自主管理_自主管理方法
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建安技校“班级学生自主管理示范班”产生的办法（草案）
班级学生自主管理是我校德育的前瞻性工作，也是培养学生自我管理、自我教育、自我提高的重要手段，根据学校领导提出的创建班级自主管理的意见，决定设立 “班级学生自主管理示范班”，产生办法如下：
一、班级学生自主管理示范班实行学生自我管理为主，班主任指导管理为辅的管理体系，采取自愿申报，通过班级管理方案的审查，试行评估后产生。
二、示范班的产生程序
1、由班主任和班委会负责组织全班同学集体讨论，分析本班情况，民主决定是否申报“班级学生自主管理试点班”。
2、由班主任和班委会负责组织全班同学选举推荐申报小组成员，申报小组应由5人组成。
3、申报小组撰写申报方案，方案包括：班级目标管理、实施计划、班规和班级组织机构。
4、评审：(1)申报方案的审查；(2)各班申报小组的陈述；(3)评审小组质询；(4)评审小组对申报班级的评审；经评审合格后将该班确定为“班级学生自主管理”试点班”上报学生管理处。经一学期检查考核合格后，授予该班为“班级学生自主管理示范班”的荣誉称号（评审小组由学校领导、学生管理处成员、年级组长、部分班主任及学生代表组成）。如连续两月考核不合格，将取消本学期作为试点班的资格。
三、“班级学生自主管理示范班”的条件
1、全体同学关心爱护集体，有较强的主人翁意识和集体荣誉感，班级集体凝聚力强。
2、全体同学有主动投身自主管理的热情，对各项工作和活动主动积极，勇于实践，有肯于通过实践提高自身能力和素质的愿望。
3、全体同学自律意识强，有决心进行自我教育、自我管理，有较强的责任感，乐于助人。
4、班级自主管理的方案：详细，分工明确，责任到位，可操作性强，体现民主性、主动性和实效性的特点。
学生管理处
2006年3月
班级学生自主管理的量化实施细则（草案）
为了全面贯彻党的教育方针，落实我校“从严治校、创一流技校”的办学指导思想，不断提高教育、教学质量，真正把学生培养成有理想、有道德、有文化、有技能、遵纪守法的合格人才，充分调动班主任和班级学生的主动性和积极性，加强班级科学化、正规化管理，形成良好的校容校貌、校风校纪，使我校成为和谐校园的示范区。
班主任工作要求
1、认真完成学校和学生管理处交予的工作和任务；
2、班级德育工作计划、实施计划、班主任工作总结、学生谈话纪录等材料充分、完整；
3、严格按照学校的德育工作计划要求展开主题班会，效果明显，材料记录完整；
4、准时参加各种大型集会，班级组织有序，纪律良好，学生仪容仪表及精神风貌良好；
6、认真组织课间操，学生的平均到位率98%以上（请假除外），精神饱满，符合学校的规范要求；
7、班级管理：能及时处理班级中存在的问题，无故意损坏公物现象，无重大事故（记过以上处分）无违法行为；
8、积极组织班级学生参加校内外各项比赛和社会公益活动；
9、热心助人，能及时制止学生的各种不良行为，形成良好的校园风貌。“班级学生自主管理”对学生要求
1、出勤：学生准时参加早自修、上课、晚自修，平均到位率95%以上；准时参加大型集会，如周一升旗、周五集会、其它集会平均到位率在98%以上，学生晚归率为0。
2、纪律
1）准时参加早自修、晚自修、上课和就寝，各种大型集会纪律良好，无喧哗现象，早自修期间班级学生必须有朗朗的书声，体现校园氛围，每个项目平均日扣分在2分以内；
2）课堂纪律平均周扣分在5分以内；
3）学生在课间无违纪现象，服从老师管理，其累计扣分在10分以内。
3、卫生：教室的日平均扣分为2分；教室大扫除参照国重标准，其累计扣分在10分以内（100分制）；寝室卫生和内务参照国重标准，其扣分在1分以下（10分制）；包干区卫生要求参照国重标准，其扣分在10分以下（100分制）。
4、仪容仪表：学生在校必须穿校服、佩戴胸卡，着装整齐、清洁，学生中无染发、长发和佩戴首饰现象，精神面貌良好。
5、课间操得分在35分以上（满分40分）。
6、班级学生中无重大违纪（记过以上处分）和违法行为，其它违纪在百分之2以下（按年度计算），如：班级人数在50人以下，其违纪率在1人以内（严重警告及严重警告处分以下）；班级人数50以上，其违纪率在2人以内（严重警告及严重警告处分以下）。
7、流生率：一年级流生率控制在2%以内，二年级流生控制在1%以内，三年级流生控制在0.5%以内。
8、班级学生中无故意损坏公物。
9、积极参加学校组织的各项文体竞赛及社会公益活动，弘杨正气，乐于助人，勇于制止学生的不良行为而受到嘉奖和表扬：(1)团体(5人以上)加奖(1~5)分；(2)个人加奖(0.5~2)分，具体加分由学生管理处审核确定。
10、团体和个人加奖按15%计入班级总分。
鼓励措施（凡通过合格审查已明确“班级自主管理示范班”）班级学生：
1、其班级学生在中午和下午第七节课以后请假外出（控制在20%以内）不扣分。
2、三好学生、优秀学生干部各为班级人数的8%，积极分了为班级人数12%。
3、凡符合助学金和奖学金条件的学生，优先考虑自主管理班学生的助学金和奖学金。
4、团委和学生会在增补人员时，优先考虑“自主管理班”的学生。
5、学生在就业分配时，学校就业办将优先考虑自主管理班的推荐工作。班主任：
（1）学校评选优秀教师、先进党员、杰出青年时，优先考虑推荐“自主管理班”班主任。
（2）期未奖金分配的重要依据。
（3）优先考虑“自主管理班”班主任的涉外培训工作。备注：按日常考核检查自主管理班的量化工作。
学生管理处
2007年3月20
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