告(R);标准(S)
专著(M)[1]竺可桢物理学[M].北京:科学出版社,1973:1-3.论文集(C)
[1]陈送.五四前后东西方文化问题论战文选[C].北京:中国社会科学出版社,1985.
报纸文章(N)
[1]谢希德.创造学习的新思路[N].人民日报,1998-12-25(10).
期刊文章(J)
[1]何龄修.读顾城《南明史》[J].中国史研究,1998,12(3):109-111.
学位论文(D)
[1]陈桐生.中国史官文化与《史记》[D].西安:陕西师范大学文学研究所,1992.
专利(P)
[1]姜锡洲.一种温热外敷药制备方法[P].中国专利,881056073,1989-07-26.10、写作要求:
1、资料引用不得超过20%,文章整体抄袭率控制在20%以内。
2、连续或者不连续,包含7个字符与原资料句子相同,视为抄袭(引用)。
11、正文具体格式 文科类论文:
独立学院推行职业资格考证考级的必要性
摘要:近年来,随着我国教育体制的不断改革和发展,独立学院的职业资格考试体系也发生了很大的变化。由于人才市场对独立学院授予的职业资格证书并不认可,所以考证考级的必要性一直是社会舆论研究讨论的热点问题。与此同时,资本独立学院应在怎样的环境下推行考证考级政策,并通过何种形式的测试检验学生的专业知识掌握情况等问题一直是独立学院推行职业资格考试的难点问题。基于此,本文将针对独立学院职业资格考证考级的合理性和发展环境进行深入分析。
关键词:独立学院;职业资格;考证考级;必要性
前言:现行社会推行的职业资格考试类型很多,并且大多数独立院校还会将这些项目测试作为学生学分测评的依据。这种并不合理的学制规定,会严重限制学生在独立学院中的学习和生活,还会使学生远离所学的职业技能教育重心,使学校忽略基础性的理论教育。
一、独立学院职业技能考证考级中存在的问题
(一)目标不明确
独立学院对考证考级的宣传力度很大,并且其设置的很多考试项目并没有明确的专业属性,热门行业职业技能的发展,进一步提高了独立学院在职业技能考证考级方面的积极性,考试项目类型变得多种多样。考生在学校、社会双重学习压力下,并不能够准确的找到自己的定位,通常会盲目跟风似的参加学校组织的考试项目[1]。
(二)考试准备时间过长
独立学院经常向学生灌输考证考级思想,让学生认为只有拿到资格证书才能才能获得更好的就业机会,才能在职场中立足。所以学校、学生通常会将这些考
试当作重要学习内容进行研究,甚至于占用课堂时间进行“考试技能”培训。
二、独立学院职业技能考证考级的必要性分析
本文通过上述对独立学院职业技能考证考级中存在的问题进行深入分析可知,独立学院对于职业技能考证考级内容很重视,在推行职业资格认证的同时,还需利用与学分挂钩、就业推荐、专业技能特训等方式发展相关教育限定项目。由此可见,职业技能考证考级是独立学院提升人才培养质量、提高就业竞争力的必然手段,但是其职业资格证书并没有让学生在职场中得到过多的应聘优势[2]。
(一)职业资格认证对学校人才培养的正面影响
独立学院在人才培养方面已经逐渐形成了一套完整的发展体系,学生通过职业技能教育和基础理论培养获取职场生存技能,之后再通过职业资格认证获得受社会认可的专业技能证书,这种双向教学模式可以为学生以后就业提供必要保障。职业资格认证可以促进学生专业学习积极性的增强,同时还能帮助学生学会对学生该专业技能要求是什么样的。学校通过设立职业技能考证考级不仅能够增加学校专业教育与社会市场发展的关联性,还能大幅度提升学生在职场中的专业能力和适应能力。
(二)职业资格认证对学校人才培养的负面影响
现如今,社会上开设了许多五花八门的职业资格考试,种类涵盖了各种专业教育内容,职业资格证书对于学生专业技能培养的作用是否能够切实的表现出来,是独立院校设立职业技能考证考级的关键点。考证考级制度混乱、考证考级项目类型多样化、考试频繁等问题都严重削弱了职业资格证书的竞争价值。由此可见,独立学院在推行职业资格考证考级时是具有一定盲目性的,并不能够认真、客观的分析职业证书对学生的现实作用和意义,只是盲目的完善现行的教育体制。从这方面看,职业技能考证考级在价值、作用和现实意义上讲都存在很大的体制漏洞,在一定程度上会弱化学校的专业教育效果。
三、改善职业资格认证推行效果的合理性建议
本课题首先研究独立学院人才培养的现状与问题,对独立学院推行职业资格考证考级的必要性进行了双向性系统研究,研究结果表明,职业资格考证考级呈现了两种不同类型的作用。所以,综上所述,把握职业技能教育与专业基础理论教育之间的关系,建立合理、科学完善的教育体制和学分制度,由政府主导改变
职业资格考证考级在社会教育体制中的发展导向等三方面是改善职业资格认证效果的必然手段[3]。
(一)确立职业目标
独立学院在设计教学结构时,应着重表现专业技能教育和基础理论教育的教育发展关系,在确立教育目标的条件下,培养学生的职业技能、学习信念和职业道德。现行社会上推出的职业资格项目很多,用人单位对职业资格证书不认可的现象屡见不鲜,所以当职业资格认证证书逐渐失去效力时,学校应从明确教育目标、加强学生专业素质方面入手,改变企业对学生获取职业资格认证的固有看法[4]。
(二)增进职业资格认证考证考级与日常教学的关联性
独立学院应限定对各专业学生职业资格的考证考级项目,摒弃传统本末倒置的错误发展观念。应将职业资格考证考级与日常教育内容相结合,在不影响整体教育格局的情况下,学校应抓住考试对学生学习的积极作用,从这方面入手将日常教学活动与职业资格考证考级进行有机的融合。独立学院要想将职业资格考证考级有机地融入到日常教学活动中,学校必须加强实习指导教师队伍的技术、技能和实际应用能力的培养,引进更多的“双师型”教师,同时加强教学方法的研究[5]。
结论:综上分析可知,职业资格证书教育的目的是培养学生的实际动手能力和专业实践能力,使学生在以后的就业发展中占据绝对性优势,但是仅靠单向地从理论知识方面对学生专业技能进行考核,其效果并不十分明显。所以学校必须通过引进创新式的教育模式,充分发挥职业资格证书教育作用,才能完成教育改革发展目标。参考文献:
[1]吴国兴.对独立学院推行职业资格考证考级与学分挂钩的思考[J].教育与职业,2010,12(07):110-124.[2]姚蕊.独立学院推行职业资格考证考级的路径与建议[D].吉林大学,2013.[3]王茂盛.关于高职院校推行职业资格证书制度的几点思考[J].正德学院学报,2012,13(11):119-124.[4]倪梅娟.民办本科院校学生考证考级动机初步调查及思考[J].中国科技信息,2011,11(11):113-126.[5]陶济东.高职院校深入推行职业资格证书制度的策略研究[J].武汉职业技术学院学报,2012,13(07):119-126.理科类论文:
泵站机电设备故障诊断方法初探
摘要:近年来,随着现代工业技术的不断发展和改革,我国泵站机电设备的运行结构也逐渐趋于完善。由于大多数泵站机电设备的运行系统具有灰色特征,所以灰色理论经常会用于系统故障诊断。互联网技术的应用推动了泵站机电设备故障诊断技术的发展,通过信息处理,研究人员可以找到切实有效的诊断切入点,新的理论技术与传统诊断方法的完美结合,是丰富故障诊断方法内容的重要助力。基于此,本文将结合泵站机电设备故障诊断出现的相关问题,对其诊断方法进行深入研究。
关键词:泵站机电设备;故障诊断;方法初探
前言:泵站机电设备在运行过程中经常会受到外部环境的干扰出现运行失常现象,具有规律性的理论发展内容不仅可以提高设备故障诊断的效率,还能有效解决故障问题。目前,我国机电灌装机的总动力已超过九千万千瓦,泵站数量多达45万个,所以有关泵站机电设备的改造与技术革新问题已成为我国广大工程研究人员研究讨论的重要问题。1泵站机电设备的故障分析 1.1常见故障原因分析
泵站中的机电设备在长期、高强度运行下都会产生运行故障,其故障出现的原因也各种各样,常见的问题有以下几点:
1.1.1原件运行失常
原件是维持设备正常运行的基础元件,设备在运行过程中会逐渐老化,其结构零件会相继出现松动、脱落等问题,零件咬合不紧密会大大削弱设备的稳定性
[1]。
1.1.2管线老化
设备通常由多个接线连接,当管线因外部环境变化或老化出现变质现象时,其设备也会出现相应的漏电影响,导致设备各部件结构无法完成生产任务。
1.1.3失调故障
在复杂运行环境下设备要想实现协调运行必须具备良好的协调能量,部件间隙、油路堵塞、设备漏电、漏水、短路等问题都会引起设备无法在平衡环境下运行。在失调环境下运行,虽然设备可以保证一部分运行功能,但是仍无法达到最好的运行状态。1.2特殊故障原因分析
1.2.1湿度原因
因为泵站的通风条件不好,且设备运行环境湿度很大,在这种环境下运行设备经常会出现短路现象,短路引起的电流急增,会在瞬间击穿电线,造成设备的接地故障[2]。
1.2.2粉尘原因
在正常运行环境下,设备电机与转子之间会保留一定的运行空间,空气中漂浮的粉尘会阻塞电机通风通路,使设备运行失常,电机与转子之间的摩擦损耗不仅会消耗设备一部分动能,还会导致设备电机工作失常。2泵站机电设备故障简述 2.1故障诊断原理分析
为合理的安排检修及泵站的安全运行提供依据,降低检修工作任务,节约人力资源,泵站应用的机电设备大多为固定的模式化运营结构,在故障识别上具有高度的理论基础,所以当设备与某参量出现运行失常时,其设备运行状态会第一时间通过数据认证的方式传输给管理人员。故障诊断不仅体现在设备运行数据上,也可以表现在各设备原件能量损耗方面,当设备各关联性结构运行状态不稳定时,设备会自动跳转运行状态。2.2设备故障特性分析
2.2.1潜在性
机电设备原件磨损不仅会改变零件结构,还会使各部分原件的运行状态失
常,所以由元件磨损引起的故障其潜伏时间较长,如果加强养护,定期更新设备磨损严重的设备零件,则可以有效避免故障的发生。
2.2.2不确定性
设备运行过程中各参数变化不仅会遵循发散性,还具有一定的随机性,不同故障源引起的故障不同,所以其表现形式也存在明显的差异性。3泵站机电设备故障诊断方法研究 3.1故障信息搜集
3.1.1现场调查
当泵站内机电设备出现运行故障时,维修人员应第一时间赶到现场,并将设备发生故障的时间、运行状态、故障发生顺序等重要信息进行采集,同时还要确保在搜集过程中必须保证数据的及时性、真实性与有效性。
3.1.2性能测试
泵站内不同机电设备的性能不同,所以维修人员可以根据设备的输出变量确定故障源的大体位置,之后再根据设备运行的失常状态,测量设备涉及到的功能性数据。通常情况下,维修人员会从电流、压力、功率、效率、质量等几方面测定设备的性能[4]。3.2故障诊断 3.2.1温度诊断
泵站机电设备运行环境中影响其运行状态最大的是温度,温度诊断主要是通过检测设备运行温度,运行环境温度探讨机电设备最佳运行温度[5]。当温度出现异常时,设备的温度检测系统会自动发出报警信号,工程监察人员一旦在信息系统中发现该信号,则应立即根据其工作属性判断是否停止运行设备。之后,监察人员还应及时赶到事故现场,用特制的温度检测仪器,记录设备各元件的运行温度,对设备故障进行温度性的直观判断。
3.2.2铁谱监测
铁谱检测原理是通过查看各设备原件运行的润滑程度检查设备的运行状态,润滑油不仅可以增加设备零件之间的关联性,还能使设备在高强度磁场、高梯度的设备结构中保持良好的运行状态[6]。铁谱监测是让设备在磁场中运行,磁场会将铁屑从润滑油中提取出来,根据各零件结构提取出来的铁屑密度,制成光谱片,光谱片可以如实反映设备结构中零件的磨损情况。
3.2.2振动监测
泵站机电设备在运行过程中经常会出现振动失常现象,其主要原因在于设备动力传送带动能损耗量过大,振动检测方法可以从简单或复杂两方面研究并诊断设备出现运行故障时的问题源。简单诊断方法是通过振动频率放大器增加传感器的振动信号,之后再通过测量振动的峰值数对机械振动情况进行系统分析,通过了解设备的振动频率,检测人员可以清晰的掌握设备动能的转化情况[7]。复杂诊断方法是通过定期检查设备的动能完成的,设备的动能传输结构在稳定的运行环境下会呈现周期性的变化,将在线设备的运行信号或振动情况记录在数据处理系统中,系统会根据显示出来的数据进行检波测验,测量数据会被直接传输到监测系统的控制器中,经过中央处理器分析,检测人员可以精准的找出设备出现故障的部位和出现故障现象的原因。
结论:通过上文对泵站机电设备的故障诊断内容进行系统分析可知,机电设备在长期复杂的环境下工作,其运行情况会具有明显的不稳定性、不安全性和不可靠性。所以要想提高机电设备的运行质量和安全性能,必须严格控制设备中各组成零件的运行状态,采用切实有效的故障诊断方法,运用科学的处理方式和维修技术稳定设备的功能性。一般情况下,如果设备出现突发性的故障问题,检修人员应运用效率高、检测结果明显的诊断方法研究设备出现故障的原因。同时,设备出现故障也是一个渐进的过程,所以泵站的工作人员必须定期对设备的运行情况和各结构零件进行功能性检测,尽可能的避免突发性的故障。参考文献:
[1]白海瑞,陈坚,杨群.基于灰色理论的泵站机电设备故障诊断方法初探[2].2009全国大型泵站更新改造研讨暨新技术、新产品交流大会论文集,2013,15(23):129-134.[3]陈坚,李娟,娄红燕.灰色理论在泵站机电设备故障诊断中的应用[J].武汉大学学报(工学版),2011,15(26):198-201.[4]王然风.基于支撑向量回归技术的大型复杂机电设备故障诊断研究与应用[J].太原理工大学学报(社会科学版),2014,15(02):113-125.[5]高宝璐.大型复杂机电设备分布式故障诊断方法研究[J].湖北三峡职业技术
学院学报,2013,15(26):110-124.[6]年伟国.机电设备故障诊断技术发展探析[J].中小企业管理与科技(下旬刊),2011,15(25):129-134.[7]杨志怡,李浩平,程玉生.机电设备故障诊断与铁谱分析技术[R].煤矿机电设备油——磨屑(铁谱)检测技术研讨会论文集,2011,14(02):119-124.