1997年1月MBA联考逻辑真题解析_mba联考真题解析
1997年1月MBA联考逻辑真题解析由刀豆文库小编整理,希望给你工作、学习、生活带来方便,猜你可能喜欢“mba联考真题解析”。
1997年1月MBA联考逻辑真题解析
1、正确答案D、此项选说的是花费了家里的资金,与题干中青少年的学习和社会交流的时间无直接关系。其它选项都是与“学习”和“社会交流”有关,并支持题干的观点。
2、正确答案D、题干中前一句话说奋斗精神是成功的必要条件;后一句话又从“李阳有很强的奋斗精神”,直接推出“他一定能成功”的结论,把奋斗精神当作成功的充分条件。
如果奋斗精神是成功的唯一要素,成功的必要条件就是充分条件。因此,加上D中给的条件后,题干中的推论就能成立。
B,C,E只是以不同方式重复题干中第一句话的意思。
A虽然能对题干中的推理有增强作用,但仍不能得出“一定能成功”的必然结论,因为可能有影响成功的其它要素存在,而李阳并不具备。
3、正确答案C、如果理发师都穿白衣服,又有某些理发师留胡子,当然某些留胡子的人穿白衣服。选E不对。因为即使所有穿白衣服的人都是理发师,仍可能有些理发师不穿白衣服。若所有留胡子的理发师都不穿白衣服,就不能得出题干中的结论。
4、正确答案E、题干中一方面说“时时刻刻缠绕着”,又说“暂时抛开”,是明显的自相矛盾。
5、正确答案C、由于用止痛的海洛因在数量上“微不足道”,即使毒品贩子通过这种渠道获得海洛因,数量上也有限,不至于“对社会造成严重危害”。A,D,E与题干中的论据“毒贩子„危害”无关。
B只讲贩毒受到法律的严惩,并不能得出贩毒分子从此收敛的结论。
6、正确答案D、在题干中“第二味觉”是“边吃边呼吸”的必要条件,而“边吃边呼吸”又是“高效率的新陈代谢”的必要条件,因此,“第二味觉”是“高效率的新陈代谢”的必要条件。
D中所举的哺乳动物不具备“第二味觉”这一必要条件,又有“高效率的新陈代谢”的特征,是题干中断言的反例,削弱了题干中的断言。A符合题干的断言;
B与题干不矛盾,因题干说的“边吃边呼吸”是“高效率的新陈代谢”的必要条件,不一定是充分条件,因此,有B中所说的动物存在并不违反题干中的断言;
C举出无“边吃边呼吸”能力的哺乳动物,与题干中的前一句有矛盾,但题干中的断言是第二句,C所举的例证与题干中的第二句的断言相符号;E不削弱题干的断言,因为按题干“第二味觉”是“高效率的新陈代谢”的必要条件,不一定是充分条件。
7、正确答案D、题干中第一和第四个小杯子上的话是矛盾的,两句话中必有且只有一句为真。
因此,四句中的一句真话必在第一和第四之中,所以第二和第三个杯子的话必为假。
由第三个杯子上的话“本杯中没有巧克力”是假,可知D中所说“第三个杯子中有巧克力”为真。虽然第二个杯子中都没有苹果“,不等同于”第二个杯子没有苹果“,因为,前者能推出后者,后者不能推出前者。
若选A,则第一和第三个杯子上的话为真。若选E,则第二个和第四个杯子上的话为真。选B或选C也不对。我们用以下例子说明这两种选择是错误的。设第一个杯子装水果糖,第二个杯子装水果糖,第三个杯子装巧克力。第四个杯子装苹果。对这一“分配方案”,只有第四个杯子上的话是对的,符合题干的假设,但B和C不真。虽然可以举出符合题干而B和C又为真的例子,但此例说明,由题干不能推出B和C必然为真。
8、正确答案C、虽然题干和C中的推理都是无效的,但它们的推理结构是相似的。其前提是某一类事物有什么特点,然后根据某具体事物有此特点,推论出该事物属于那一类。
要注意它与三段论推理的区别。
A中讲某事物(蝙蝠)不具备某特点,与题干不同。
B是一个三段论推理的例子。A和B的推理是有效的。
D的推理与题干的推理结构不同(其前一部分是一个必要条件假言判断,但后一部分的推理是无效的)。
E显然不是正确的选项(E是一个具有传递性的关系判断)。
9、正确答案A、题干和A的论断都把不能证明某事不存在作为论证的充分理由,其论证方式是相同的。
B,C,D与题干明显不同。E说的是有人讲鬼故事,一方面,“讲鬼故事”并不等同于相信鬼存在,就象讲“西游记”并不一定相信有孙悟空一样;另一方面,即使是相信鬼存在,其理由也只是说“有些人”相信鬼存在,并不是说没有人证明鬼不存在。因此,E与题干中的论证方式不同。
10、正确答案C、为了检查题干中的因果关系(植物性饲料与蛋黄为黄色)是否为真,最可靠的实验方法是改变原因后,看结果是否不同。“选择品种等级完全相同的蛋鸡”是为了让实验对象的其综方面的条件相同(比如蛋鸡的品种、年龄等)。A没谈何种实验;
B只讲化验,而从饲料到鸡蛋还会有复杂的转
化过程,不是仅靠化验能解决的;
D只是变化饲料的量,对验证题干的结论来说,不及C中的方法可靠;
E不对,因题干中的结论并不是对某些特定的鸡而言的。
11、正确答案E、“不必要的失误”即指出“人才盘点”的负面作用,也就是对其必要性提出质疑。A,B,C,D都是讲“人才盘点”的正面作用,没有对题干提出质疑。
12、正确答案D、按选项D和题干中的数据,“现在”美国半导体的产量仍为日本的二十多倍,削弱了题干的结论(注:90%(1+200%)/[2%(1+500%)]=270/12=22、5)。选A不对。五年增100%比十年增200%所说的年增长速度更快;
B,C与题干所说的无直接磁系;
E虽有削弱题干命题的意思,但名次的差别不能准确反映其数量之间的差异,从削弱题干的命题的角度看明显不及D、13、正确答案E、所举的鸭嘴兽是题干所做判断的反例。
C,D赞同题干的判断;
A对题干的判断没有提出质疑;
B对题干提出的怀疑,但不如E的理由有力。
14、正确答案B、若儿童小玩具的销售让顾客自选,没有营业员演示,难以引起儿童和家长的兴趣,销售量就会受到影响。
C,E的论断有助于得出销售量增长的结论,不符合提问的要求;
A与题干关系不大;D似乎可选为答案,但通常儿童是从小玩具的形象和动态产生兴趣的,而且大多是由家长领着去商店的。
15、正确答案E、在比较企业好坏时,其关系存在传递性。由于E企业好于企业,A企业好于D企业,所以E企业好于D企业。
B,D没有提到E企业;A中做比较的是C企业,而C企业与D企业之间没有排序;C中比较的是B企业,但E企业比B企业更差,而不是更好,所以得不出所要求的结论。
16、正确答案B、儿子的结论是不学外语,理由是不想当翻译,其推理过程是:“只有当翻译,才需要学外语,我不想当翻译,所以不需要学外语”(这是一个必要条件假言推理,把“当翻译”作为“学外语”的必要条件)。A,D不合适,因为该两项选择表示“当翻译”是“学外语的充分条件,并不一定必要,不当翻译也可能需要学外语。
C只是反映儿子对当翻译的态度,并不是题干中推理的前提;
E是说“学久语”不是“当翻译”的充分条件,但并不是说“当翻译”是“学外语”的必要条件。
17、正确答案A、题干中的推理两次提到“著作”,前一个指鲁迅著作的总体,第二个指一部具体的著作《狂人日记》,前后概念不一致,为偷换概念。B,D,E显然不合适。选C也不妥,因为“以偏盖全”类的错误是从个体或部分的特性出发,推广到全体时所犯的推理错误,而题干是从对总体的判断出发的。
18、正确答案D、题干中根据某足球队多次比赛中先后出场的各位置上队员的人数总和,推断此球队的队员人数,得出该球队有20名球员的结论。如果某个球员曾在不同的比赛中先后充当两个位置的角色,总人数就会多计算一个。因此,D能削弱题干的结论。
A讲的队员替补,如果还是用曾上场的固定位置的角色替换,仍然能得出“共有20名球员”的结论。
B不对,因为题干中说的是“上场的共有球员20名”,并未包括不上场的队员。C与本题没有关系;
E不对,因为联赛中有多轮比赛。即使每场比赛严格限制11人上场,在多轮比赛中仍可能有20名队员上场。
19、正确答案B、题干所强调的是:公正是作好的调解人的必要条件。B所说的是若不具备此必要条件,就不是好的调解人,与题干的观点一致。A中“任何看法”的提法模糊,题干中的“公正”并不意味着调解人没有自己的观点或看法;C中所说的调解人只是“附后矛盾双方的意见”,起不到任何“调解”的作用;
D中说调解人可以袒护一方,显然不符合题干的观点;
E中的“伪装公正”正是题干所否定的。20、正确答案C、作者认为“预计粮食产量不足必将导致世界粮食饥荒的言论全是危言耸听”,“世界粮食年产量略微超过粮食求量”,说明他认为“粮食产量将持续增加”,可以满足需求。A中所说的观点在题干中没有;
B和D与题干中观点相悖,因为题干强调了分配制度的重要性;
E认为粮食“供不应求”,而题干中认为粮食产量“略微超过”粮食需求量,两者有明显区别。
21、正确答案E、全赞同的反面是有人不赞同,可能全不赞同,也可能只有一人不赞同,不能肯定是否多数赞同。A,B,C几种选项各自都可以推出题干所说不是事实,但由题干必然不是事实,不能推出它们中任何一个“必为事实”的结论,这里“必为”二字很重要。
D忽视了一个特例,即由全体不同意也可以得
出题干所说不是事实。
22、正确答案D、题干强调的是环境问题及其对超出国界的影响,D中的内容概括了题干的观点,其它选择都增加了题干没有包含的观点,比如“先污染、后治理”等。
23、正确答案C、题干中说大多数消费者不轻信广告宣传,宁愿根据自己的判断选购产品。其原因是广告“渲染过分”,正是C中说的广告“言过真实,缺乏真实性”。
选A不妥,因为题干中批准的是“大做广告”,并不是象A中主张的“不做广告”;
B与E显然与题干陈述不符。
D与题干的区别在于:D中说“消费者都是鉴别商品的内行里手”,是一种客观的评判或假定,而题干中说的是在广告不能提供正确信息时,消费者自己不得不“更重视自己的判断”,并不是说消费者都是“内行里手”。
24、正确答案A、通常,当通货膨胀率上升时,失业率会下降。由于两者对经济发展和社会生活都有不利影响,在如此高的通货膨胀率下获得不很多的失业率下降,并不能表明现任总统的政绩有多好。B,C,D,E几项选择都是加强题干的论证的,不是削弱现任总统的申辩。
25、正确答案C、C中指出了“反倾销”的弊端,与题干中主张用“反倾销”作为武器的观点不同,不是对题干的进一步论述。
A中说我国“反倾销”的武器运用得不够,并以外国经常“反倾销”的事实论证我国运用“反倾销”武器的合理性;
B和D指出外国对我国正在进行“倾销”,进一步论证“反倾销”不是无中生有;
E论述如何运用“反倾销”武器,指出需要加强法制和宣传教育。
可见,除C以外,都是对题干中观点的进一步论述。
26、正确答案D、D中说的是丝绸的优点,不会是丝绸出口下降的原因。
A讲的是出口决策者目光短浅,只顾眼前利益,造成丝绸出口的好形势维持不久;
B指出质量问题是影响出口的原因;C讲的是竞争对手多了,客观上增加了出口的困难;
E指出随着竞争加剧和产量增加,丝绸不再具有很大的吸引力,这也会影响出口。
27、正确答案B、题干中的观点是“大学生普遍缺乏中国传统文化的学习和积累”,根据是关于是否喜欢京剧的调查。B指出了“京剧艺术”与“中国传统文化”的区别,说明不能以不喜欢京剧之“偏”概对中国传统文化的态度之“全”。A对题干中的观点不置可否,仅对不喜欢京剧
做了点解释。
C只是说“大有潜力可挖”,但承认绝大多数
(86%)大学生缺乏中国文化的修养,实际是赞成题干的观点。
D举出“有一些”大学生的例子,好象是与题干辩论。但题干中的观点和调查数据都是说的“大多数”,并没有说“全体。因此,D也不能削弱题干的观点。
E对调查方法提出质疑,怀疑样本数目太小,从某种意义上来说是削弱题干的观点。但与B比起来,E不是最能削弱题干观点的。理由有以下三点:第一,此次调查是“国家教委有关部门及部分高等院校”组织的,不是一般的民间机构或个人进行的,一般会有更高的权威性;
第二,E中说的“恐怕„”表明对题干提出的质疑并不肯定;
第三,E中说“调查的比例太小”。根据统计学的知识可知,对总体(全国大学生)抽样做出判断的准确程度与抽样的样本数目有关(一般认为随机抽样30以上可以得出有一定可靠性的结论),而不是看占总体的比例是否足够大(当总体很大时,此比例往往很小)。因此,从统计学的观点,E也不足以对题干的提出有力的质疑。
28、正确答案C、题干中说面试的作用是使“个性不适合待聘工作的要求”的面试者不被录用,其前提应该是面试主持人能分辨参加面试者“哪些个性是工作所需要的”,哪些是不适合工作要求的,这正是C中所讲的。
A只讲面试是按规矩要求的,不是有关面试的作用和结果的。
B正好和题干唱反调。
D把“测试应聘者的个性”作为目的,而题干中的目的很清楚,是“适合待聘工作的要求”。E说“个性适合工作”是录用的充分条件,而题干中说的却是必要条件,因此,C不是题干论断的基础。
29、正确答案D、按D所说,当野生动物过多时,减少数量有好处,因此,打猎有保护作用。A,B,C明显不符合要求。
E似乎可以作为题干的前提,因为“弱”的动物被猎杀后,强的动物会有更多的食物,有利于物种发展。但是,E中说的是“弱小”动物,小动物被猎杀后,对动物的繁衍会带来不利影响。因此,与D相比,E不是题干论点“最有可能”基于的前提。
30、正确答案C、C中指出青少年与中学生的区别,并指出中学生以外的青少年吸烟,这正是针对题干中的推理错误:用对中学生的调查数据得出对整个青少年的结论。
其它选项明显地不适合作为答案。
31、正确答案A、A中讲的是正“兴建大量的新
铁路”,意味着铁路运输问题会逐步缓解,因此,题干中关于“改造既有铁路”和“提高列车的运行速度”,就不显得那么必要,即削弱了题干的论证。B,C基本符合题干的观点。E说明了快速列车的可行性,也是符合题干的。
D似乎是对铁路运力的矛盾提出质疑,说明矛盾会缓解。
E与A比较,作为本题答案它不如A、因为E中只是说铁路“客运量”会下降,而题干中的论述说明铁路承担的货运量的比例大大超过承担的客运量的比例,只将客运的矛盾缓解并未对题干的论证“大大”地削弱。
32、正确答案B、因为“穿黑衣服”是“爱斯基摩土著人”的必要条件,H(穿白衣服)不具备此必要条件,所以H不是爱斯基摩土著人。
A不妥,因为除了题干所讲的两种人以外,还可能有其他的人,H可能是其他种族的人中的穿白衣服的。
C,D明显不符合要求。
选E也不对,因为H穿衣服,可能就是北婆罗洲土著人(虽然不能肯定是,但不能断言不是)。
33、正确答案A、乙和丁说的话是矛盾的,有且仅有一个人说的话为真。因此,甲和丙说的话都是假的。从甲的话为假,可知好事是甲做的,而且这仍然保持丙的话为假。假如能推出B,即乙做了好事,则甲丙丁都说了真话;
若能推出C,即丙做了好事,则甲丁都说有真话;
若能推出D,即丁做了好事,则甲乙丁都说了真话;这都与“四人中只有一个人说了真话”矛盾,故不可能是题干能推出的。
既然A是能被推出的,又不能推出B,C,D中的任何一个,即前四个选择中,正确的答案是唯一的,E也就不能成立了。
34、正确答案A、既然该“感光器官对间歇泉发出的光并不敏感”,认为此感光器官是用来寻找间歇泉的说法就是值得怀疑的。
选B不妥,因为人类的觉察能力与其它动物不能简单类比,比如有些动物能接受并识别人类身体感官不能分辨的红外线;
C,D所言与题干和问题无关;
E举出其它虾的感热器官也有此功能,但并未怀疑题干中所讲的虾的感光器官有此功能。
35、正确答案E、如果E的假设为真,在加上题干中的发现这一事实,就说明一百万年前人类掌握取火煮食肉类的技术了。
A忽略了在不同地区的不同人种在掌握取火技术的时间先后上可能有很大的不同;
B不妥,因为题干中说的可能是有时吃熟羚羊
肉,不等于不生食羚羊肉;
C忽略了羚羊可能是被天然的火灾烧焦的;D既不符合题干中的观点,也不是题干推理所依据的隐含假设。
36、正确答案A、若选A,可知第一个判断为真,第二和第三个判断为假,符合题干的假定,所以是正确选择。
下面讲解题的另一种思路:如果③为真,即“所长不会使用计算机”,那就是“有人不会使用计算机”,即②也为真,与题干的假设“只有一个真的”矛盾,因此,③应该为假,即所长会用计算机。由此可推出“有人会用计算机”,即①为真,进一步可推出②为假,即没有人不会用计算机,也就是律师事务所12名工作人员都会用计算机。若选B,②与③为真;
若选C,D,①与②必为真。
37、正确答案E、如果按E中问“你是这座城的人吗?”,若此游客到的是真城,住在此城的该国国民会说:“是”,不住在此城的该国国民(住在假城临时访问真诚的人)也会说:“是”,因为他要说假话。当游客所到“是”的回答,就知道此城是真城。若游客到的是假城,住在此城的该国国民会说:“不是”,因为他说假话;不住在此城的该国国民(必住在真城)也会说:“不是”,因为他说真话。当游客所到“不是”的回答,就知道此城是假城。若按A或C发问,不管他到哪个城,游客只能得到“是”的回答;若按B或D发问,只能得到“不是”的回答。因此,这类的发问不能让游客分他到的是哪个城市。
38、正确答案E、乙方经理先说明了合同对“不符合要求的产品”的处置有明确的规定,如果真有此类事情发生,甲公司完全可以退回或索赔。
乙公司经理反问“贵公司当时既不退回产品,又不要求赔偿,这究竟是怎么回事?”,并不是承认是有产品质量问题,也就是说,不是正确提出问题等待甲公司经理的回答,而是一个反诘问句。此反问的目的是指出甲方在谈判中无中生有,故意指责乙方,以便在本次谈判中讨价还价。选A不妥,我们注意甲方经理的问话,他并不是想对上次进行索赔,而是说:
“希望以后不再出现类似的情况”,也就是对上次可能存在的质量问题既往不咎。
乙方经理不会听不出甲方经理此话的意思。选B不妥,因为要注意到甲乙双方是在进行一次新的商业谈判,不是为了解决上次交易中的产品质量问题。所以,双方不是在提供或检查产品不合格的证据。
因为甲方的话已经是表示了不追究的态度。C,D的论断都承认有不合格产品的事实,是对乙方不利的。因此,不可能是乙方总经理问句的意思。注意到乙方经理反问句的进攻性,选E是最恰当的。
39、正确答案D、从题干可句,小孙不是医生,小杨和小方不是教师。因此,小孙是教师。在五个选择中,只有D中判断小孙是教师,其它都有和题干所提供的资料矛盾的地方,只D的判断与题干没有矛盾。因此,在五个答案中D是最合适的选择。当然,另一种方法“小杨是经理,小方是医生,小孙是教师”也是符合题干要求的一种情况,但不在五个备选答案之中。
40、正确答案C、题干中讨论的问题是“先天的遗传因素和后天的环境影响对人的发展所起作用到底哪个重要”,由此看出,两者都起作用是不成问题的,只是要对它们的作用的重要性做一比较。题干举出对双胞胎的研究所得到的实际的统计数据,否定了两种极端观点:“唯环境影响决定论”和“唯遗传因素决定论”,即不能片面强调两种因素中的任何一种。这正是C中说的两种因素“都起着重要的作用”。选A不妥,因为题干没有继续实验的意思,并根据已经进行的实验给出了结论。
B不对,题干并没有说环境影响的作用比遗传因素大。
D中“改变一个人”的含义模糊,好事环境对人的发展没有影响似的。因为题干承认环境会对人的发展带来影响,即带来某种程度的秋变,所以不能选D、E否定了双胞胎研究,理由是其结论“自相矛盾”,这种指责是站不住脚的。因为影响人的发展的两种因素并不是非此即彼,完全可以都起重要的作用。双胞胎研究的方法的确有一定的科学依据,题干是把它作为值得肯定的实验方法加以介绍的。
41、正确答案A、A中说“质量”是“根本”、“唯一法宝”,而题干强调的是“顾客服务”,所以A显然不是题干文中之意,是应该选的答案。B提出的办法是为了“增加顾客满意度”,强调的是“实用、创新、符合市场需求”,不仅仅强调质量,符合题干的意思。
C从雇佣员工着眼,体现为顾客的宗旨。D中提出“超越顾客的期待”的思想,体现顾客至上。
E从咨询服务上为顾客提供方便。
可见,B,C,D,E从不同方面体现了题干的文中之意。
42、正确答案C、这些名言是在某一特定的时间、地点、条件下形成的,比如在完成具体的劳动任务时,用“人多力量大”说明人多可以完成比较艰巨的任务,用“众人拾柴火焰高”比喻团结的重要。通常,名言是一种大家认同的说法,不一定完全正确,并非是论证过的真理。
即使是真理,也要明白它应用的范围。假设以上两句话在某些情况下是完全对的,也不能简单地推广,更不能引用来证明人口数量多会促进经济增长。因此,C是正确的选择。A并不是指出题干推理的缺陷;
B对题干提出的质疑是针对其结论的,即关于如何增加人口的问题,而不是关于题干的推断有什么缺陷;
D和E是就题干的结论进行的辩论,民不是关于题干推断的缺陷的。
43、正确答案A、当王鸿谈数学问题时,他爸爸的话有权威性,当讨论其它问题时,比如关于体育、音乐或生物等方面的问题时,王鸿的爸爸的见解可能与常人无异。因此,A能反驳题干中的结论。选B不妥。即使“王鸿平时曾说过错话”,但这次的根据是王鸿的爸爸说的。
C说王鸿的爸爸不认为自己总是对的,即使数学问题也是可以这么说的,这正体现了他的治学精神。但这不能成为对题干结论的有力反驳。再者,题干的结论只是“不大会错”。
D中说“王鸿的爸爸老了”,从某种意义上对题干结论提出质疑。但从题干的叙述中绝对没有对王鸿的爸爸在数学领域的权威性和判断能力提出怀疑。与A比起来,还是选A更好。
E是加强题干结论的,不应该选。
44、正确答案E、“买一赠一”有两种情况:一是“买”一件某商品,“赠”一件价值低一些的商品;另一种是“买”一件某商品,“赠”一件同样的商品。通常,“买一赠一”是指第一种情况。
E指出共实质是“偷换概念”。对第一种情况,这种广告是偷换了“一”的概念,即两个“一”所指的不同的商品。对第二种情况,“买”一件又“赠”一件,好象顾客赚了便宜,第二件似乎是白送的,其实都是买的,只是批发两件的价格都算到第一件上,又把实际是顾客花钱“买”的第二件商品说成是“赠”的。
A和B不是说的“实质”,而是谁喜欢;
C说这样会亏本,看来没认清此推销手段的实质;
D说的是这种方法适合推销耐用商品,也不是有关此推销方式实质的。另外,题干中也没有提到此方式只适用于耐用商品。
45、正确答案A、A指出了题干在外国文学作品分类是犯的逻辑错误是标准不一致。
B指出的是如何分类好,不是题干的逻辑错误;C和D明显不合适。
选E不妥。因为题干是说最喜欢什么,没必要把所有的全列出来。E没有指出题干的逻辑错误。如果按E中说的,“英国的、法国的、古典的、现代的,我都爱读”,其含义也是模糊的。既然喜欢
“古典的、现代的”,就是喜欢所有的“古典的、现代的外国文学作品”,当然包括“英国的、法国的”,那么,前面的“英国的、法国的”就是多余的。如果理解为出自“英国的、法国的”既包括“古典的”又包括“现代的”文学作品,那么,用顿号把四个词连起来就不合适了。
46、正确答案B、题干中说“白领阶层”“穿着得体”,企图从一个具体人的“穿着得体”推论他是“白领阶层”。
B举出“穿着得体”但不是“白领阶层”的例子,指出了题干推论的逻辑缺陷。
A是指出题干中前提的错误,不是题干判断的逻辑错误;
C,D,E都是题干关系不大,不是合适的答案。
47、正确答案D、既然乙校的英语教师更勤奋,其学生成绩差更可能是教学方法不当所致。因此,D会加强题干的结论,至少不削弱题干结论,是可选答案。
A说甲校试题容易,因此,其成绩好不能说明其水平高,也就得不出教学方法好的结论;B说甲校学生基础好,意味着英语成绩好的原因不一定是教学方法好;
C讲乙校的教材难,也即要求高,学生考试成绩差不一定是英语水平低;
E说乙校课时少,即学生英语成绩差并不一定是教学方法所致。
总之,除选项D,各项都提到一些教学方法以外的原因,为乙校英语成绩差作解释,削弱了题干的结论。
48、正确答案B、B讲“学过心理学”是所有当教师的必要条件,它可以作为题干推理的大前提,形成一个完整的三段论推理:“所有教师都学过心理学,张红是教师,所以张红学过心理学。”A中讲“好”教师应该学心理学,一般教师就不一定了,不能由此推出题干结论;
C有点与题干唱反调;
D是从工作需要讲的,并不是必须学心理学;E提到张红喜欢心理学,但不能作为推论的基础。
49、正确答案B、按B的方案:姐姐穿兰色短袖衫、白色长裙,妹妹穿粉色长袖衫、绿色短裙,妹妹的穿着正是妈妈不喜欢的搭配。
关于其它方案,若是A或C,则姐姐穿粉色长袖衫、白色长裙,妹妹穿兰色短袖衫、绿色短裙;若是D或E,则姐姐穿兰色短袖衫、绿色短裙,妹妹穿粉色长袖衫、白色长裙。这些方案都没有“长袖衫配短裙”的搭配。
50、正确答案B、题干中的对话中,乙的回答犯了循环定义的逻辑错误,即为了定义“生命”要用到“有机体”,而定义“有机体”时又用到“生命”的概念。B在“逻辑”和“思维形式结构的规律”这两个概念的定义上犯了类似的错误。A,C,D,E四个选项没有循环定义,不是合适的选择。