模电课程设计_模电课程设计图文

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《模拟电子技术课程设计》教学大纲

《Analog circuit course design》

总学时数： 1周学分数：1其中：实验（上机）学时：1周适用专业：电子信息、通信执笔者： 吴学民（副教授）

一、课程的性质、目的和任务

本课程是电子信息专业和通信专业的学科基础课--模拟电子技术的一个实践教学环节。

本课程的目的和任务是：使学生初步了解和掌握一个电子电路的设计、调试的过程；能进一步巩固课堂上学到的理论知识；对学生进行一些如何进行实际技术工作的训练。

二、课程教学的基本要求

通过一周的课程设计，使学生掌握一个较为复杂的模拟电子电路的设计和制作的方法；理解教师提供的电子电路的工作原理

三、课程的教学内容、重点和难点

本课程主要内容是：用一周的时间让学生独立进行一个电子电路的设计，制作和调试。本课程是在模拟电路课程结束之后的一次设计实践。选题很重要，既要有综合性，有一定的难度，又要让学生能在一周内完成。以下题目可作为参考：

1．函数发生器

2．稳压电源

3．数字频率计

4．智力竞赛抢答器

5．数字显示电容测试仪

6．光电计数器等

7．功率放大电路

四、课程各教学环节的要求

考核环节主要根据学生在课程进行过程中表现出来的求知务实的态度、动手能力、制作的实验电路的水平和设计报告综合评定。按优、良、中、差分等。

五、学时分配（略）

六、本课程与其它课程的关系

本课程的先修课程：模拟电子技术。它也为以后的毕业设计提供一个基础。

七、教材及教学参考书

1．《电子技术基础课程设计》孙梅生等编 北京: 高等教育出版社, 1989.10

2．《电子技术实验与课程设计》 毕满清 北京: 机械工业出版社, 1995年10月