课堂教学小妙招(优秀)_课堂教学小妙招
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课堂教学小妙招
历史课程改革,要求历史老师改变旧观念,适应新角色.新课程理念下的历史老师不是“传声筒”--把教学所需的知识内容直接告诉学生,而应是充当学生认知和思考的引导者,帮助者。
一、历史课程教学中的小活动,是师生关系和谐,教学相长的重要实现形式。
二、注重培养学生的历史思维能力,从而提高学生在现实生活中的运用能力。
三、在教学过程中,要根据教材内容设置不同的教学情境,把学生融入到这种教学模式中,把他们的主体作用完全发挥出来,从而让学生自主的参与到课堂的互动教学中。
四、把历史教学与现代技术结合在一起,增强教学情境的真实效果,从而提高学生对历史学科的学习积极性。
五、教师能够为学生设计一些课外活动,让学生能够在历史的学习中学到更多的知识,并通过让学生表演歌曲或者讲故事的方式,对课堂进行引入。
六、教师要加强和学生之间的交流与合作,并帮助学生在合作的过程中学到更多的知识,促进学生的全面发展在教学过程中。
七、教师可以根据生活的实际,从学生的兴趣和爱好出发,让学生在兴趣的驱动下主动地学习。
八、引导并鼓励学生提出问题,在教学时渗透情感教育,让学生切实体会到历史学科的价值。
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