体、音、美教育科研方案_音体美教学方案

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体、音、美素质教育改革方案

加快基础教育改革与发展，扎实有效地推进素质教育是当前我国教育的重点。体、音、美做为中小学教育的重要组成部分，是全面推进素质教育的重要内容和途径，它对学生身心健康，全面贯彻党的教育方针，促进学生全面发展起到积极的作用。长期以来，由于人们受着应试教育思想的影响，体、音、美教育意识淡薄，严重影响着学生的个性发展。因此，抓好体、音、美教育改革是关键，为了更好地抓好体、音、美教育改革，特制定如下方案：

一、指导思想

以《中国教育改革与发展纲要》为指针，以中共中央国务院颁布的《关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》为发展目标，深入贯彻落实《体、卫、艺工作条例》，认真学习和领会新课程改革的有关内容，深刻领会其精神实质，培养学生的兴趣和爱好，发展学生特长，提高学生的艺术素质和身体素质。

二、采取有效措施，加大改革力度 ㈠加强理论学习，提高教师的专业素质

认真组织教师学习，学校将采取集中与自学相结合的方法。学习内容包括教育改革的有关理论以及新课程标准的有关内容，通过学习达到两个目的：一是使教师认清教育发展的形式，当前我国正面临着三大挑战，即受着知识经济时代的影响，国际竞争日趋激烈，国民综合素质急待提高，因此，我们应意识到，基础教育改革势在必行，特别是注重学生综合素质的提高和创新能力的培养，从小打好学生全面发展的基础。二是使教师掌握教育理论，特别是深入学习教育理论和新课程标准的有关内容，深刻领会其改革的精神实质，用理论指导教育教学实践，推进改革的进程。

具体安排：

1、每周三集中组织教师业务学习，做到有专人培训、有计划、有记录、有检查、有总结。

竞赛、展览、汇报表演等形式开展丰富多彩的课外活动，丰富学生的业余生活，每学期学校将至少召开一次大型的体、音、美方面的活动，充分展示师生的才艺，让更多的学生得到充分的锻炼。

㈤开展教研活动，改革教学方法

每学期，结合上级有关工作安排和布署，根据学校的实际情况开展“三课”活动，即三科任课教师的汇报课、研讨课、观摩课，重点突出新课改精神，通过教师互听、互评研究探讨教学新路，转变教学方式和学习方式，构建教学模式，对好的教学方法将在各科教学中全面推广。

三、师资配备齐全，提高师资力量。

学校选派专业性较强的教师任体、音、美教学，其中体育教师6名，美术教师5名，音乐教师6名，均为专业学校毕业，其中大专学历12人，其他教师均受到专业培训，师资力量强，专业水平高。体、音、美教师队伍稳定。学校建立激励机制，鼓励教师爱岗敬业，凡是在体、音、美教学中表现突出，有特殊贡献的教师，学校在评职晋级、评模选先等方面给予了政策上的倾斜，从而调动教师工作的积极性。

四、加大资金投入，为体、音、美教育改革提供物质基础。

1、加强校园的绿化、美化、净化工作，保证校园环境优美，为师生创造良好的学习和活动氛围。

2、完善和配置体、音、美器材。虽然现在学校资金紧张，但每年都要投入一部分资金购买体、音、美器材，以更好地满足教学需求。同时，增添必备的电教器材、音像设备，从而提高现代化教学质量。

五、建章立制，保障体、音、美工作顺利进行

学校专门成立了体、卫、艺工作领导小组，有相应的教学管理制度、物品管理和使用制度等，为体、音、美教育改革的实施起到保障作用。

以上为体、音、美教育改革实施方案，但在实施中结合上级有关工作安排和学校实际情况，如果有不完善的地方可随时修改。

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