升旗仪式系列化文稿(二)_关于升旗仪式的演讲稿

升旗仪式系列化文稿(二)由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“关于升旗仪式的演讲稿”。

1、新年祝词

尊敬的校领导，老师，亲爱的同学们：大家好！

金牛献瑞，紫燕迎春。2009年春天翩然而至。我们全体师生又再度聚首。首先请允许我代表全体同学向无私奉献的校领导、老师们送上由衷地感激与敬意！祝愿校领导和老师们工作顺利、生活幸福。其次请允许我为全体同学献上迟来的祝福：祝大家新年快乐，幸福安康！祝大家学有所成，人各有长。

回首往昔，我们从懵懂无知到志存高远，从顽劣淘气到成熟稳健，从孤陋寡闻到丰富充实。是九中锻造了培养了我们，给了适合我们成长，发展的空间。我们该珍惜今天的学习生活。整洁优雅的育人环境，完备一流的教学设施，良好的校风校纪，锐意进取、博学多闻、甘为人梯的辛勤园丁……是这个大家庭给我们提供了能够成长的土壤，为我们插上了腾飞的翅膀！我们没有理由不珍惜！

同学们，春天意味着新的起点，春天意味着茁壮成长，春天意味着美好与力量。在这个美好的季节，我们必须善于播种，勤于耕耘；因为我们追求梦想，因为我们胸怀阳光。

优秀足球教练米卢说过：“态度决定一切.” 那么别再让网吧羁绊住你追求的脚步，别再让牢骚淹没你火热的激情，别再让脏话玷污你青春的形象，别再让借口成为你失败的理由。少一些空想，多一些实干;少一些鲁莽，多一分理智;少一分肤浅，多一分深刻；少一分粗俗，多一分高雅;少一分平庸，多一分高远；如果你做到了，你会发现：你的人格正趋向完善，你的举止正走向文明，你的人生正步入光辉灿烂！

同学们，高质量的人生属于我们自己，一分一秒都输不起！只有珍惜大好春光，勇于拼搏，勇于进取，我们才能收获丰盈，力创佳绩。

我相信，我们全体同学在新的起点，一定会学春燕，勤衔泥；学黄牛，多耕犁。愚公尙有志，精卫且填海，夸父能逐日。我相信，这些，在我们中间，不仅仅是故事。

最后，我祝愿，在今年的中考，我们初三的同学能勇创奇迹，充满牛气！

2、怀念雷锋（诗）

三月的鲜花芬芳了你的名字，三月的小雨打湿了那首歌。

和一九六三年并肩走来的不只是您的名字。站在一九六三的起跑线上我开始凝视。

在缺少爱的荒原，你是绿树一丝，春花一朵； 在缺少爱的星空，你是皓月一轮，明星一颗； 在缺少爱的旅途，你是小船一只，大桥一座； 在缺少爱的冬日，你是一缕春风，一盆炭火；

啊，雷锋!你是爱的丰碑，爱的旗帜！为了爱，多少人在呼唤你的名字，当老大娘从泥泞的跑上蹒跚走来，当撞伤老人的自行车扬长而去，多少颗心在怀念，在呼喊——

“回来吧，雷锋!雷锋，你回来!”

浸润三月的思绪，沐浴三月的细雨，你锻造成一颗永不生锈的螺丝钉，你传送为一个永远现实的故事； 你凝固成一种被万世仰视的精神；

你壮丽了自己，你激励了他人；

你升华了生命，你沸腾了一代又一代的年轻人情感。

你如花的笑靥，永远开放在春天的每个角落；

你纯善的心地，满载于隆隆前行的时代的列车。

谁说你曾经离去，你始终存在于我的眼里、心里；

谁说你曾经离去，你始终荡漾在春天的草地。关爱、无私、奉献、乐观，是你确立的人生的主题。

你是一支歌，因为你悠扬悦耳； 你是一幅画，因为你美丽；

你是阵阵春风，因为你刷新了世界； 你是缕缕阳光，因为你是生命的动力；

你22道短暂的闪光年华，告诉我一个道理：

创造人生的奇迹，其实并不需要太久，并不需要太刻意。

今天，我要把你读入眼里，我要把你刻在心上，我要把你与我融为一体。因为你让我懂得，快乐了他人，才能快乐了自己！

3、谈 生 命

冰心

我不敢说生命是什么，我只能说生命像什么。生命像向东流的一江春水，他从最高处发源，冰雪是他的前身。他聚集起许多细流，合成一股有力的洪涛，向下奔注，他曲折的穿过了悬崖峭壁，冲倒了层沙积土，挟卷着滚滚的沙石，快乐勇敢地流走，一路上他享受着他所遭遇的一切：有时候他遇到巉岩前阻，他愤激地奔腾了起来，怒吼着，回旋着，前波后浪地起伏催逼，直到冲倒了这危崖，他才心平气和地一泻千里。有时候他经过了细细的平沙，斜阳芳草里，看见了夹岸红艳的桃花，他快乐而又羞怯，静静地流着，低低地吟唱着，轻轻地度过这一段浪漫的行程。有时候他遇到暴风雨，这激电，这迅雷，使他心魂惊骇，疾风吹卷起他，大雨击打着他，他暂时浑浊了，扰乱了，而雨过天晴，又加给他许多新生的力量。有时候他遇到了晚霞和新月，向他照耀，向他投影，清冷中带些幽幽的温暖：这时他只想憩息，只想睡眠，而那股前进的力量，仍催逼着他向前走……终于有一天，他远远地望见了大海，呵！他已到了行程的终结，这大海，使他屏息，使他低头，她多么辽阔，多么伟大！多么光明，又多么黑暗！大海庄严的伸出臂儿来接引他，他一声不响地流入她的怀里。他消融了，归化了，说不上快乐，也不有悲哀！也许有一天，他再从海上蓬蓬地雨点中升起，飞向西来，再形成一道江流，再冲倒两旁的石壁，再来寻夹岸的桃花。然而我不敢说来生，也不敢相信来生！

宇宙是个大生命，我们是宇宙大气中之一息。江流入海，叶落归根，我们是大生命中之一叶，大生命中之一滴。在宇宙的大生命中，我们是多么卑微，多么渺小，而一滴一叶的活动生长合成了整个宇宙的进化运行。要记住：不是每一道江流都能入海，不流动的便成了死湖；不是每一粒种子都能成树，不生长的便成了空壳！生命中不是永远快乐，也不是永远痛苦，快乐和痛苦是相生相成的。等于水道要经过不同的两岸，树木要经过常变的四时。在快乐中我们要感谢生命，在痛苦中我们也要感谢生命。快乐固然兴奋，苦痛又何尝不美丽？我曾读到一个警句，它说“愿你生命中有够多的云翳，来造成一个美丽的黄昏”。

4、快乐之歌

快乐，你是天使，你随春雨降落大地，大地由干涸变得滋润； 你是天使，你回响在莺燕的歌声里，自然因你而动听； 你存在于母子的依偎中，你存在于朋友的书信里。父母的期待，老师的教诲，朋友的鼓励，同窗的帮助，都是你的化身。你无处不在。

你守候在我自信的话语中，你守候在我勤奋的追求里。你净处于我宽容的心态中，你净处于我自强的信念里。

我排除艰险、坎坷，你是支柱； 我分明是非、善恶，你是后盾； 我追求美丽、真诚，你是动力！快乐，我感谢你，所有的生命感谢你，你是生命共同的追求。你是生命最忠诚的伴侣。

为了与你同行，悲伤变得美丽；为了与你同行，痛苦成为财富。

你是诗人，因为你生动； 你是画家，因为你形象； 你是哲学家，因为你辩证、睿智；

你是微笑的表情；你是神圣的行动；你是深刻的哲理：

你让我懂得：

真正的快乐，是奉献，是给予，是帮助、是关爱；

快乐了他人，才能快乐了自己 谢谢你，快乐的天使。海枯石烂，不愿与你分离！

5、花季梦想

你是一个花季少年，你纯洁而善良，你自信而坚强！你一定拥有许多美丽的梦想。

你梦想在一个春天的上午，跟好友牵手，踏青于野外，欢歌笑语似风铃响起，美丽的蝴蝶飞舞于你们的身旁。

你梦想在一个夏日的清晨，倚一株银杏，捧一本散文，静静的品读。

有花雨飘落在你的四周。你的身心一片芬芳。

你梦想在一个秋天的午后，信步田野，徜徉园圃，在高爽的天空下，你张开双臂，要放歌你的欢畅，因为身旁到处是耀眼的金黄！

你梦想在一个没有风的冬日，雪住后，漫步于银色的世界，你细细品味清新与纯洁，灵魂得到了净化，心胸顿觉开朗！

一定还有一丛玫瑰，静静的为你在雪地上绽放！

你梦想你拥有一张美丽的脸庞，你梦想你拥有无尽的年轻时光，你梦想生活总是无忧无虑，你梦想友谊定能地久天长。

你梦想每天醒来都能听到莺燕的歌声，你梦想每个早晨都有温煦的阳光； 你梦想每个爱你的人都能一生平安，你梦想每个你爱的人都能幸福安康。

你一定会拥有美丽，因为你年轻而善良！你一定会好梦成真，因为你自信、自尊、自强！

可爱的花季少年，你是一株幼苗，但一定很茁壮；

你是一朵蓓蕾，但一定会怒放。我衷心的祝福你，快乐成长，天天向上！我衷心的祝福你，梦想成真，永铸辉煌！

6、静

赋

静，是人生的一种享受。

总是喜欢在一条小溪旁，坐在岩石上，捧一本诗歌，静静的品读。阳光柔情的抚摸着我，花香阵阵。

总是期望在有雨的时候，立于窗前，抱上双臂，静静的赏雨。春雨连绵，夏雨如注，但他们都义无反顾。

总是愿意在夜还未深的时候，漫步庭院，静静的观察天幕。月华如水，群星如豆。目极胸远心平意得。

静，是一种修养。

在这个摩肩接踵的世界，人们总习惯于争竞，总习惯于喧闹。众者熙熙，皆为名往；世人攘攘，尽为利来。各种人为的声音不绝于耳。寻求环境的宁静是一种奢望。于是，我们只好寻觅一种心灵上的宁静。然而这需极高的修养，否则，静不下心来。这种修养基于充耳不闻的能力，这种修养基于摒弃世俗之念、不附丽于名利的勇气。“万籁此都寂，但余钟磬音”，说的是这种修养；“结庐在人境，而无车马喧。问君何能尔？心远地自偏。”说的也是这种修养。大音希声，大道无形，修养的品味越高，越心平气静。静的程度，也是修养层次高低的表现。

静，也是一种特殊的追求。

寻求宁静，不是消极的打发时光，在宁静的心境中，我们谢绝一切打扰，一切诱惑，可以认真的反思，清晰的比较，随意的勾画。“众里寻他千百度”，是执著的静；“披阅十载，增删五次”，是勤奋的静；“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”，是甘于牺牲的静；… …一鸣惊人的人，常常是在默默无闻了很长一段时间之后。他耐得住困苦，耐得住寂寞，耐得住诱惑。他静静的思索，怀揣的是常人无法理解、无法享受的追求。“才需学也，学需静也。”“非宁静无以致远”，诸葛亮就是这样给静下了积极的定义。我们要追求高层次的人生品味，就没有理由再慌乱纷嚣，也没有理由作壁上观，我们只有静下心来，去思考，去行动。

很愿意独处一室，静静的构思，然后拿起一支笔，写下自己的心情。无丝竹之乱耳，有文字可娱情。这是人生的一种享受。

很愿意在一个清晨，静静的读一部历史。尺幅之间洞察文明前行的历程；静静的读一种哲学，片刻之时得到思辨的美丽。无案牍之劳形，有神思之清明。这是人生的一种享受。

静，可以使你从无数的理性中获取理性。

静，可以是你用理性的头脑指引实践的正确进程。静，真的是人生的一种享受！

7、爱心之歌

爱心是一首诗，因为她生动、感人；

爱心是一幅画，因为她优美、写真；

爱心是一只歌，因为她悠扬、至纯。

爱心是一种本能，一定是与生俱来，爱心是一种情感，一定是美丽纯真； 爱心是一种语言，一定如母亲的轻声细语，爱心更是一种行动，一定如春风抚柳，激动人心。

不能忘记，因为有了爱心，郑庄公掘地见母； 不能忘记，因为有了爱心，周公把莲花独珍； 不能忘记，因为有了爱心，落红亦能含情，不能忘记，因为有了爱心，杜甫把广厦诵吟。

春天捧出绿色的爱心，把生命催生，夏日捧出火热的爱心，把世界缤纷。秋晨捧出高尚的爱心，把果实奉献，冬雪捧出纯净的爱心，把污浊祛尽。我们献出真诚的爱心，定会把苦难荡涤，社会献出博大的爱心，终会把和谐铸就，把文明推进！

8、感谢

感谢伤害你的人，因为他磨练了你的心态 感谢绊倒你的人，因为他强化了你的双腿 感谢欺骗你的人，因为他增进了你的智慧 感谢藐视你的人，因为他觉醒了你的自尊

感谢失败，因为他使你成为一个有故事的人 感谢成功，因为他使你生命充满精彩、写满美丽 感谢掌声和鼓励，因为他给你更大的能量和勇气 感谢机智和鼓励，因为他警醒了自知和自明

感谢亲情，亲情是承载成长的路基。感谢师恩，师恩是滋润春苗的细雨。感谢友情，友情是散发芬芳的花朵。感谢浓浓的爱，因为她抚平了创伤，温暖了人心。

感谢这个社会，因为她让我懂得文明、博大与温暖，感谢我的祖国，因为她带给我自由、和谐、与关爱，感谢一切艰难与困苦，感谢一切快乐与幸福。感谢一切造就了我的人，感谢一切磨砺了我的事。

山的魅力在于险峰，路的魅力在于曲折。海的魅力在于深邃，人生的魅力在于，懂得感谢。

9、做一个有修养的人

老师们、同学们：早上好！

我们中华民族自古以来就非常重视个人的情操修养和道德完善，所谓“静以修身，俭以养德”，所谓“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”，所谓“达则兼济天下，穷则独善其身”，都强调要做一个有道德修养的人。我国古代知识分子在追求事业、理想的过程中，倡导的是“修身、齐家、治国、平天下”，把“修身”摆在第一位，这与我们今天所说的“成才先成人”道理一致、理念相同。

什么是修养？是指一个人身上所拥有的文化、智慧和善良所表现出来的一种美德。一个有修养的人身上，常常具备这样的三种品质：即渊博的知识、思考的习惯和高尚的情操。因为知识不多就是愚昧，不习惯于思考就是粗鄙，没有高尚的情操就是卑俗。同学们，我们正处在人生最美好最灿烂的少年时代，这也是我们成长过程中的一个险滩，那么你是愿意做愚昧无知、浅薄粗鲁、言行丑陋的人呢，还是做一个知识渊博、文质彬彬、情趣高雅的人呢？我相信所有的同学选择的都是后者，这就是有修养的人。有此愿望，很好！

但是，同学们，仅此而已吗？我校宽敞明亮的教室、开阔通畅的走廊、宽敞的运动场，美丽的校园环境。在这样的环境中生活学习，绝大多数同学是感到幸运、充实、快乐的。可是就在我们美丽的校园中，也会出现一些不和谐的音符，总有一些令人不满意的现象出现。我们不难看到，清扫刚结束后的校园，就有我们同学扔下未喝完的牛奶袋、饮料罐、包装纸等，一点都不注意保持卫生；在整洁的校园里，有我们同学丢的废纸屑、塑料袋；在书声琅琅的课堂上，有的同学却精神萎靡不振、恹恹欲睡或者是王顾左右而言他；在安静无声的自习课上，有的同学却在旁若无人、大声说话；在课间休息时，有的同学不是选择轻言轻语、养精蓄锐而是追逐打闹、放肆喧哗、哗众取宠；有的同学为些微小事大打出手，把学校秩序、同学友谊、和谐文明都丢掷一旁；有的逃课去网吧、台球室等，有的张嘴就是脏话……把充满文明、知识气息的校园变成他们肆意放纵自己的娱乐场。这些同学严重影响了我们学校的形象和中学生的形象。希望这少数同学赶快清醒，悬崖勒马，认识到自己的愚昧和恶俗，千万不要把粗俗当有趣、把丑陋当时尚、把无知当个性来张扬。

同学们，做一个有修养的人不是一句挂在嘴边的空话，而是在于平时一点一滴的积累。人的差异不在于先天，关键在于后天的培养，要做一个有道德有修养的学生，就要从小养成一种良好行为习惯。那么从现在开始，从自身做起，从生活中的一点一滴的小事做起。上课的时候专心听讲、尊重老师；与同学交往真诚礼貌、文明待人；受到委屈要不失君子风度，被误解也能够宽容他人；遇到师长、来宾，主动敬礼问好；上下楼梯，人多拥挤，靠右行走，注意谦让；讲究卫生，不乱扔果皮，见到纸屑随时捡起；爱护公共财物，不乱写乱划，严格遵守学校规章制度，相互监督，共同促进。修养不仅能给予他人满意和快乐，而且还会使我们自己变得美丽，变得纯洁和高尚。

英国著名作家查尔斯·里德说过一句名言：播下一种思想，你将收获一个动作；播下一个动作，你将收获一种习惯；播下一种习惯你将收获一种性格；播下一种性格，你将收获一种命运。同学们，习惯养成性格，性格决定命运。重视培养你的良好习惯吧，因为它决定着你的命运。

谢谢！

10、梅花香自苦寒来，宝剑锋从磨砺出

同学们，大家上午好：

期末将至，一学年辛勤的学习即将告一段落。古人云：“梅花香自苦寒来，宝剑锋从磨砺出。”在学习上更是如此，那些学习上的佼佼者，都付出了比别人更多的努力。再过一个月左右就要期末考试了，再过几天初三就要中考了。至于怎样复习，我想：老师一定会向大家介绍许多好的学习方法。我今天主要给大家讲讲心态。因为心态决定一切！该用怎样的心态对待学习和考试呢？我觉得要做到三个“超越”。

1、超越自己。这个世界上最难战胜和超越的不是别人，正是你自己。如何超越自己，首先要知道自己的长处和弱点。如果不知道自己的长处，你会缺乏足够的自信；如果不知道自己的弱点，你不可能超越自己。如果你的记忆力不够强，那你就要学会刻意地记忆一些公式，多花时间背诵课文，复习生字时要学会分析字形结构。如果你做题目不够细心，常犯粗心错误，那你就要学会分析做过的错题，以免今后再犯同样的错误。如果你的意志不够坚强，做了一会儿题目就想出去玩，或者喜欢和旁边的同学说话，那你要知道这是学习上的大敌，要强迫自己改正。当你发现自己在一点一点地改变自己时，你就在超越自己了，只有超越自己，才可能超越别人。

2、超越书本。中国有句古话叫做：“尽信书不如无书。”书籍是人类进步的阶梯，我们需要努力地读书，但是不能成为书的奴隶，不能死读书，死读书会把活人读死，就像鲁迅笔下的孔乙己，读了许多书，却只会向别人卖弄，茴香豆有几种写法，成了一个迂腐的毫无用处的书生。因此，读书要活学活用，要超越书本。如何超越书本呢？①对书上写的知识要多问几个“为什么”，也要经常问“这样说对吗？”“好吗？”②要学会联想和比较，联想和比较是学习复习中不可或缺的两个重要方法。③如果能发现书中的错误就更了不起了。

3、超越老师。我们要尊敬老师，虚心向老师学习，但是不能在老师面前失去独立思考的能力。①在学习进度上要超越老师，要养成预习的好习惯。要不断提高自己超前自学的能力。这样，你在听课时就可以做到心中有数，而不是被老师牵着鼻子走。②思维上要学会超越老师。在老师讲一个问题之前，就要猜一猜，他会怎么讲，老师讲完后，想一想：是否和我想的一样，在老师讲完一种题目的解法时，还要想一想有没有另外的解题方法。③当然，你如果能发现老师的错误，那就更值得赞赏了。我想：能够发现老师的错误的学生一定是好学生。一个成绩差的学生他连课都不喜欢听，还能发现错误吗？当然，我要提醒一下的是，向老师提出错误时，要注意说话的语气和态度，要有礼貌。

对于初三的学生而言，本周是你们初中生活的最后一周，在这几天，希望你们能在学习上多整理归纳，在方法上多背诵记忆，少精雕细研；能快速涉猎，不可细嚼慢咽。在初中生活最后的几天，还要注意细心品味学校培养之恩、老师教育之情、同窗帮助之谊。在初中最后的日子里，能坚持做好每一件事。

希望每个同学在学年即将结束的日子里，经过努力拼搏能取得新的成绩、新的进步！特别祝愿初三的同学们逐鹿中考，勇言执耳；运筹一卷，独占鳌头！