五年级语文(苏版)第二学期课本基础知识梳理_苏教版五年级语文课本

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五年级语文(苏版)第二学期课本基础知识梳理【姜旭】

※3月12日我国植树节，4月22日美国植树节。（目的是以绿化祖国，改善环境。）

※春光染绿我们双脚含义：少先队员在荒山上边走边植树，所过之处留下绿色一片。

※暖流的含义：江主席对师生的关心，对青年人的关怀，对古典文学的热爱，使大家产生了激动和温暖的情绪。

※爱如茉莉含义：爱像茉莉一样看似平淡无奇，却芳香怡人。

※为什么称火星和地球是“孪生兄弟”：因为它们之间有许多相似之处。(能列举出它们的相似性)

※克隆的含义：是指生物通过体细胞进行的无性繁殖，复制出遗传性状完全相同的生命物质或生命体。(理解克隆技术是一把“双刃剑”即就是克隆技术利弊兼有，运用其造福人类，要趋利避害。能够列举克隆技术为人类做贡献的实例)

※1996年世界第一例从成年动物细胞克隆出的哺乳动物—“绵羊多莉”在英国诞生。英国克隆羊、美国克隆猴。克隆技术的成功，被人们称为“历史性的事件，科学的壮举”

※课文是从哪些方面具体介绍秦兵马俑：主要从秦兵马俑的特点和珍贵的历史价值两方面具体介绍。

※课文是从哪几个方面具体叙述维也纳是“音乐之都”的：维也纳是欧洲古典音乐的摇篮；维也纳是一座用音乐装饰起来的城市；维也纳几乎一天也离不开音乐；在维也纳，歌剧院、音乐厅星罗棋布，其中以维也纳国家歌剧院最为著名，被称为“世界歌剧中心”这四方面。

※作者为何用“月光启蒙”、“爱如茉莉”作为课题？(参考课后题)

※诗歌的抒情方式：直接抒情、借景或借物抒情、寓情于景（物），情景交融。

※描写春天的成语：春光明媚、春意盎然、春暖花开、春色满园、鸟语花香、春花秋实

※描写天文气象成语：风调雨顺、天翻地覆、天崩地裂、满城风雨、暴风骤雨、黑云压城

※关于读书的成语：悬梁刺股、凿壁偷光、秉烛达旦、笃学好古、牛角挂书、饱览群书、手不释卷、开卷有益、映雪读书；

关于情义的成语：恩重如山、手足情深、形影不离、肝胆相照、志同道合、生死相依、血浓于水、赤诚相待。

※《古文观止》清代吴楚材、吴调侯于康熙三十三年间编选，包括《左传》34篇，国语11篇公羊传3篇礼记6篇战国策14篇以及各作家的散文，共22篇。(了解)

☞多音字：调、喷、解、朝、蒙、着、劲、似、钻、挟、模、率、颤、刹、掘、强、横、冠、肖、埋、曝、露、咽、切、累、校、脏、更、大、传、扎、血、挑、翘、禁、将、扇、便、把、行、数、好、间、中、拂、教、朴、苔、宿、落、处、划、载、圈、华、系、散、泊、菌、重、度、恶、看、尽、为、了、折、称、乘、厦、巷、乐、和、差、烟、笼、干、长、搂、混、冲、难、倒、卷、奇、棱(用字典查)

☞写作方法指导：按方位顺序描写方法、按时间顺序叙述方法、白描的写作手法、运用数字说明让事例更准确、举例说明法、总分总写法、环境描写法、心理描写常用方法、下定义、大比方、举列子、作比较、作解释的写法、设问的写法、想象和联想、常见的作文开头方法、借景抒情的写法、怎样进行插叙、散文的特点(形散而神不散)、举例论证的写法、夸张写法、运用神态动作语言描写来写人、通讯稿的写法、首尾照应、欲扬先抑法、反衬法、衬托、借物喻人、场面描写方法、对比、叙事详略得当。(可结合课文体会)

※环保宣言广告：别让我们的眼泪成为地球上最后一滴水。一周无水，人则虚；一年无水，国则亏；百年无水，将如何？流得多，留得少；请用您的手，拭去我的泪；龙头打开水哗哗，转身莫忘关掉它；当你让水白白流掉时，我们离干旱又近了一步；别再让它伤心流泪——请自觉关好水龙头；不要让流失的水成为后人的泪。

※常考修辞手法：拟人、比喻、夸张、排比、对偶、反问、设问。（考用法及其作用）

※常见标点符号的用法：引号三种用法(行文中直接引用的话、需要着重论述的对象、标示具有特殊含义的词语)、分号、破折号、顿号、冒号、逗号、省略号、书名号、句号、感叹号。(考用法)

※二十四节气歌(诵读)小寒（1月5、6或7日）

※郑和，明成祖时期，1405-1433年28间共七次下西洋与各国建立了政治、经济、文化的联系。

※世界航海家：中国——郑和(1405年)、意大利——哥伦布(1492年)、葡萄牙——达﹒伽马(1498年)、葡萄牙——麦哲伦(1519年，证明地球是圆的)、英国——詹姆斯﹒库克(1768年)

※风景名胜的雅称：少林寺(天下第一名刹)、桂林(山水甲天下)、石林(天下第一奇观)、乐山大佛(天下第一大佛)、安宁温泉（天下第一汤。(知道)

※吴伯萧作品《菜园小记》、《歌声》、《记一辆纺车》。

☞初唐四杰之一王勃《滕王阁序》---落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。海内存知己，天涯若比邻。

☞唐宋八大家之一苏轼《水调歌头·中秋》我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。“一门父子三词客”),千古散文四大家”

☞冰心原名谢婉莹崇尚“爱的哲学”，“母爱、童真、自然”是其作品的主旋律。被当时的评论家誉为“镶嵌在夜空里晶莹的星珠，又像是一池春水过处，漾起锦似的涟漪”。其主要作品《繁星》《春水》《寄小读者》《往事》《小桔灯》

※鲁迅原名周树人浙江绍兴人。伟大的无产阶级文学家思想家革命家。小说集《呐喊》、《彷徨》，散文诗集《野草》散文集《朝花夕拾》杂文集《热风》、《华盖集》。另有《狂人日记》【中国现代文学史上第一篇白话小说】《祝福》《阿Q正传》《祥林嫂》《少年瑞土》【选自《故乡》】。

※海伦﹒凯勒，美国作家被美国《时代周刊》评为美国十大英雄偶像，被马克﹒吐温称为19世纪两大奇人之一，荣获“总统自由勋章”等奖项，主要著作《假如再给我三天光明》、《我的生活》、《我的老师》。

※秦始皇，嬴政，中国历史上第一个大一统王朝——秦王朝的开国君主。建立起第一个统一中央集权的封建王朝秦朝，中国历史上第一个使用“皇帝”称号的君主，故自称“始皇帝”。(知道)

※红军长征1934年10月，红一方面军主力开始长征，1935年在遵义召开遵义会议，纠正了王明“左梃”冒险主义在军事上的错误，确立了以毛泽东为代表的中共中央的正确领导。1936年10月，第二、四方面军到达陕北与红一方面军会合，标志红军长征胜利结束。

※描写月亮的诗句：明月几时有，把酒问青天；举头望明月，低头思故乡；峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。

※南宋“中兴四大家”尤袤、范成大、陆游、杨万里

※字谜：1.形象化的描述；2.“转转盘”巧妙地借用了偏旁表意的造字规律3.一半描写字形，一半隐含字义。如：烧、哭休、盯、灯、钉、叮、笔、众

※拟人的手法作用：运用拟人的手法使描写的事物生动形象，而且鲜明地表现了作者对所表达的事物的感情。

☞词语积累：烂漫、聚精会神、忸怩、座无隙地、浑身解(xiè)数、韵致、琥(hǔ)珀(pò)、伫立、蕴含、苍穹、游弋(yì)、澎湃、浩瀚、干涸、突如其来、家常便饭、陨石、裹挟、繁衍、嫁接、濒危、隔绝、沉寂、醒悟、甘霖、如饥似渴、可想而知、夜以继日一刹那、不屈不挠、饱经风霜、摇曳、泯灭、倔强、萦绕、积淀、迎风招展、魁梧、浩浩荡荡、珊瑚、镇定自若、鬓发、呼啸、游历、泪流满面、嘱托、悲愤交加、隶字、前无古人、书籍、透彻、梗概、走马观花、一目十行、茂密、咆哮、裸露、枝繁叶茂抑扬顿挫、沉浸、南征北战、所向披靡、久经沙场、神态自若、跃跃欲试、殊死拼搏、绝无仅有、巍然屹立、举世闻名、法老、近郊、摩天大厦、矗立、精巧、结晶、生涯、陈列、掺和、飘溢、星罗棋布、金碧辉煌、北麓、嗔怪、莫名其妙、一本正经、恬静、静谧、蹑手蹑脚、弥漫、眸子、袅袅、启蒙、混沌、豁然开朗、高深莫测、启迪、溜平、倭瓜、绒毛、古训、粗暴、安慰、情操、修养、逶迤、磅礴、三军、饥寒交迫、殿后、念叨、燃眉之急、絮语、预感、日夜兼程、崩塌、嶙峋、鏖战、肆虐、一绺(liǔ)安详、清辉、闪烁、绘声绘色、隐隐约约、剪影、不知不觉、封锁、偶然、郁郁葱葱、排空而坐、水杉、倾诉、翩翩起舞情不自禁、呼朋引伴、泉眼、期盼、大呼小叫、风干、权威、扑面而来、倾注、骄阳、浪费、扶老携幼、惊叹不已、严阵以待、化险为夷。(要求会默写并会解释意思)

※被誉为“中国航天第一人”杨利伟2003年“神舟”五号。“神十”三位宇航员(知道)

※阿炳原名华彦钧民间音乐家二胡曲《二泉映月》《听松》琵琶曲《昭君出塞》(知道)

※《史记》作者司马迁，西汉。共130篇，52万余字，其中本纪12篇、表10篇、书8篇、世家30篇、70列传。我国第一部纪传体通史；鲁迅曾高度评价（史家之绝唱，无韵之离骚）《离骚》屈原。“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”——司马迁

※《史记》中故事举例：黄帝大战蚩尤、大禹治水、暴虐的商纣王、越王勾践卧薪尝胆、赵括纸上谈兵、毛遂自荐、荆轲刺秦王、一鸣惊人的楚怀王、霸王别姬、萧何追韩信、飞将军李广、神医扁鹊。(知道)

※《资治通鉴》司马光，北宋时期，我国第一部编年体通史。(掌握)

※我国著名书法家：王羲之、颜真卿、赵孟頫、怀素、王献之、张旭、苏轼、黄庭坚、米蒂、蔡襄、赵佶、文徽明、董其昌等。其中书法“二王”指王羲之、王献之；“草圣”张旭(知道)；“宋四家”指苏、米、黄、蔡。

※诵读默写课文片段：第1课、第3课5～9自然段、第5课、24课古诗两首（包括句意、会比较赏析分析意境）、第10课4、5自然段、第20课、第21课、第23课5自然段、第25课2自然段、第26课3～5自然段。

※赏析第5课古诗两首和第24课古诗两首。(比较它们的异同点)

※火星是太阳系由内向外数的第四颗行星（水金地火类、木土巨、天海冥远日），属于类地行星，火星两级皆有水冰与干冰组成的极冠，会随着季节消失。(知道)

※君子不失足于人，不失色于人，不失口于人。是故君子貌足畏也，色足惮也，言足信也。——《礼记》；礼到人心暖，无礼讨人嫌。老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。(默写并理解意思)

※新词：顶、晕、锁定、考级、大腕、大款、买单、打的、楼盘、大片、股民、大虾、招商、经济房、现房。

※日常交往常用礼貌词：久违、劳驾、高见、请教、包涵、拜托、恭喜、借光、打扰、赐教、请问、留步。

※四大名著的作者及其中的人物形象：《水浒传》---施耐庵、《西游记》---吴承恩、《红楼梦》---曹雪芹《三国演义》---罗贯中

※中国古典名曲：《高山流水》、《春江花月夜》、《十面埋伏》、《广陵散》、《梅花三弄》、《阳春白雪》、《汉宫秋月》

※晚清四大谴责小说：刘鹗《老残游记》、李宝嘉《官场现形记》、吴沃尧《二十年目睹之怪现状》、曾朴《孽海花》

☞学生请注意：第1～27课近反义词、近义词辨析、课文主题思想(中心思想)、写作锦囊(写作特点)、课后习题、单元练习题、各单元作文（学生自行疏理并熟练掌握）。