诗歌鉴赏之炼字（推荐）_诗歌鉴赏之炼字题
诗歌鉴赏之炼字（推荐）由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“诗歌鉴赏之炼字题”。
诗歌鉴赏之炼字
【三维目标】
1、知识与能力：掌握诗歌炼字题型的答题技巧。
2、过程与方法：通过例题分析，探究归纳答题规律技巧。
3、情感态度与价值观：通过吟咏诗韵鉴赏品味诗歌的语言美。
【学习重点、难点】
掌握诗歌炼字题型的答题技巧。【教学方法】
诵读法、自主探究法、归纳总结法、讲授法 【教学课时】 1课时 【教学工具】 多媒体
【教学过程】
一、导入 新课：
“古人不废炼字之法,然以意胜而不以字胜。故能平字见奇,常字见险,陈字见新,朴字见色”——清·沈德潜
二、识题型：
1、诗中的某个词用得好不好？为什么？或某字历来为人称道，你认为它好在哪里？
（直接鉴赏关键词）
2、这一联中最生动传神的是什么字？为什么？ 或文有文眼，诗有诗眼，此诗的诗眼是什么？鉴赏它的妙处。
（找出关键词并鉴赏）
3、这首诗某句中某字可否换成另一字？请简述理由。或此诗有的版本作是这样，有的版本是那样，你觉得这两个字哪个字更好？为什么？（比较鉴赏）
三、明类型：
1、鹰击长空，鱼翔浅底。《长沙》毛泽东
2、乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。《赤壁怀古》苏轼
3、春风又绿江南岸，明月何时照我还？《泊船瓜州》王安石
4、黄河远上白云间，一片孤城万仞山。《凉州词》王之涣
5、小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。《虞美人》李煜
6、寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。《声声慢》李清照
炼字——炼哪些字？
动词（一般动词、活用动词）修饰语（形容词
副词）
特殊词（叠词、色彩词、数量词、拟声词）古人不废炼字法，然以意胜，而不以字胜。故能平字见奇，常字见险，陈字见新，朴字见色。
——沈德潜 “炼字”即“炼意” “字不离句”“句不离篇”
——炼字原则
四、悟规律：
阅读下面这首唐诗，然后回答问题。
早
发
罗邺（晚唐）
一点灯残鲁酒醒，已携孤剑事离程。愁看飞雪闻鸡唱，独向长空背雁行。白草近关微有路，浊河连底冻无声。此中来往本迢递，况是驱羸客塞城。
请赏析“独向长空背雁行”中“背”字的表达效果。（3分）【参考答案】：“背”是背着，即方向相反。诗人独自一人朝着与返乡的大雁相反的方向前行，用返乡的雁反衬出客居边塞的诗人孤独寂寞的飘泊之感和浓重的思乡之情。
答题思路归纳：
①解释该字在句中的含义。（释含义）②展开联想把该字放入原句中描述景象。（描景象、点手法）
③点出该字烘托了怎样的意境或表达了怎样的感情。
（明情境）
五、熟技巧
阅读下面这首古诗，按要求答题。襄邑道中
陈与义（宋）
飞花两岸照船红，百里榆堤半日风。卧看满天云不动，不知云与我俱东。
【注】这是陈与义27岁时进京待选途中写的一首纪行诗。本诗第一句中有个字意蕴丰富，请找出来简要分析。（4分）【参考答案】：
1、“飞” 用得传神，有“纷飞”、“飞快”之义。（释含义）
2、既描写了暮春时节落英缤纷的情景，又写出了船儿在夹岸林中穿行的情形，衬托出行船之快。
（描景象、点手法）
3、用一“飞”字把一个飞动着的花的世界和诗人内心的欢悦生动形象地展现在我们面前。（明情境）
炼字注意事项：
1、寻找关键词：意象刻画更准确生动 意境描摹更富有韵味
情感表达更真切感人
2、答题要求：“字不离句”“句不离篇”（炼字原则）、规范答题
六、提能力
请根据这首诗出一个炼字题。题龙阳县青草湖①
【唐】唐温如
西风吹老洞庭波，一夜湘君②白发多。醉后不知天在水，满船清梦压星河。【注】①青草湖：位于洞庭湖的东南部，因湖的南面有青草山而得名。“青草湖”与洞庭湖一脉相连，所以，诗中又写成了“洞庭湖”了。②湘君：尧的女儿，舜的妃子。死后化为湘水女神。
请对首句中的“老”字进行赏析。【参考答案】：
1、“老”本指衰老，这里有“使„„衰老”之意。（释含义）
2、秋风飒飒而起，吹得洞庭湖水泛起层层白波，渺渺茫茫，与春日中轻漾宁静的碧水比较，给人一种深沉的逝川之感。（描景象）
3、一个“老”字，运用拟人的手法，融情于景，不仅写出了洞庭湖被西风吹老，也指诗人因被无情的时光吹老，一夜发白，寄寓了诗人因秋风而生白发的悲秋之意和迟暮之感。（点手法，明情境）
末句中的“压”字用得最为传神，请试作分析。【参考答案】：
1、“压”有“压在”之义，说明梦的浓郁。（释含义）
2、梦本无形，却说“满船”，被“压”在星河上，具体可感，十分传神真切。（描景象）
3、作者在此以梦境中淡淡的喜悦来衬托现实中的失意与失望。（点手法，明情境）
七、课堂小结
同学们，诗言志、诗言情，诗歌归根结底是诗人用来表情达意的，而情感的表达在诗歌中通常又是通过意境的营造来实现的，诗人炼字往往炼的是意境和情感，在做题时我们如能抓住诗词中的意境情感，再按一定的答题步骤规范答题，那便是极好的了。
八、作业布置 端居①
李商隐
远书归梦两悠悠，只有空床敌素秋②。阶下青苔与红树，雨中寥落月中愁。
[注]①端居：闲居。②素秋：秋天的代称。
这首诗第二句中的“敌”可否换成“对”或其它词？请简述理由。【参考答案】：不能换成“对”或其它词。
1、用“敌”字不仅突出“空床”与“素秋”默默相对的寂寥清冷的氛围，而且表现出空床独寝的人无法承受“素秋”的清冷凄凉的情状，抒发了诗人心灵深处难以言状的凄怆之情。
2、用“对”或其它词难以速到这种表达效果。如果认为用“对”或其它词好，言之成理可酌情给分。
