高一班好人好事_高一好人好事

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好人好事事迹材料

高一（2）班

吴堂霞同学在班级担任团支书工作，责任心重，能出色完成班主任老师交给的各项工作。响应团的号召，提高自身的素质。提携后进，积极配合班主任的工作，使班级各方面更加优秀，团结同学，尊敬师长，不打架，不骂人。深受老师的信任和同学的拥护和爱戴!

在学习上，目的明确，态度严谨、踏实。勤于思考，肯于吃苦。勇于创新，乐于助人，学习成绩始终在班级名列前茅。

在学校组织的各项文体活动中，能够起到优秀团员的先锋模范作用，在读书活动中，积极读书，踊跃投稿。

为人谦恭，礼让，落落大方，思想积极，是一个极具时代气息和创新能力的优秀高中生。今后也一定会继续努力，永不懈怠，为实现自己的理想拼搏到底。生活简朴，拾金不昧。诚实谦虚，有错就改，不受利诱，爱惜人格，严于利己，对社会上违反公共道德的人予以制止。关心他人，尊重体贴父母和长辈。学习勤奋、刻苦。按时完成作业，积极发言，穿戴整洁，不说脏话。

尊重他人，同学之间团结互助，不欺侮年幼体弱的同学，发生矛盾多做自我批评。爱护校舍和各种公物，不在黑板、墙壁、课桌、公告栏等处乱涂乱画。上课专心听讲，勇于提出问题，敢于发表自己的见解，积极回答老师的提问，认真复习，能独立地完成作业，考试从不作弊，珍惜时间，科学安排课余活动。见到老师主动问好。虚心听从师长教导，从不顶撞，不强词夺理。见到老年人、残疾人、儿童需要帮助，要爱护他们并积极地帮助他们。说话和气从不骂人，不起绰号，不取笑有生理缺陷的人。关心支持老师的工作，积极做好老师交给的各项工作。在老师家访时，热情欢迎。不在背后议论他人，有良好的卫生习惯，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑。能使用礼貌用语。讲话注意场合，态度和蔼，尊重他人的人格，宗教信仰和民族习惯，谦恭礼让，热爱劳动，自己的事情自己做，不挑吃穿，不乱花钱，爱惜粮食和学习用品。遵守公共秩序，爱护公共设施，文物古迹。待人热情大方，从不说谎，有错就该且能听取他人得意见。是一个优秀的高中生。我曾经做过许多好事，但我从不以此为傲。有次教室地板上突兀的出现了一团卫生纸团，为了让地板看起来更干净，我顺手将这纸团捡起来，虽然只是一件小事，但还是让我感到愉悦，因为我创造了一个干净的一方天地；还有一次，同学生病没有来上学，我知道她一定担心着今天上课的内容，所以记录下老师这几天的进度笔记，当同学向我说一声“谢谢”时，我的心情简直高兴的足以飞上天，我不仅帮了同学也让自己有温故知新的机会，原来帮助被人的同时，也成就了自己。

成长的过程中，幸福的我们总是在接受被人的帮助。现在我有能力可以帮助被人时多么幸福的事情，做好事就好像在帮被人洒香水一样，自己也会沾染一些香气，此刻，这种美好的感受也在我的心中萌芽！