云南省龙陵县一中学年高三教学质量检测二 高三历史_高三历史教学质量分析
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云南省龙陵县一中2017-2018学年高三教学质量检测二
高三文综 历史
命题教师： 组卷教师：
一、选择题(共12小题,每小题4.0分,共48分)
1.美国著名记者史沫特莱曾对某次战役作了这样的描述：“从晋西高山，到东海海岸，从黄河畔到长城边，都成了战场……打击了敌人的整个经济、交通线和封锁网，战斗是炽烈而无情的。”这个战役是指中国的（）A．平津战役 B．淞沪会战 C．渡江战役 D．百团大战
2.造成下表银行分布状况变化的主要原因是（1925—1934年中国银行分布简表：单位:家
造成下表银行分布状况变化的主要原因是（）A．全国经济重心的南移 B．全国政治中心的南移 C．日本全面侵华战争的爆发 D．世界经济危机的冲击
3.表1根据国家统计局《新中国五十年》的数据编制，其中的数据变化反映了这一时期我国（）
A．经济建设的指导思想出现问题 B．经济体制改革拉开序幕 C．社会主义工业化建设开始进行 D．国民经济形势开始好转
4.钱乘旦说：大革命后，法国“社会持续动荡……工业化进程缓慢。直到1870年后，法国模式突然发生转折，由对抗转为妥协。此后没再发生大规模的革命，法国人开始用协商手段逐步建立起民主制度”。这说明作者主要（）A．否定法国工业化的作用 B．否定法国大规模的革命 C．强调解决问题手段变化的重要性 D．强调实行民主政治的重要性
5.下图反映了新中国成立以来GDP增长率的变化情况，GDP增长率在1961年、1979年和1993年变化较显著。根据所学知识判断，这三年GDP增长率变化显著的共同因素是（）
A．公有制经济发展迅速 B．国家政治制度发生变革 C．国家对生产关系进行调整 D．国家产业结构出现重大调整
6.楚辞的出现，打破了《诗经》以后两三个世纪的沉寂而在诗坛上大放异彩，后人也因此将《诗经》与楚辞并称为风骚。风指国风，代表作为《诗经》，充满着①精神；骚指《离骚》，是楚辞的代表作，充满着②气息。上述两序号处应填充（）
A．①浪漫主义②现实主义 B．①现实主义②浪漫主义 C．①浪漫主义②浪漫主义 D．①现实主义②现实主义
7.1907年革命家秋瑾被清政府杀害，在当时中国舆论中心的上海，几乎没有一家报纸不发出哀惋和抗争之声，仅《申报》第八天就刊出秋瑾诗六首，有关秋瑾的文字达兰万多字，广大人民进一步认清了政府的反动本质。这一现象表明（）A．广大人民肯定了报纸的教化功能 B．报纸宣传成为社会变革的推动力 C．工商业发展促进报纸产业多元化 D．报纸舆论受到专制政府控制
8.据载，1545年在西班牙的殖民地——秘鲁的波托西找到了蕴藏量丰富的银矿。此后，西班牙很快从美洲殖民地获得了大量白银，这直接导致了（）A．西班牙世界霸主地位的确立 B．欧洲工业革命的发生 C．资本主义世界市场初步形成 D．西欧物价的不断上涨
9.古往今来，无论是东方古国，还是西方古代、近代国家，都有“分权”的思想：我国唐代有分相权以集君权的措施；古代希腊亚里士多德把政府权力分为讨论、执行、司法三要素；近代史上英国洛克最早提出了立法权和执行权（行政权）的分立。古今中外这些不同的分权理论与实践的相同点是（）
A．都促进了行政效率的提高 B．都以分权进而限权为目的 C．都体现了权力制约和平衡 D．都不同程度为后世所借鉴
10.下面照片名为“Chinese Baby”（中文名为《上海南站日军空袭下的儿童》），于1937年出现在美国郝斯特报刊上，并迅速传遍世界各地。这一照片的流传（）
A．宣传了中国国共合作抗战的事实 B．赢得了国际社会对中国抗战的同情 C．丑化了中华民族在国际上的形象 D．激化了美日两国在上海附近的矛盾
11.当读到：条件一：科举产生的士大夫们，注重道德文化修养，注重气节，对儒家经典大义不断探究成为时尚。条件二：学堂上老师领读：“父子有亲，君臣有义，夫妇有别，长幼有序，朋友有信。”由此判断得出正确答案是（）A．“百家争鸣”时儒学广泛传播
B．西汉对儒学加以推广，并成为文化的主旋律 C．宋明理学对儒学的发展 D．明末清初思想活跃的局面出现
12.2013年，世界风云跌宕起伏，潮起潮落。中东动荡余波难平，涟漪四起，冲击叠重的暗礁；日本右翼势力在领土问题上不断逞强，与邻国关系紧张；新兴经济体牵手共融、矢志锐改，酿就破浪之势……这些事件的背后反映出（）A．世界面临着新的战争的威胁 B．国际恐怖主义是世界动荡的主因 C．南北差距扩大趋势有增无减
D．国际局限缓和与紧张、和平与动荡并存
分卷II
二、非选择题
13（20分）.现代化理论研究传统社会向现代社会的转变。阅读材料，结合所学知识回答问题。材料 18～19世纪，一些欧洲的社会学家以西方工业社会为对象，研究从传统社会到现代社会的发展规律。
二战后，现代化研究在美国兴起并形成完整的理论体系。该理论认为现代化的主要动力来自于内部，内部的障碍是发展中国家发展不顺利的根本原因；现代化实际上是西方化或者美国化的过程，20世纪是“美国的世纪”。这一理论得到美国政府的重视。
20世纪六七十年代以来，很多学者根据各国的具体情况，探讨不同国家走向现代化的模式。20世纪80年代，现代化理论从美国引进中国，不少学者开始将现代化概念和分析框架运用到社会科学研究中。
——据《传统与变迁——国外现代化及中国现代化问题研究》等(1)概述18～19世纪西欧经济、政治发展的主要状况。
(2)结合材料和当时的国际背景，分析二战后美国政府为何重视现代化理论？
(3)为什么现代化理论能够在20世纪80年代被引进中国？运用这种理论进行历史研究时要注意什么？
14.（17分）近代中国，面对日益严重的民族危机，社会各阶层提出了各自的救国方案。材料 方案一：孙中山的共和救国论
“余以人群自治为政治之极则，故于政治之精神，执共和主义。夫共和主义岂平手而可得，余以此一事而直有革命之责任者也。”
——1897年孙中山与日本友人官崎寅藏的谈话 方案二：张謇的实业救国论
“救国为目前之急……譬之树然，教育犹花，海陆军犹果也，而根本则在实业。若骛其花与果之灿烂甘美而忘其本，不知花与果将何附而何自生。” ——张謇《对于救国储金之感言》 方案三：陈独秀的民主科学救国论
“要拥护那德先生，便不得不反对孔教、礼法、贞节、旧伦理、旧政治。要拥护那赛先生，便不得不反对国粹和旧文学。”“我们现在认定只有这两位先生，可以救治中国政治上、道德上、学术上、思想上一切的黑暗，若为拥护这两位先生，一切政府的压迫，社会的攻击笑骂，就是断头流血，都不推辞。”
——陈独秀《本志罪案之答辩书》
评材料中关于近代中国救国论的观点。（要求：选择材料中的任意一种观点加以评述；观点明确，史论结合）
【历史选修1—历史上重大改革回眸】
15.阅读下列材料：
材料一 九年（即太和九年，公元485年），下诏均天下民田：诸男夫五以上，授露田四十亩，妇人二十亩……（休耕轮作）所授之田，率倍之（男夫80亩，妇人40亩，亦称倍田），三易之田，再倍之（三易之田：耕种一年，休耕两年的贫瘠土地。再倍之：男夫120亩，妇人60亩），以供耕作……十年，给事中李冲上言：“其民调，一夫一妇，帛一匹，粟二石……”于是海内安之。——《魏书·食货志》
材料二孝公用商鞅之法，移风易俗，民以殷商，国以富强，百姓乐用，诸侯亲服，获魏楚之师，举地千里，至今治强。——李斯《谏逐客书》 请回答：
（1）材料一反映了北魏孝文帝的哪些改革措施？这些措施实行的前提条件是什么？（2）依据材料二结合所学知识，指出商鞅为实现民“殷富”采取了哪些措施。（3）结合上述材料和问题，概括指出孝文帝改革、商鞅变法内容的相似之处。
【历史选修3—20世纪的战争与和平】
16.阅读下面材料：
为了在新的战争中战胜法国及其盟国，德军总参谋长施里芬在1905年就开始制订作战计划，即“施里芬计划”。计划战争初期德国在西线集中主要兵力，在6周内打败法国，而以少量兵力在东部边境牵制俄国军队；在打败法国后再将主力东调，打垮俄国。战争爆发前，德国皇帝威廉二世对此计划充满信心，他向整装待发的德国士兵说道：“叶落之前，你们就能返回故乡。”德军总参谋长小毛奇也十分乐观地认为德军会稳操胜券。请回答：
(1)为何战前德皇威廉二世和总参谋长小毛奇都对胜利充满信心？(2)“施里芬计划”的指导思想是什么？有何缺陷？
(3)针对“施里芬计划”，法俄采取了怎样的对策？情况怎样？(4)宣告“施里芬计划”破产的战役是哪一次？之后战事呈何特点？
【历史选修4—中外历史人物评说】
17.阅读下列材料：
材料一 亚里士多德的研究都是从大量收集材料开始，经过严密的分析、概括、推理，最后才得出结论。这种实事求是的科学思维方法，体现了人类不断追求真理、了解未知的人文精神。材料二 亚里士多德最大的哲学贡献在于创立了逻辑学。逻辑学是关于思维形式及其规律的科学。亚里士多德把它看作哲学的一部分，提出归纳与演绎两种方法。前者由个别到一般，后者由一般到个别，逻辑思维的重点在于后者。这种思维方式自始至终贯穿于他的研究之中。请回答：
(1)材料一所反映的研究方法为我们提供了哪些借鉴？(2)材料二为什么认为逻辑学是亚里士多德最大的哲学贡献？(3)材料二中“这种思维方式”具体是指哪种方式？试举一例进行说明。历史答案 1.【答案】D
【解析】材料中该战役涉及华北的山西等地。平津战役涉及张家口、北平、天津，与山西无关，故A项错误；淞沪会战以上海为中心，与山西无关，故B项错误；渡江战役解放长江以南地区，与山西无关，故C项错误；百团大战是抗战相持阶段，八路军在华北主动出击日军的一次大规模战役，涉及山西，故D项正确。2.【答案】B
【解析】表中银行数量变化最大的是北京，1927年全国政治中心由北京迁往南京，加上30年代日本局部侵华，局势动荡，银行数量减少，故B项正确。经济重心在宋代移至南方后，没有发生转移，A项错；C错在“全面侵华”上；经济危机对整个中国的影响是一样的，D项错。故选B 3.【答案】A
【解析】此题数据表格题。此类试题的解题关键是阅读表格，获取表格信息。从表格数据看出1957年～1960年我国工业产值，尤其重工业产值高于农林牧渔业总产值，结合所学知识可知，1957年～1960年在“左倾”思想指导下，大跃进和人民公社化运动，破坏国民经济建设，A选项符合题意，D项的说法错误。B选项的我国的改革是在十一届三中全会以后，“一五计划”我国工业化建设开始； 4.【答案】C
【解析】注意材料信息“社会持续动荡……工业化进程缓慢”说明作者认为法国社会长期动荡不利于工业化的进程，而不是否定法国工业化的作用，故A项错误；“否定法国大规模的革命”虽有体现，但不是作者的核心观点，作者的核心观点在于后半部分，强调用协商手段有利于民主政治的确立和社会的稳定，故B项错误；作者不是强调实行民主政治的重要性而是强调解决问题手段变化的重要性，因为革命的目的之一也是建立民主政治，但是革命容易造成社会动荡，这是作者批判的，故C项正确，D项错误。5.【答案】C
【解析】1961年经济衰退异常严重，公有制经济根本不可能发展迅速，故A项错误；建国以来，国家政治制度始终没有发生变革，故B项错误；1961年出现衰退的原因是因为我们人民公社化运动出现重大失误，1979年经济发展速度变化大的原因是因为中央决定实行改革开放，1993年是因为党中央决定我们改革的目标是要建立社会主义市场经济体制，三次变化的共同原因是生产关系的调整，故C项正确；1961年经济出现衰退与国家产业结构调整无关，故D项错误。6.【答案】B
【解析】《诗经》的诗，内容古朴，现实感强，奠定了中国古典文学现实主义的基础；楚辞想象奇特，具有浪漫主义风格。7.【答案】B 【解析】关键信息：有关秋瑾的文字达兰万多字，广大人民进一步认清了政府的反动本质。题干反映的是报纸刊发秋瑾相关文章的历史现象，带来的影响是“广大人民进一步认清了政府的反动本质”，说明报纸宣传成为社会变革的推动力，故B项正确；报刊具有教化功能，但题干中的历史现象并没有反映这一点，故A项排除；题干并没有反映报纸事业的发展，故C项排除；D项可能因“几乎没有一家报纸不发出哀惋和抗争之声”而误选D项，其实这并不能说明报纸舆论受到专制政府控制，毕竟最后刊发了相关报道。8.【答案】D
【解析】单纯获得白银并不能确立西班牙霸主地位，故A项错误；欧洲工业革命发生于18世纪，与材料信息没有直接联系，故B项错误；资本主义世界市场初步形成是在工业革命之后，故C项错误；白银大量流入欧洲，导致欧洲发生了价格革命，其表现为白银贬值，物价上涨，故D项正确。9.【答案】D
【解析】分权之下各部门形成程序化分工，必然影响行政效率，故A项错误；中国唐代分相权的目的是加强皇权，而不是以限权为目的，故B项错误；中国唐代的三省权力相互制约，但最终集权于皇帝，皇权至高无上，不可能有权力的平衡，故C项错误；唐朝的三省体制基本为宋元所沿袭，古希腊亚里士多德的分权理论和英国洛克的分权理论为近现代西方资本主义国家实行三权分立政体奠定了理论基础，故D项正确。10.【答案】B
【解析】由题目中的信息“（1937年）照片……《上海南站日军空袭下的儿童》……迅速传遍世界各地”可知中国的抗战赢得了国际社会的同情，故B项正确，C项错误；由题目中的信息“上海……1937年”可知这应为国民党领导的淞沪会战，未体现国共合作，故A项错误；题目中未涉及美日矛盾的激化，故D项错误。11.【答案】C
【解析】通过“科举”判断时间为隋唐以后，通过条件二中“父子有亲”等推知重视三纲五常，由此C项正确。12.【答案】D
【解析】材料反映中东局势紧张，日本与邻国关系紧张，反映国际局势存在动荡局面；新兴经济体牵手共融、矢志锐改，酿就破浪之势，反映国际局势存在和平局面，故D项正确；材料只是反映部分地区局部动荡，不是面临着新的战争的威胁，故A项错误；世界动荡的主因是强权国家，霸权主义，故B项错误；材料没有体现发达国家与发展中国家差距，故C项错误。
13.【答案】(1)经济：两次工业革命，资本主义经济迅速发展，实现工业化；政治：近代民主政治确立并逐渐完善。(2)二战后，美苏争霸，形成两极格局；现代化实际上是西方化或者美国化的过程；美国企图称霸全球。
(3)中共十一届三中全会后，我国改革开放，开始探索中国的现代化建设道路。需要注意理论必须要与中国的国情相结合，从实际出发，不能照搬别国模式。
【解析】第(1)问，关键是抓住时间18～19世纪，结合所学知识，这一阶段经济领域主要是两次工业革命，资本主义经济迅速发展；政治上是西欧各国相继发生资产阶级革命或改革，确立并逐渐完善了民主政治。第(2)问，结合所学知识，从二战后两极格局形成、美国企图称霸世界以及现代化理论内容的发展角度回答。第(3)问，第一小问，结合所学知识，从20世纪80年代中国改革开放，探索中国特色现代化道路的需要角度回答；第二小问，根据材料“很多学者根据各国的具体情况，探讨不同国家走向现代化的模式”可以得出需要注意结合本国国情，走有中国特色的发展道路。14.【答案】示例一：孙中山的共和救国论，是资产阶级革命派在面对严重的民族危机时提出的一种救国方案，其爱国性是值得肯定的；借鉴了西方资产阶级启蒙思想家的思想主张，顺应了世界民主共和的历史潮流，具有历史进步性；直接推动了辛亥革命的开展，推翻了清王朝，结束了两千多年的封建君主专制制度，建立了资产阶级共和国，颁布了《中华民国临时约法》，促进了中国的近代化进程；在不改变中国半殖民地半封建的社会性质的大背景下，这种方案是行不通的。示例二：张謇提出的“实业救国论”，是民族资本家面对严重的民族危机提出的一种救国方案，其爱国性是值得肯定的；这种救国思想在民族资本家中产生了一定的影响，对于促进民族资本主义的发展、抵制外来经济侵略都起到了一定的积极作用；在不改变中国半殖民地半封建社会性质的大背景下，这种方案是行不通的。
示例三：陈独秀提出“民主与科学救国”的思想，是新文化运动代表人物对中国革命道路的积极探索，符合历史发展的潮流；他们以此作为向封建主义进行斗争的武器，具有进步意义，应予充分肯定；陈独秀提倡民主与科学，反对愚昧和迷信，起到了思想启蒙的作用；但是陈独秀所说的“民主”，照搬了西方资本主义民主制度，在不改变中国半殖民地半封建社会性质的大背景下，这种方案是行不通的。
【解析】从背景和影响两个方面分析近代中国三种救国论的进步性和局限性。它们都出现在民族危机空前严重，孙中山的共和救国论借鉴西方启蒙思想家的主张，指导了辛亥革命和民国的建立，推动了民主政治的进程；张謇提出的“实业救国论”，促进了民族工业的发展，一定程度上抵制了西方列强的经济侵略；陈独秀提出“民主与科学救国”的思想，推动了西方民主与科学思想在中国的传播，起到了思想启蒙的作用。但在近代中国半殖民地半封建社会性质的大背景下，三种救国论都无法从根本上拯救中国。
15.【答案】（1）推行均田制和租调制；国家控制大量的土地。
（2）废井田，开阡陌（或以法律形式承认土地私有，允许土地买卖）；重农抑商，奖励耕织；统一度量衡。
（3）都移风易俗；都确立了新的土地制度。
【解析】（1）（2）问主要考查孝文帝改革和商鞅变法内容，第（3）问考查学生综合比较能力。16.【答案】(1)都对“施里芬计划”深信不疑，认为根据该计划，德国就一定能赢得战争。
(2)思想：避免东西两线作战，各个击破，速战速决。缺陷：具有一厢情愿的主观色彩。①低估了对手，特别是低估了俄军的行动及战斗力。②幻想英国不会参战。
(3)法俄相约同时对德国展开行动，迫使德国两线分兵作战。战争一爆发，俄军出人意料地在1914年8月攻入东普鲁士、奥地利等地，迫使德国调兵到东线，减轻了西线法军的压力。(4)“马恩河战役”。之后，战事进入相持阶段，双方转入了持久的阵地战。
【解析】第(1)、(2)问结合“施里芬计划”的特点和内容并联系历史上德法两国战争胜负情况进行分析。第(3)、(4)问结合一战进程中战争的概况作答。
17.【答案】(1)借鉴：注重对材料的收集；注重对事物的观察和研究；注重对收集的材料进行分析、概括和推理；注重进行科学分类。
(2)原因：逻辑学作为一门工具科学，至今仍被学术界尊为权威。
(3)具体方式：简单演绎逻辑，即三段论推理。举例：大前提——所有动物都会死；小前提——所有人都是动物；结论——所有人都会死。
【解析】第(1)问可依据材料一中“大量收集材料”等信息，从材料收集、研究方法等方面进行概括。第(2)问实质考查逻辑学的作用和地位，可结合所学知识直接回答。第(3)问中的“具体方式”应依据材料中“自始至终贯穿于他的研究之中”进行判断，“举例”应注意大前提、小前提等构成要素。
