简报第28期_新品简报

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大连民族学院深入学习实践科学发展观活动

简报

第28期

大连民族学院深入学习实践

科学发展观活动领导小组办公室2009年4月2日

精心设计问卷充分做好调研

为了推动学习实践活动调研环节工作的深入开展，引导广大师生员工关心和参与学校的科学发展，进一步凝聚全校智慧，围绕学校学习实践载体和科学发展所迫切需要解决的主要问题，配合学校学习实践活动领导小组在全校开展的“我为学校科学发展建言献策”活动，机关各职能部门立即动手，精心设计以工作作风为主要内容的调查问卷，以此查找部门在思想、作风和工作水平等方面存在的问题，以利整改、提高管理和服务工作水平。问卷的内容总体上包括：对部门工作作风、整体精神面貌、总体印象、管理能力、服务态度、业务水平、工作效率、规章制度的执行落实、办事流程的评价、令人最不满意的业务等。

随着学校机关职员管理制度的建立和实施，校党委按照“新校新办”原则，从建校以来严格控制机关人员编制的举措显示出了优势。今后，按照科学发展观的要求，着眼于学校事业的科学发展，学校更要在加强机关管理，加强作风建设，提高服务水平上苦练内功。切实从管理与服务的各个细节中体现出“新校新办”原则，实现“加强机关效能和作风建设，不断提高管理与服务水平”的总体目标，实现“小机关，大职能，大服务”。群众对机关职能部门的做法给予很高评价，并认真参与答卷。调查问卷回收后，将分门别类进行整理，作为下一步开展解放思想大讨论、查摆存在问题的重要参照。

报：教育部部属高校深入学习实践科学发展观活动领导小组办公室 部属高校开展深入学习实践科学发展观活动第十三指导检查工作组 送：校深入学习实践科学发展观活动领导小组成员

发：各党总支、直属支部（共印60份）

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