春期三班语文科试卷分析_三年级语文上试卷分析

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三年级语文2018年春期语文科 期末试卷分析

一、基本情况

本班应考人数61人，实考人数61人，总分4991 分，平均分81.81分，及格人数57人，及格率93.4%，优秀人数46人，优秀率75%，最高分99.6分，总折分为85.2分。总体成绩还可以.二、知识分布情况与主要成绩

试题侧重考查学生联系课文和生活实际，理解语言和运用语言的能力，通过必要的字、词、句、段的理解和体会，去灵活运用，考核学生综合运用知识的基本技能。大部分学生能完成好的题目：看拼音写词语，选择合适答案，还有根据课文内容填空。课内外阅读题学生失分惨重，学困生不能按要求完成习作，习作分数低。

三、存在的问题及原因分析

1.正确、工整地抄写下面的字。这题照抄还是有5位学生写字不规范各被扣0.5分。

2.读拼音写词语。此题中个别字词出错率很高，全班只有7个人全对。如：芝麻、辩论、旅途等，可见部分学生对拼音知识不扎实，对学过的生字记不牢，下学期有待加强。

3.选择正确答案。失分最严重的是第2小题“不以为然”中的“然”的意思，得分的只有12人。

四、仿例用带点词语造句。

这类造句平时经常练，但还是有20个学生丢分。6.根据课文内容填空。

第1小题错的多，如：挨挨挤挤、剑龙

从中体现出学生对课文背诵不到位，有待加强。

7.课内阅读。失分惨重，全班只有11个学生得满分。“水上飞机的兄弟”的意思学生都不理解。

8.课外阅读。大部分学生不能根据文章的真正含义正确理解，思维理解能力较差，发散思维也不足。失分最严重的是第二小题。

9.习作

习作题目是：课堂中的笑声

大部分学生能按要求作文，6学生不会写作文，才写四五行字，加上句子不通顺，习作分数很低，从而影响整体成绩。

四、今后教学设想及对策

１.作为教师，我首先要严格要求自已，抓住课本,吃透教材,扎实掌握课本的知识，多进行迁移训练。

２．培养学生良好的书写习惯。３．加强培优补差工作。

４.增加阅读量，多积累好词佳句，提高写作能力。