精于选材 一以当十_怎样选材事例典型
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精于选材 一以当十
——关于议论文的材料选择
秦皇岛市北戴河中学：靳国申
A问题点击
议论文最大的特点就是以理服人。它是紧紧围绕中心论点，摆典型事实，讲深刻道理，条分缕析，层层剥茧，以咄咄逼人之势，强化论辩的力量。它需要丰富地占有足够的材料，“以十当一”，充实素材储备，解决“巧妇难为无米之炊”的囊中羞涩的问题，更需要精于选材，提升材料的论辩力，以一当十，开创论证的新境界。
B技法指导
一、古今中外荟萃论证时选取恰切的古今中外的典型事例。或古今交接，或中外对举，既有时的纵向的掘进，又有空的横向的辐射与延展，形成经纬关联、疏密有致的议论格局，别有洞天。如2012年安徽高考满分作文《心灵的到达》：
心灵的到达，到达美时，世界变得充盈。纪德深情地说：“美好的事物消耗着我的感情，它们的辉煌来自于我的消耗，但这是一种多么美妙的消耗。”如果说，容貌是至美的事物，居里夫人无疑是其中的佼佼者，但心灵的到达才能称之为至美。居里夫人剪下秀美的金发，走进寂寞的实验室，她的美在那时达到的顶峰。爱因斯坦称她是没有被上帝宠坏的孩子。心灵的到达，到达美时，世界将因此而多姿多彩。考生在选取郭明义、林徽因的例证分别论证“心灵的到达，到达真时，世界变得简单可爱”“ 心灵的到达，到达善时，人性之花悄然开放”后，又用居里夫人的事例论证“心灵的到达，到达美时，世界变得充盈”中外对举，突出了例证的广泛的深远意义。
二、点面结合生辉议论选材青睐点面结合。点，即是有意识地用好一个或两个例证，集中具体地针对观点展开议论攻势。重点描述，条分缕析，力争将其用到极致。面是概括，是以“点”为中心的多元辐射，是同例类举，往往以气势贯通的排比呈现，营造强烈的议论氛围。如2012年重庆高考满分作文《赠人玫瑰手有余香》：
烤羊肉串支持学子读书梦的叔叔，在烟与火中为别人的梦添上一双翅膀，也换来了欢笑与温暖。汪伦对李白的深情，于桃花岸边飞奔送别，得到了李白的真意。鳄鱼张开的嘴，为小鸟提供了食物，自己也少了痛与疼。
阳光本就温暖，空气阻挡不了这份温暖的漫延；流水本就欢腾，冷剑割不断这份欢腾的喜悦；玫瑰本就芬芳，围墙挡不住这份芬芳的侵入。
那个年轻时穷困的作家马尔克斯，每天生活在老板与他妻子吵闹的旅店里——老板妻子不愿收留这身无长物的落魄者，老板却执意让根本付不出账的马尔克斯留下。善良和蔼的老板，给了潦倒作家容身之所，虽然数月后马尔克斯悄然离去，但是不久，他带着《百年孤独》，不尽的谢意和大笔的报酬回到了旅店，《百年孤独》乃旷世名作，报酬可安享晚生，谢意可照亮人心，这朵玫瑰，芳香永存。考生首先概括运用烤羊肉串叔叔、汪伦、鳄鱼的事例实施“面”的铺垫，然后集中笔力、运用马尔克斯的例证实现“点”的突破，点面结合，强化论证。
三、正反对举提升围绕观点，选取正反两方面的典型事例实施论证，既有正面的成功经验的总结积累，又有失败教训的深刻反思，对照鲜明，优劣自分。如2012年新课标卷满分作文《高尚的道德就是最大的财富》：
西汉名相张良在椎击亲王未遂几近穷途末路之时，不厌其烦为一老人穿鞋，而正是陷入绝境的张良依然保持的这份恭敬，让他最终获得绝世才学，成为一个运筹帷幄之中，决胜千里之外的一代名相。而在张良的成功其实就是道德力量的再现。而当今社会，因何18路人会面对受伤的2岁小依依而见死不救生，因何号称世界一流的动车故障频出，因何会有那么多曾经风光无限的贪官落马，根本原因在于道德缺失。因为道德缺失，所以缺少了同情心，因为
道德缺失，所以忘却了自己的职责和使命，因为道德缺失，所以忘却了为人民服务的宗旨。正所谓道之不存，德将焉附？考生将一代名相张良的成功同见死不救的路人、落马的贪官，正反对照，对比鲜明，彰显了道德的力量。
【自主演练】
阅读下面的材料，按要求写一篇文章。
诗人马丽华在藏北旅游，她借宿在乡下仓姆决家。仓姆决家应该说生活得很苦，她生活的环境也非常闭塞。在这样的环境中借宿，又能与女主人仓姆决交谈，诗人有了很多优越感，她相信仓姆决会非常羡慕自己。可诗人错了。在她们交谈中，仓姆决拉着女诗人的手，连连说道：“宁吉！宁吉！（藏语：可怜的！可怜的！）”这位藏族妇女认为，一个到处奔波的女人是世上最苦的女人，是最可怜的女人。
诗人明白了。这个世上没有可怜的人，因为不可能有一个世界通用的可怜的标准。但这个世界上确实又有可怜人，那就是自己认为自己可怜的人。
要求：请以“标准”为话题写一篇文章，立意自定，文体自选，题目自拟，800字左右。
【学生习作】
尊重个性，张扬自我万明泊
假如这世间的花草全都是统一标准，分毫不差，那我们的世界或许再也看不到繁花似锦，草木竞发，最终只得剩下衰柳枯杨，落红成泥。假如这世界的人才全部都统一标准，分毫不差，那我们这世界或许再也看不到独立的思考、人格的魅力，最终只剩得千人一面，唯唯诺诺。（直击标准，指出统一标准之害，为提出观点张本。）
尊重个性，张扬自我，需要我们用宽容来捍卫，用理性来引导，用自由去追求。庄子在《骈拇》篇中曾说过鹤腿虽长，却不能截短，过分压抑自我终将丧失本性。李贽在《焚书》中也曾痛陈，不要因循过往，“以孔子所以是以为是，以孔子所言非以为非”，这样下去，“反不如市井小人，身履如是，凿凿而有生气”。如果我们始终喜欢拿统一标准去丈量一切，那么丧失的是自我人格。尊重个性，张扬自我，方能使人格得到彰显。（旗帜鲜明提出观点，选取庄子、李贽材料突显尊重个性，张扬自我的重要。）
尊重个性，张扬自我，更需要我们自身有独立之思考，自由之精神，用自我的思考释放人格的飞扬。龚自珍年少时便个性纵横，张扬自我。写下了“一箫一剑平生意，负尽狂名五十年”。当他得知老师王植高中时，竟哈哈大笑，“竟是小儿王植！”国学大师刘文典也个性极尽张扬，曾自称“天底下懂庄子的就有两个人，一个是庄子，一个就是我。”鲁迅老师章太炎更师风雄健，曾经把袁世凯授与的勋章当成扇坠，走到街上，痛批袁贼。这就是个性的自我表达，他们用自己的学识树立了中国知识分子的人格高标，也为生命写下了浓墨重彩的一笔。（再论论点，选取龚自珍、刘文典、鲁迅的事例，简洁而充满论辩力量。）
尊重个性，张扬自我。罗素说：“参差多态方为幸福之源。”在很多时候，我们由于局限于体制之内，丧失了一些值得珍惜的人格操守，丢弃了一些本应尊重个性的社会心态。在利益与权与名的三重压榨之下，我们自我人格特征日趋平庸。当像《塞德克·巴莱》这样反映野蛮与文明冲突的好影片，却再难唤起所谓的的票房奇迹时，当一部部优秀作品的艺术价值，只能用金钱来丈量时，我觉得，尊重个性，张扬自我，或许不再是单独个体的自我表达，更应成为大众共同建构起的社会氛围。（又论观点，选取《塞德克·巴莱》的材料，引入思考。）
尊重个性，张扬自我，任草木生长，看繁花争艳，让单调的世界因自我的独特而日趋多彩。那时，理性、自由、宽容将汇聚成一首真正的个性之歌。（结语概括总结，呼应开篇，重申观点，强劲有力。）
【点评】
读罢本文，在用例方面值得借鉴。事实胜于雄辩。在论证论点的过程中，考生选取了准确而充分的论据。龚自珍年少时的个性纵横，国学大师刘文典的个性极尽张扬，鲁迅先生的痛批袁贼，电影《塞德克·巴莱》等，令人耳目一新而不乏深刻，古今中外，旁征博引，娓娓道来，强化了论证的力量。
